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校园电脑知识普及及维修活动策划书5篇

2023-12-17 15:30:03| 浏览量：次

校园电脑知识普及及维修活动策划书5篇

校园电脑知识普及及维修活动策划书篇1

　　计算机学院软件学院

　　“提高动手能力普及电脑知识”

　　活

　　动

　　策

　　划

　　书

　　计算机学院、软件学院活动策划书

　　“提高动手能力，普及电脑知识”

　　一、活动背景：

　　鉴于现在大学生动手能力普遍偏弱，作为计算机学院的一份子，同时为了增强本院系学生的动手能力并努力营造学生动手实践的氛围，特举办以“提高动手能力，普及电脑知识”为主题的讲座，讲座由学生提前提出一些日常生活中遇到的平时在电脑中出现的形形色色的问题，邀请部分对于电脑知识比较精通学生到时在进行现场对这些问题进行讲解。

　　二、活动目的：

　　经过本次讲座，使得本院系大部分学生能够了解下电脑的小知识，一些快捷键的应用，解决同学们平常遇到的常见的问题，增进他们对计算机的热爱，使他们学有所用，与此同时，提高广大同学的动手能力，让同学们充分利用电脑，不仅仅是用于娱乐，同时使得本院系学生多学一部分技能，使他们在使用电脑过程中得心应手，也为以后谋取更好的出路。

　　三、活动介绍：

　　1、活动时间：2011年5月12日

　　2、活动地点：理科一号楼教室

　　3、活动对象：计算机学院、软件学院团总支学生会全体成员

　　以及09、10级各班普通学生

　　4、邀请嘉宾：

　　电子商务协会姜腾腾

　　前电脑爱好者协会技能部部长李进良

　　电脑爱好者协会会长姜腾腾

　　电脑爱好者协会的（这个你问姜腾，看你们需要

　　什么人员，由人家提供就行了）

　　第一届第九任团总支学生会主席李东

　　七、活动流程：（包括前期宣传中间流程结束总结）

　　1、前期宣传：

　　1）在5月8日早晨，进班搜集班里提的问题

　　2）在西门口摆放版面

　　3）在西大厅悬挂条幅

　　2、中间流程：

　　1）活动前：

　　a）选主持人。

　　b）学生会及各班向办公室报出参加的人数（每班至少三

　　人）。

　　c）办公室统计后，根据人数申请教室。

　　d）各班学生提出一些自己难以解决的电脑小知识，并报

　　给班长（每班至少五条），办公室统计出所提出的问题。e）办公室人员根据提出的问题寻找答案。

　　f）制作有关电脑知识方面的ppt及视频。

　　g）准备一些奖品及气球，在活动中的互动环节发放给学

　　生。

　　h）向大

　　三、大四的一些对电脑精通的学长发出邀请函。

　　2）活动中：

　　a）主持人向各位同学介绍此次活动到席的嘉宾。

　　b）播放有关电脑知识的一些视频及ppt。

　　c）请电脑爱好者协会的学长对学生所提出的问题进行

　　解决，并讲解在电脑中常出现的一些问题。

　　d）学生互动环节，为了活跃场内气氛，请在场学生到台

　　前来，扎气球，里边会有一些小礼品，但有的气球会

　　是空的。

　　e）继续我们对同学们所提出的疑难问题的解决。

　　3）活动结束：

　　a）请电脑爱好者协会的学长，以及邀请的大

　　三、大四的学长为我们谈一下自己对电脑的一些感受，以及对此

　　次活动做一些点评。

　　b）主持人对此次活动进行总结。

　　c）主持人宣布嘉宾一次退场。

　　d）主持人宣布学生退场。

　　八、具体分工表：

　　1）负责统计各班参加人数，以及各班所提出的问题。

　　2）鋯莎负责通知大

　　三、大四以及电脑爱好者协会的会长

　　3）负责制作有关电脑小知识的视频。

　　4）负责制作有关电脑知识的ppt。

　　5）负责准备互动环节的气球，及一些小礼品。

　　6）负责申请教室。

　　7）负责为此次活动撰写策划书。

　　九、活动总结及宣传

校园电脑知识普及及维修活动策划书篇2

　　普及电脑知识宣传网络安全

　　——“平民电脑学校”赴古城寿县暑期实践活动签约挂牌仪式暨启动仪式

　　一、活动背景

　　在建党就101周年之际，我国开展了第十四个五年规划，其中提到了关于当代大学生的就业难的问题，主要原因是大学生的社会实践能力的问题，为了提高大学生的社会实践能力，我校开展了暑期实践活动，将自己的专业知识应用到实际生活中。

