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省市新冠肺炎疫情分区分级分类防控实施方案3篇

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省市新冠肺炎疫情分区分级分类防控实施方案3篇

省市新冠肺炎疫情分区分级分类防控实施方案篇1

  为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情,最大限度地降低危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展和社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》等文件精神,结合学校实际,制订本方案。

  一、总体要求 

  坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,按照湖北省重大突发公共卫生事件I级响应工作要求,按照“控制传染源,阻断传播途径,保护易感人群”的传染病防治工作原则,全力做好教科体系统新冠肺疫情防控工作,落实《红安县教育局关于印发《红安县中小学(幼儿园)2020 年春学期开学工作实施意见》的通知》精神,正确认识在疫情期间做好开学工作的重要意义,切实保障我校师生健康安全,严防重大疫情发生,确保安全开学。

  二、工作原则

  预防为主,快速反应,统一领导,分级管理,上下联动,有效落实。

  三、组织机构与分工

  (一)成立xxxx小学开学疫情防控工作领导小组

  组长:xxxx

  全面负责领导本校防控新型冠状病毒疫情工作及开学妇科准备工作

  副组长:xxxx

  负责开学防控方案、应急处置方案、开学应急演练的制定,校园卫生防控,对教职工、家长、学生进行监测、摸排和宣传教育,安全隐患排查、值班、带班工作的检查等。

  xxxx(负责消毒措施的落实,应急物资的采购,校医室、隔离室等建设工作,开学疫情防控专题宣传工作,组织党员先锋防控工作。)

  xxxx(负责制定xxxx小学疫情防控期间开学教学工作方案,提前做好教务、教研工作。)

  成员:全体行政人员、班主任

  负责进行防控措施宣传、实施落实到学校、班级、师生、家长。

  下设xxxx小学开学疫情防控工作办公室

  办公室主任:xxxx

  负责疫情防控工作的统筹与协调,对接上级领导,及时与各处室沟通,切实加强值班值守工作,畅通信息渠道,做好信息上传下达,及时将学校疫情上报上级有关部门。做好防控资料的收集、整理与归档工作。

  (二)疫情防控工作领导小组下设10个专项工作组

  1、应急处置组

  组长:xxxx 负责疫情突发事件应急处置方案制定协调工作

  成员:行政人员和班主任 按照疫情突发事件应急处置方案具体落实工作

  2、信息汇总组

  组长:xxxx 负责疫情信息汇总报告全面工作

  成员:班主任 做好本班晨午晚检工作,详细记载,有异常向疫情联络员报告,协助做好防控工作。

  制定《xxxx小学疫情防控人员摸排工作方案》。开学前,做好师生员工(学生、老师、行政、安保、保洁)疫情摸排防控工作,建立全校师生安全档案(追踪健康数据至少14天)。全覆盖、无遗漏,不走过场,留痕迹,努力将疫情阻隔在校园之外,为正式开学打下坚实基础。

  开学后,认真落实“日报告”制度。每日要了解学生健康状况、活动轨迹等相关情况;要求学生必须坚持“日报告”制度,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

  3、疫情知识宣传组

  组长:xxxx 负责疫情预防宣传全面工作

  成员:xxxx 做好新冠肺炎疫情知识和防控的宣传专栏工作;开学前,写好《致学生家长的一信》和《致全体老师的一封信》。

  4、防控知识培训组

  负责处室:政教处

  xxxx:(1)利用电子显示屏、校园广播等滚动播放新冠肺炎防控方法;(2)组织年级长、班主任上好“开学第一课”疫情防控知识专题课,有图片,有班会教案,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。(3)制定传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、健康管理制度等。

  xxxx:开学前安排专人参加县教育局和卫健局联合举办的疫情防控知识、食品安全、突发事件处置等专项知识和技能培训;组织全体教职工、学生开展个人防护与消毒等知识和技能培训,查方案。

