李美花学乐云教学心得体会

下面是小编为大家整理的李美花学乐云教学心得体会,供大家参考。

　

　使用学乐云教学平台的心得体会

　 自从使用学乐云教学平台以后，我最大的变化就是有时间去平台里看看有没有适合自己的课件、教案，方便、快捷、大大地节约了平时搜集资料的时间，它正悄悄的改变着老师和学生的生活，下面谈一谈我的几点感受：

　一、 利用学乐云教学，能激发学生的学习兴趣。

　学乐云课件教学，用图形、音像，文字声音，以及电脑动画等多种形式演示，能刺激学生的每一个感官，能调动他们学习地理的兴趣，激发探求欲望。在教学地球公转时 ，学生对这一知识点不能理解，教师在讲解时也很费劲，学生往往知其然而不知其所以然，我在教学中巧妙地通过“学乐云”课件辅助教学，课件一播放，随着缓慢而有吸引力的话语向学生介绍地球公转的过程，学生通过观看学乐云画面，感到十分惊奇，不由自主的观看、聆听，考虑、探索，课堂井然有序，教学效果极佳。

　二、利用“学乐云”,能突破教学重难点

　新生事物的出现容易引起学生的注意，根据这一特点，在教学中充分利用“学乐云”“动”的特点，有效地吸引学生的注意力，提高学生的学习效率，培养学生的认知技能，变学生“说”为“学乐云”演，从而有效的解决课堂的重点，突破难点。如教学“认识地球”这一单元可以通过演示加深学生的理解。对于接下来学生要学的经纬网有帮助，加强学生的认识,有助于进一步引导学生学习经纬网以及半球的划分。

　三、 利用“学乐云”提高学习效率

　 教师在利用学乐云辅助教学时，可以利用课件中的地图进行反复的练习，课堂练习和内容更为广泛有趣，新知识的巩固更扎实，课后可以利用老师布置的作业，进行自查、记忆、改正。从而有效地提高学习效率。

　四、利用“学乐云”能提高师生素质

　一年来的探索与实践，我发现教师运用学乐云来进行教学，不但能提高课堂教学效率，对师生的综合素质提高也起着一定的积极作用，教师在制作课件、上传课件的过程，就是钻研教材，挖掘教材的过程，课件可以保存在自己的账号中，随时使用随时修改，不断地加入教材中的知识以及课本以外的新知识，通过手机上传学校中的新鲜事，进行创新教育，还可以相互之间进行交流学习，取他人之长补己之短，以实现教学资源的共享。学乐云的充分利用，不仅使教师的素质有所提高，还能优化教学过程，培养学生的抽象思维

　能力开发学生发散思维的潜能。

　 正确处理学乐云教学软件与备课之间的关系，在课堂教学中应巧妙地利用学乐云教学，开发学生潜能，定能取得事半功倍的教学效果。同时，家长可以通过平台反馈孩子课外学习与生活情况，也能够在线与老师进行及时沟通，让“家校共育”之路变得更加通畅。

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