　　随着科学技术的发展，电脑已经成为人们日常生活中必不可少的东西，电脑知识也显得至关重要，但是由于网络的泛滥，使得一些中小学生沉迷于网络，因而对中小学生宣传网络安全知识，也起着举足轻重的地位。

　　二、活动目的：

　　1、为了顺应社会发展，让更多的人了解电脑知识，平民电脑学校走进社区，宣传网络知识。

　　2、由于现在网络的普及，一些网络垃圾在危害中小学生的身心，帮助他们正确的运用电脑。

　　3、提高社会实践能力，体现当代大学生的风采。

　　三、活动时间：2011年7月16日上午10：00

　　四、活动地点：寿县第一中学

　　五、活动对象：参加暑期实践活动的所有成员，寿县居民及当地学生

　　六、邀请嘉宾：安徽师范大学领导，寿县一中领导及寿县领导

　　七、前期准备：

　　1、横幅2条：

　　（1）、普及电脑知识宣传网络安全（启动仪式会场）

　　（2）、预祝“平民电脑学校”走进寿县暑期实践活动圆满成功（学校门口）

　　2、制作展板：

　　展板上写上我们的主题及我们的所属单位“安徽师范大学数计学院平民电脑学校”，并附上平民电脑学校的图片以及宣传网络安全的图片。

　　3、铜牌：安徽师范大学“平民电脑学校”暑期实践基地

　　4、申请启动仪式现场（包括话筒、多媒体等）

　　5、宣传部事先在活动现场张贴海报

　　6、整体协调，做好人员分工

　　7、确定好主持人、迎宾人员及联系好媒体记者

　　8、准备好活动所需物资（礼花、桌子、椅子、桌布等）

　　9、事先选好暖场音乐、开场音乐和结束音乐

　　10、人员分工：

　　（1）、主持人：

　　（2）、迎宾人员：

　　（3）、宣传部：

　　（4）、负责活动当天摄影：

　　（5）、安全部：

　　（6）、负责会场布置：

　　（7）、技术部：

　　（8）、负责新闻稿：

　　（9）、负责活动当天音乐播放：

　　（10）、负责活动后清场：

　　八、会场布置：

　　1、外场（学校门口）

　　（1）、铜牌的摆放

　　（2）、横幅的布置，事先选好的横幅

　　（3）、展板的放置，根据会场所需摆放

　　（4）、前台的布置（椅子、桌子、桌布、礼花齐全），嘉宾发言稿的摆放

　　（5）、音响及话筒的放置

　　2、调试效果

　　（1）、话筒、音响的调试

　　（2）、进行所选音乐的调试播放

　　（3）、主持人进行现场彩排、试音

　　3、人员位置安排

　　（1）、确定好礼仪位置，做好现场引路并现场彩排

　　（2）、确定好主持人所站位置

　　（3）、安全部人员安排到位，做好维持现场秩序的准备

　　（4）、确定好现场音乐播放人员的位置

　　（5）、安排好拍照人员的大致位置

　　4、所需物资：

　　矿泉水、流程单、笔记表电脑、话筒、礼花、发言稿

　　九、活动流程

　　1、欢迎嘉宾和领导入场

　　2、主持人致开场白，介绍到场嘉宾和领导

　　3、主持人介绍本系列活动

　　4、领导致辞，并宣布暑期实践活动正式启动

　　5、主持人宣布启动仪式结束

　　6、安排观众退场

　　7、相关人员清理现场

　　十、经费预算

　　1、统计矿泉水、礼花的费用：100元