  5、卫生防控组

  组长:xxxx 负责制定《xxxx小学开学卫生防控工作方案》

  成员:xxxx 全体班主任

  开学前组织全体教职员工开展校园爱国卫生运动,对校园进行全面彻底无死角的环境整治;开学后,组织监督管理校园卫生清洁工作。

  6、保洁消杀、物资保障组

  组长:xxxx(负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障以及日常消毒消杀工作)

  成员:xxxx xxxx

  (1)按照疫情防控要求和实际需要,开学前,做好防疫设备采购,提前准备橡胶手套、口罩、体温计、测温枪、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服、垃圾桶等物资,做好物资出库台账。

  (2)提前安装好能正常使用的洗手池、水龙头,按照每50人一个水龙头,每人每天两个口罩,每班(办公室)一把测温枪的标准进行配备。

  (3)设立有位置相对独立的临时应急隔离室,以备人员出现发热等异常情况时能立即进行隔离使用,隔离室中配备有一定的防控物资。

  (4)按照每600名学生配备1名校医,聘请专职或兼职校医,如在就近医院聘请兼职医护人员,医院和人员必须明确。要确定一家医疗机构作为疫情联防联控单位,负责接收、诊断有发热等疑似症状的师生。

  (5)实行最严格的校园消杀制度。总务处要按照《防控消毒杀菌工作方案》要求,在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,对校内垃圾进行集中消杀消毒,垃圾清运干净,并做好消毒记录。

  7、教学保障组

  负责处室:教务处、教科处

  教务处:xxxx xxxx 教科处:xxxx xxxx

  教务处:

  (1)制定《xxxx小学疫情防控期间开学教学工作方案》,提前做好各项准备工作。

  (2)严格坚持分学段、分年级、分班级、分期、分批的原则,成梯队返校,错峰开学和错峰放学,制定出科学的作息时间表。

  (3)教务处要根据课程标准开足开齐所有课程,规范教学行为,指导教师教学要遵循循序渐进、因势利导的规律,严禁教师为赶教学进度而加快、超纲、超计划教学,增加学生学业负担。

  (4)合理引导学生开展非聚集性课外文体活动,丰富学生延迟开学期间及返校后的课余生活。

  教科处:

  (1)制定《xxxx小学疫情防控期间教师开学教研工作方案》,做好疫情防控下的网络教研工作。

  (2)在疫情未解除前,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动,不安排学生外出参加各类比赛活动。8、心理疏导组

  组长:xxxx

  成员:全体班主任及科任教师

  (1)制定《xxxx小学疫情防控期间心灵驿站工作方案》,安排心理咨询师或班主任老师,对师生开展疫情相关心理抚慰、危机干预工作,及时疏解师生的不良情绪。

  (2)结合全国疫情防控工作,开展感恩教育,引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜生活、热爱祖国。

  9、安全维稳组

  负责处室:政教处、总务处、办公室

  (1)开学前,做好校园安全隐患大排查工作,针对隐患,及时整改。(政教处、总务处)

  (2)制订出本学期领导值周值日安排表和体温检测仪值日安排表。(xxxx)

  (3)制定《疫情期间校园出入管理制度》,管理制度规范,人员职责明确,每天安排有专人负责查验入校人员正确佩戴口罩,并测量体温,及时疏散校门口聚集人员。实行校园全封闭管理,无关人员一律不得入校,确需入校的,做好防护措施,做好身份证、手机号登记,由接待人员直接陪同至指定场所。(政教处)

  (4)联系金桥社区、城管、交管部门进行联防联控,对校园周围小摊小贩以及上学、放学交通进行整治。(政教处)

  (5)加强舆情信息管控。

  在家长、学生中引导不乱发或转发不利于疫情管控的信息;全体教职员工要遵守网络信息的法律法规,不乱发未经证实的信息,不信谣,不传谣;善于积极宣传权威信息(指党政通告、党政网站以及党政报刊等发布的信息),做好正面引导作用;未经主管部门同意,不得发布疫情信息。(办公室)

  10、疫情帮扶组

  负责人员:驻村工作队、xxxx、xxxx

  (1)驻村工作队协同村两委做好农村复工复产工作,帮扶困难农户,脱贫致富。

  (2)做好2020年春学生辍学工作和学生资助工作管理,积极跟踪,关爱困难家庭,不使一人辍学。(xxxx)

