2023年科技创新教育工作汇报 （范例推荐）科技创新工作汇报

科技创新教育工作汇报 科技创新教育工作汇报-工作汇报扬起思维翅膀，飞跃创造空间一中创办于1904年，已有一百多年的历史，经过历代一中人的不懈努力，现已开展成为占地156亩，在校学生3下面是小编为大家整理的科技创新教育工作汇报 ,供大家参考。

　　科技创新教育工作汇报-工作汇报

　　扬起思维翅膀，飞跃创造空间

　　一中创办于1904年，已有一百多年的历史，经过历代一中人的不懈努力，现已开展成为占地156亩，在校学生3200多人的省级示范性普通高级中学。

　　近几年来，我校以“创立标准加特色的学校，培养合阿格加特长的学生”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，在推行素质教育的同时，把科技创新教育作为学校的特色工作来抓，积极探究科技创新教育的新途径。经过几年来的努力，我校的科技创新教育工作逐步走上了经常化、制度化、标准化开展的快车道。

　　一、抓管理，科技创新教育机制健全

　　我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探究素质教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育的探究，在教育教学理论中不断丰富和开展创新教育的内涵，为您提供大量！“与时俱进，以人为本，不懈追求，开拓创新”成为我校创新教育的行动指南。2022年，学校成立了由校长牵头，书记监视，主管教学工作副校长专抓，教务副主任详细管理的科技创新领导小组，设立青少年科技创新办公室，由各科、室骨干老师担任科技辅导员，组成了一支坚强有力、涵盖面广的科技辅导员队伍。

　　在这支队伍的带着下，我校每期都制订了科技教育教学方案，对于开展的各项科技活动，做到有方案、有辅导方案、有总结报告。其次，科技创新领导小组，还深化课堂，深化教研组，理解课堂教学中科技教育的浸透情况，并出台评价机制，把老师参加科技教育工作情况作为职称评聘的条件之一，作为优质课的评价指标之一，鼓励老师积极组织学生参加科技创新大赛、电脑作品设计制作、学科竞赛等科技活动。正因为学校领导对创新教育有着明晰充分的认识，各学科老师积极参与其中，在显性课程和隐性课程中加大创新教育的力度，从而大大激发了学生的创新兴趣，营造出上下齐心、师生互动、生动活泼的创新气氛。

　　二、抓载体，科技创新教育内容丰富

　　1、组建兴趣小组。为了扩大科技教育面积，我校成立了五个课题小组：①研究性学习小组；②校本课程的设计与开发小组；③小论文、小制作、小创造辅导小组；④学科竞赛辅导小组；⑤信息学竞技辅导小组。由这五个小组牵头，开展多种形式的全校性科技教育活动，激发了学生的科技创新意识，培养了学生学科学、爱科学、用科学的精神和用科学方法解决生活、学习中实际问题的才能。

　　2、培养创新苗子。学校在各年级、各班有意识地选拔“创新”苗子，以班为单位组织科技创新课题小组，定期集训，并在学生中征集科技创新“金点子”，每个学期，都有学生向学校创新办交送上百份“创新工程意向”稿，创新领导小组通过认真检索挑选后决定对有价值的工程进展重点辅导，以保障工程的科学性、先进性和实用性，防止创新工程的重复与盲目，这种做法，收到较理想的效果。

　　3、开掘创新资。建校百年以来，我校校友涌现出大批在科技战线上建功立业的专家学者，如已故知识分子楷模、全国劳模罗健夫，现任中国科学院院士的陈星旦，现任中国工程院院士的曾苏民，便是其中的佼佼者。我们长期保持与老校友中的专家学者们的联络，不定期请他们回校进展专题讲座。近几年来，我们屡次邀请陈星旦、曾苏民院士及湖南大学、中南工业大学、湖南师大等高等院校知名教授来校举办不同题材的专业知识讲座，拓展学生的知识视野，培养学生创新意识与才能。我们还组织有关学生去省市博物馆、科技馆参观学习，理解科技开展的动态，让学生充分认识科学技术在社会上的地位和作用，努力使自己成为懂科学、有技术、会创造的新型人才。

　　三、抓成效，科技创新教育喜获丰收

　　1、积极开展科技主题教育活动

　　从2022年起，我校每年都要开展科技主题教育活动。如2022年，我校抓住“创立湖南省绿色学校”这一契机，在全体学生中开展了以“呼唤绿色”为主题的教育活动，在科技辅导员的组织下，抓了三个环节。第一、认识绿色。我校组织了以“共同保护我们的家园”为主题的科学报告，利用黑板板、手抄报、知识长廊等进展环保知识宣传。第二、走近绿色。组织同学去参观高科技无公害农业种植园，走访调查附近的工业园，并要求学生写出环保作文或调查报告。如高三钟浩同学，利用假日对湘乡市的环境情况作了大量的调查，撰写出了有份量的调查报告，该报告受到了环保总局局长解振华的批示，湘潭电视台、湘潭日报等媒体对他的事迹作了宣传报道。第三、营造绿色。我们要求各班学生进展班级绿色角建立活动，同学们人人动手，有的利用废旧材料种植植物；有的用植物克隆培养一组盆景；有的创造了环保作品。如我市有许多私人炼油膏厂，这些厂都采用在高温下提炼油膏，因此产生大量有毒烟雾气体，不仅造成严重的空气污染，也对工人身体产生严重影响，李毅鑫同学通过调查理解后，决定改变沥青油膏的消费工艺，在常温常压下消费出沥青油膏来。他决定把聚苯乙烯发泡塑料废品放其中，来免炼沥油膏，经过屡次实验，他终于获得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料废品制备免炼沥青油膏的研究》参加了2022年全省科技创新比赛，一举夺魁，获得了省一等奖。

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