　　2、横幅3条，180元

　　3、展板4个，240元

　　4、流程表、资料：50元

　　5、租话筒：50元总计：620元

　　十一、注意事项

　　1、若活动中多媒体设备出现故障，技术部负责调试解决

　　2、若到场嘉宾不能按时到场，活动应适当延时开展

　　3、若遇参会人员不能按时到场，相关人员及时联系催促

　　4、要有相关人员的联系方式

　　5、布置会场人员应提前半小时到场

校园电脑知识普及及维修活动策划书篇3

　　主办单位：

　　就业与创业指导中心

　　承办单位：

　　就业与创业协会

　　一. 活动目的现在学校很多学生都配备了电脑，顺应时代的发展这本来是件好事，可是很多学生却苦恼买了电脑却不知道干什么?天天只能天天歌、看看电影、聊聊天、或是玩一些无聊的游戏，只发挥了其娱乐功能。违背了家长和自己买电脑的初衷。你们扪心自问，你的电脑是用其学习多一点，还是娱乐多一点?你对电脑知识懂得多少?有哪些实用的软件?哪些常用的软件?计算机基础考试考哪些软件?你会用吗?平时电脑怎么维护?怎么做系统?哪些常用网址?哪些搜索方法?……….为了普及校园电脑知识，更好地为同学服务，方便有电脑而不会维修的同学好好的维护电脑，和想用电脑学习而不知道怎么去学的同学提供一个交流的平台，特举办此次活动。

　　二.活动时间每天的早上12点到14点（为期一周）16点到18点

　　三、活动地点就业与创业办公室门口

　　四.活动对象全校全体同学

　　五.活动内容

　　1、活动宣传

　　文宣部制作展板进行活动宣传。

　　宣传内容：

　　活动后期通过展板作活动总结性宣传，展出活动照片

　　2、活动流程物质准备

　　桌椅三张桌子，五把椅子。音响话筒联系学团联，用学团联的音箱。电线电源问问老师有没有。

　　现场服务组

　　五个同学负责讲解电脑知识，以及注意事项，找电脑知识丰富的同学负责处理电脑问题。

　　人员安排：xx

　　六、活动中应注意的问题与事项

　　1、态度问题对待同学询问要积极热情，不得有丝毫不满，怠慢。

　　2、技术要求找一些技术过关的同学负责，或请一些老师帮忙。

　　3、人员安排工作人员提前到场，

　　4、工作人员需穿戴正装以展现协会专业形象

　　八、经费预算

　　xxxx

校园电脑知识普及及维修活动策划书篇4

　　相关背景

　　笔记本电脑是大学日常生活中的必须部分，是我们不可或缺的工作密友。

　　笔记本可以帮助我们实现工作中的表格制作，程序或者图像的相关高级设计及其他应用。

　　笔记本可以带给我们生动的影视浏览优美的音乐播放以及其他娱乐的丰富体验。笔记本可以连接我们与世界各地的大学生一起共同分享信息，接受新鲜资讯。总之，笔记本是综合了娱乐与工作的现代化工具。

　　而工具越发高级，所出现的问题越发需要更专业的人员来进行解决。

　　而同学如果能够掌握其基本硬件原理及软件日常规范应用，我想是避免这些问题出现的关键，是防范于未然的形式。

　　相关情况

　　囊括了计算机的常识是我们现在每个人生活中必备的基础课，也是未来的需要。而当前的同学所反映出情况却并不太令人满意，应该说能够熟练应用而出现问题时候并不能够及时做出解决。