  (3)做好因疫情致贫,因新冠肺炎确诊师生家庭的关爱帮扶工作。(xxxx)

  其他工作:

  1、制定《xxxx小学党支部疫情防控期间工作方案》,发挥党员模范作用,开展好相关工作。(办公室)

  2、由正副组长组成的疫情防控督导组,对疫情防控工作存在的问题进行督导、纠正、整饬,加强疫情期间“三乱”的整治。

  四、工作要求  

  1.要严格落实教育部陈宝生部长关于“师生五个一律”的要求:未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。要加强学校值班值守制度。

  2.正确认识当前形势和任务,强化“疫情就是命令,防控就是责任”的使命担当,同舟共济、科学防治。 

  3. 落实责任、迅速行动,切实进入工作状态,加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来,积极配合,确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。 

  4. 服从组织安排,绝不推诿退缩,扎实工作,各项任务不打折扣,情况摸排、数据上报要及时、准确。 

  5.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机,确保通讯畅通,随时关注学校微信群的动态,及时响应学校在群内发布的各类事项信息,特殊情况及时向学校汇报。 

  6.全体教职工要坚定信心,弘扬正气,坚决做到不造谣、不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制。 

  疫情就是命令,防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴,扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战!

省市新冠肺炎疫情分区分级分类防控实施方案篇2

  自新型冠状病毒感染的肺炎发生以来,为贯彻落实习近平总书记、李克强总理重要批示指示精神以及国家、省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作电视电话会议和《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教电〔2020〕29号)、《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》(教电〔2020〕35号)、《河南省大中小学、幼儿园防疫物资配备标准》及我校复学工作方案要求,切实加强学校疫情防控工作,结合学校工作安排,特制定本方案。

  一、成立工作小组,落实工作责任。

  后勤处把疫情防控作为目前最紧迫、最重要的政治任务,迅速成立了新型冠状病毒感染的肺炎防控工作小组。

  组长:XXX

  副组长:XXXXXX

  成员:XXXXXXXXXXXXXXX

  XXX同志负责统一协调部署部门的整体防疫及资金安排工作,XXX负责安排处理全校范围内的环境卫生及消毒工作,XXX同志负责防疫物资的采购工作,各室同志负责落实本室范围内的疫情监测及晨检工作,XXX同志负责疫情统计及上报工作。

  二、落实疫情防控工作,保障环境安全。

  (一)加强学校疫情监控,做好疫情防控准备工作。

  1.要求各部门每天实行“日报告”、“零报告”制度,每天将员工健康情况上报疫情领导防控办公室。

  2.做好酒精、口罩、手套、消毒液、洗手液等防控物资储备和发放工作。

  3.建设临时隔离观察室,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

  (二)落实预防控制规范,保障校园食品供应安全。

  1.加强对食堂工作人员的健康管理,要求提前返回中牟,居家观察14天,身体状况无异常后方可工作。

  2.对所有餐用具、厨房设备进行全面清洗消毒,保持就餐场所通风。

  3.严格按照“6S”管理标准整理餐厅和后厨,加强食品原料管理,确保原料来源可溯。

  4.制定师生错峰就餐方案,实施配送供餐制,不在餐厅集中就餐。

  (三)加强校园消毒,提供安全的工作环境。

  1.保证校园环境干净整洁,室内经常开窗通风,每天2至3次,每次时间不短于半小时。

  2.每日使用75%医用酒精对高频接触的设施设备进行擦拭消毒1次。

  3.地面用含有效氯500mg/L的消毒液喷洒2次,上下午各1次。

  (四)规范垃圾处理,防止二次感染

  做好废弃口罩等污染物品的处理。在校内放置“废弃口罩回收专用垃圾桶”,引导师生将使用过的口罩统一放在专用垃圾桶内。每周二、周四大课间集中收集使用84消毒液进行喷洒消毒集中处理。

  (五)督促餐饮公司制定相应配餐送餐制度和购买保温箱,确保学生用餐安全。

省市新冠肺炎疫情分区分级分类防控实施方案篇3

  根据教育部、__省教育厅关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的总体部署和有关工作要求,依照《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔20xx〕2号)和《春季学期延期开学期间教育教学工作方案》(吉防办发〔20xx〕36号)文件精神,按照学校疫情防控领导小组部署,特制定我校在疫情防控期间开展研究生教育教学工作的具体实施方案,具体内容如下。

  一、总体要求

  在研究生延期返校期间,科学运用“互联网+教育”手段,合理安排教学内容,做到“停课不停教、不停学、不停研”的总体要求,各研究生培养单位20xx年春季学期第1-10周有教学任务的任课教师和学生,自3月2日起按照教学计划开始进行网上教学活动(上课时间以研究生管理系统为准)。研究生学业指导转为线上指导,质量规定不变、必要流程不省。待学生返校后再根据实际情况恢复线下教学或线上线下混合教学模式。春季学位论文送审工作,对部分工作环节适当进行压缩,以确保论文送审时间,对毕业生坚持标准,不放松要求,不因为疫情影响而降低学位论文质量。

  二、理论课程教学安排

  (一)在线教学方式

  根据我校研究生课程的教学实际,推荐几种可操作性高的线上教学方式。

  1.直接选用线上教学平台已有的在线课程

  任课教师可选用各类教学平台的优质在线课程资源,并辅助线上教学工作。教师可以通过教育部推荐的爱课程(中国大学MOOC)、学堂在线、智慧树、超星学习通等平台提供的课程资源,充分利用线上教学优势,按照教学计划对学生进行辅导、答疑,并完成测验及考试等教学环节。

  2.借助专业线上教学平台自主建课

  教师将自制教学课件等上传至平台,同时辅助进行网络直播教学。学校已部署雨课堂专业版,同时也鼓励教师根据各个线上平台的熟练程度,选择超星学习通、智慧树等其他较为成熟的平台。

  3.利用其他网络平台、途径开展在线教学

  任课教师可利用钉钉教育直播、微信群、QQ群、新媒体、视频会议等平台,运用适当的数字化教学工具,制作带讲课音频的PPT课件上传到平台供选课学生学习,组织线上讨论、答疑辅导等教学活动,布置在线作业,在线测验等学习考核。

  以上各种在线教学方式,教师可以充分利用微信或QQ课程群,以便灵活通知学生具体授课方式。在线教学和辅导期间,任课教师应记录学生在线学习情况、作业完成情况、考勤等信息,可作为学生期末成绩综合评定的参考。

  各类在线教学平台特点及使用流程请参考附件1-6。

  (二)线上教学各阶段任务

  1.准备阶段(20xx.02.10—20xx.02.17)

  各研究生培养单位应动员任课教师做好线上教学准备,逐门落实每门课程的线上教学方式,审核通过后汇总报研究生院备案。研究生院根据教师选择线上教学方式汇总情况,联系网络授课平台,做好数据对接和培训准备工作。

  2.培训演练阶段(20xx.02.17—20xx.03.01)

  研究生院通过和平台联系、网上查阅操作流程、实际操作归纳等方式,编写《研究生任课教师线上教学工作指南》并下发给研究生培养单位,指导各学院组织开展网络教学培训。

  各研究生培养单位通过学院网站、教师群、公众号等多种方式,做好文件、通知等信息传达工作,及时通知任课教师参加线上教学平台使用培训,要求务必逐课、逐教师、逐学生落实。帮助师生熟悉平台使用方法,确保线上教学工作顺利开展。负责审查每门课程的过程管理,形成学院总体的研究生教育教学工作方案,方案电子版报研究生院备案。

  授课教师准备借助平台建课的,学习的平台使用方法,自建课程资源。所有任课教师,需根据平台特点,准备网络教学资源,完成录制知识点、PPT文件。制定课程具体时间表、任务表、过程管理及考核评价方案,做线上教学准备工作。指导学生学习的平台的具体操作使用方法、拟采用的视频会议软件或小程序的使用方法,进行模拟训练。

  3.线上授课阶段(20xx.03.02—学生返校)