　　活动目的普及笔记本基础知识，让其在所有者手中更少地出现差错，更高效地服务于相关工作和娱乐。

　　准备、分支活动具体细则

　　活动志愿者公开招募、培训

　　期限：

　　地点：校大学生科技协会办公室

　　总计招募志愿服务人员数：14人

　　学术部预留事件后备人员数：4人

　　任务具体实施部门：学术部、组织部

　　招募宗旨：愿意无酬劳服务、愿意提高和别人交流能力及自己逻辑表达能力、愿意增加电脑方面知识

　　活动前期宣传

　　宣传、主题展板：前一天在一、二食堂出入口各放置一张宣传展板；活动中在场地位置放置主题展板6张，总计8张。负责部：各部

　　宣传要求：突出主题，简明扼要，形式新颖具有回头率

　　主旨：提高活动权威，解决现场十分专业的问题

　　负责部：外联部

　　额外赞助人员配额及相关活动

　　具体视与赞助单位协商而定

　　负责部：外联部

　　活动具体细则

　　活动场地：学院一区食堂

　　当日活动内容：先进行硬件知识推；后进行软件知识推介

　　分组明目

　　硬件组：共计4人，3组（a1、a2组各1人，a3组2人）

　　软件组：共计6人，3组（b、c、d组各2人）

　　咨询组：共计4人，1组（e组）

　　活动流程

　　活动场地搭建与

　　志愿者接待并叙述相关内容或者解答相关问题为每一位前来活动的参与者活动基础服务内容明细（a部分为样例。其他部分由学术部牵头完成）

　　a笔记本硬件的基本概述服务

　　a1输出设备

　　a11显示屏幕

　　a111屏幕尺寸、比例、色域

　　a112屏幕最大分辨率、点距

　　a113屏幕最快响应时间

　　a2输入设备

　　a21键盘类型

　　a211传统式

　　a212孤岛式

　　a213分岛式

　　a214平浮式

　　a22触摸板及指点杆

　　a23摄像头相关

　　a24光储设备

　　a3内部性能

　　a31处理器

　　a32内存

　　a34硬盘

　　a35显卡

　　a36网络

　　b笔记本操作系统概述服务

　　c笔记本常用软件知识概述服务

　　d笔记本简单的系统维护概述服务

　　e相关问题解答服务

　　责任明细

　　每个志愿者用自己地语言深入浅出地表述出相关知识，每日由活动观察员负责辅助及指导，观察员长时间在场并且每个工作日负责理清所置贵重物品，再移交至内联部人员。每个责任部由代表起草相关具体细则（视责任部职责而定。比如学术部的相关知识结构明细表、内联部对相关预算的审计制表等），提交策划人审阅指导，并具体落实到策划文案中。

　　每个责任人认真落实活动主旨，积极帮助组员完成活动。

　　活动总策划人积极主动承担活动日各项应急事件的处理以及由各部代表递交的明细表对相关策划文案的完善。

　　责任部主要任务（排名无先后）

校园电脑知识普及及维修活动策划书篇5

　　小学生电脑知识普

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1、对计算机的硬件系统和软件有一个简单的了解。

　　2、能够认识计算机的一些硬件设备的名称。

　　情感态度与价值观：通过对计算机设备的学习，培养学生的信息技术素养。

　　过程与方法：采用实物展示，学生思考，教师讲解的教学方法和学习方式。

　　教学重点：计算机系统的组成及分工。教学课时：一课时

　　教学媒介：班班通以及实物展示教学过程：

　　一、导入

　　小朋友们，通过我们前面的学习，计算机的功能确实非常强大，你一定很想知道计算机是由什么组成的，又是靠什么来进行工作的吧?那我们今天就来学习计算机的组成。

　　二、新授

　　（一）认识电脑

　　从外表上看，一台比较完整的计算机由主机、显示器、键盘、鼠标及音箱、打印机组成。

　　一般的计算机有了主机、显示器、键盘、鼠标就可以进行工作了。请学生分别认识以上设备，并能记住它们的名字。然后教师提问，对学生掌握情况进行检查。

　　（二）电脑的用途

　　1、文字处理

　　2、网上处理

　　3、数据处理

　　4、看电影、音乐、游戏等娱乐功能

　　5、科学计算

　　6、过程控制

　　7、人工智能

　　（三）电脑的基本操作

　　1、开关机操作

　　2、键盘鼠标操作

　　（四）电脑使用常识及注意事项

1）电脑使用常识

　　1、保持正确的姿势

2、适当的休息

3、尽量使用人体工程学设备

4、熟练快捷操作

5、了解电脑运行的状态

2）、电脑使用注意事项

　　1、不要重力敲击键盘和鼠标

　　2、防止异物掉入键盘

　　3、显示器亮度不要太强

　　4、显示器或液晶屏幕最好不受阳光直射

　　5、硬盘工作指示灯未熄灭时不能关机

　　6、不要带电拔插板卡和插头

　　7、usb设备需要“正常退出”

　　8、擦拭电脑及显示器不宜用

　　三、总结

　　教学反思：

　　本节课的教学内容主要是让学生对计算机硬件有一个简单的认识和了解。计算机的硬件的几大部件主要分为显示器、主机、键盘、鼠标、音箱、等。主机内部的部件主要让学生介绍主板、内存条、网卡、电源、cpu、数据线、电源线、光盘驱动盘、硬盘、软盘驱动器、优盘接口。本节课的扩充内容是对硬盘、光盘、优盘、软盘的认识，这个知识点主要是与实际生活相联系起来。因为这些都是我们实际生活中的存储设备。

　　本节课由于采用了实物展示，学生切身观察了计算机设备。所以整节课，学习兴趣比较浓厚，对设备的认识掌握得非常牢固。

　　再教补充：应该让学生摸摸主机内部的设备，让学生对主机内部的部件有一个触觉上的认识，进一步满足学生好奇心。