  授课教师按照春季学期课表和课程知识点计划,开展线上教学、作业检查和辅导答疑等教学工作。

  研究生培养单位集中力量做好线上教学质量监控管理工作。组织已有经验的教师通过网络进行线上教学的经验分享与指导培训。及时了解研究生的学习效果,及时发现问题和解决问题,适时调整教学时间方式方法。调整后的教学安排应及时向各培养单位秘书处报备。

  4.线上教学与线下教学衔接阶段(学生返校后—本学期末)

  视情况调整教学计划做好网络教学与常规教学衔接,建议采用“线上教学”+“线下小班/分组教学”的混合式教学模式。直接选用在线课程的,学院统一组织进行课程置换和学分认定的工作。若有无法如期返校的学生,须及时与导师沟通,由导师向学院说明具体情况,待疫情结束后再视情况完成课程教学活动。

  (三)加强对研究生线上教学活动的质量监控

  1.各研究生培养单位要做好任课教师的思想总动员工作,统一目标、认识,要将思想落实到行动中,保证教学的效果。提高教师的网络安全意识,确保教学活动的科学规范、安全有序。加强对任课教师上传线上平台课件的审核,确保意识形态安全、确保教学内容符合课程要求。

  2.各研究生培养单位应加强对研究生线上课程的监督管理。院级领导、各系主任可通过扫码方式加入线上平台授课班级或者微信、QQ群,承担起监督课程教学秩序和教学质量的首要责任。

  3.各研究生培养单位应加强对研究生线上教学过程的规范管理。对研究生线上课程学习提出明确要求,综合在线考勤、在线学习、实时互动答疑、自学内容检测、在线考核等环节对研究生线上学习情况进行监控和成绩认定。

  三、实践教学与学业指导

  (一)本学期暂停学生外出开展专业实习或专业实践活动,可以顺延至下学期进行。

  (二)导师根据研究生的培养计划安排好学生学习科研等方面的内容及进度,通过移动电话、通讯软件、电子邮件等线上方式对研究生进行学习安排、在线答疑、日常指导。导师通过文献阅读、在线学习、数据整理、论文修改等多种方式督促学生积极开展自学。

  四、研究生学位工作安排

  (一)论文写作与指导

  强化研究生导师职责,研究生指导教师可通过网络、电话等方式,指导20xx年春季拟申请学位的研究生完成论文撰写、修改、完善等工作,保证学位论文质量。

  (二)答辩资格审核工作

  论文答辩资格审核的各环节皆在研究生教务管理系统中进行。各培养单位督促研究生及时在线录入科研成果,研究生指导教师、学院按时完成审核工作。导师、学位评定分委员会按培养计划要求进行送审资格审核,待研究生院审核通过后,学生方可上传送审论文,导师,院系审核后可进行送审。

  (三)学位论文学术不端行为检测和预答辩工作

  研究生学位论文的学术不端行为检测工作在4月20日进行,申请人在系统上传查重版本论文,由各培养单位按照学术不端检测技术要求进行和开展,检测结果录入系统。预答辩可以采用通讯评议、视频答辩等形式进行,各培养单位保存好预答辩评议材料或视频记录。

  (四)学位论文送审工作

  学位论文送审各环节通过研究生教务管理系统线上进行,送审论文提交起始日为4月29日。本次学位论文送审坚持管理规定不变、必要流程不省、切实保证质量的基本原则,送审工作由各研究生培养单位负责,研究生院不再进行抽审工作。

  (五)学位论文答辩工作

  各培养单位应严格按照学校工作的统一部署,科学合理安排答辩计划,只有通过论文评阅的学位论文方可进入论文答辩阶段。学校将根据疫情发展情况和上级文件精神,决定论文答辩的具体形式。

  (六)网络信息技术支持

  在学术不端行为检测、论文送审期间,网络中心、南软系统和知网需提供必要的技术支撑,确保师生在校内、校外均能顺畅登录,确保研究生教务管理系统的各项功能运行正常。

  本实施方案根据疫情发展情况和上级主管部门及学校总体要求进行动态调整。

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