神舟十三号天宫课堂观后感7篇
篇一：神舟十三号天宫课堂观后感
《天宫课堂》观后感及感想 7 篇
他们的事迹全都告知了我们一个道理——有梦就动力，有动力幻想才能胜利;
天宫课堂主要是为了与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问，激发广 有梦就要坚持，只有坚持才能胜利;有梦就能出彩，只有出彩才算胜利。
大青少年对科学的兴趣。《天宫课堂》观后感及感想有哪些你知道吗？一起来看看
幻想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。没有谁能随随便便胜利，所
《天宫课堂》观后感及感想，欢迎查阅！
以，尽管在实现幻想的旅途中会出现各种磨难，必需经受多重考验，甚至会让我们
《天宫课堂》观后感及感想 1
难受得哭泣，会给我们带来许多苦痛，但是，假如放弃那就什么都没有了。所以，
当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时，你是否了解过她为幻想付出的 就算再苦再痛再累，我们确定要坚持。因为，坚持是通向幻想的最好途径。
努力?他们是名人，他们也只是一个为了幻想而不断奋斗的一般人，是坚持让他们的
我也有自己的幻想——当一名发明家家。虽然这个幻想看起来很可笑，因为越
生命变得别出心裁。幻想虽然秀丽，但假如没有坚持的士气和行动，那么，那份秀 来越多的人开始玩弄发明，认为发明家不外如是。或者有的人认为发明家只是多余
丽就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。
的，不能与时代接轨，不能创造社会价值，但我并不这么认为。
这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很宠爱发明，爸爸虽然支持，
我宠爱带着欣赏的目光、愉悦的心情欣赏那些有用的发明，去了解过去历史中
但妈妈却认为“发明不能当饭吃”，不赞成我学发明。我还记得爸爸说：“放心儿 发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有许多困难
子，你想学就学。这是你的幻想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的 要克服，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。
这句话和王老师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚决了。我想每个人都有
幻想是一片钥匙，她不能打开全部的锁，但却能够打开属于我们自己的锁。但
自己的幻想，我幻想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双翱翔的翅膀。我很佩 有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更适合打开幻想的锁。没有
服她在蓝天中勇敢下跳的这份士气——因为我恐高。
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经过雕琢的人生是不完好的，所以，我的伴侣，就让幻想雕琢我们的人生，就让幻
我的演讲完毕，感谢大家。
想带着我们走向胜利吧!
《天宫课堂》观后感及感想 3
假如想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚决自己的信念——我确定要打开那把锁!
《天宫课堂》太空授课正式开始了，应当说，这是中国航天事业的壮举，它不
《天宫课堂》观后感及感想 2
仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已
盼望着，期盼着，《天宫课堂》最终要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国 经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课”。
此次，中国航天员们在 300 公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世
长大后我想当一位人民教师，因为如今同学们的作业太多了，在家长看不见的 人展示宇宙的魅力，更是激发了许多学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑
地方，他们因为作业悄悄哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。如今读书比 也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完
以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑 成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太
得更灿烂。
空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根
春天，我要带他们出去春游、赏花、玩游戏。夏天，我们一起坐在树下聊天、 和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。假如
谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。
说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开
同学们，理想不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起创造奇妙 这本书的智慧钥匙。
的明天吧!
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇异的太空之旅，他们发出的“中
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国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教 航员;第二个是“问天试验舱”，是用来做一些地球上完成不了的试验;第三个是“梦
育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多 天试验舱”，和“问天试验舱”差不多，也是用来做试验的;第四个是“天和核心
的养分，就必需大力进展载人航天和教育事业。而我们也期盼此次太空历险记将我 舱”，我们国家的宇航员就是住在这里面;第五个就是“货运飞船”，主要是负责
们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空 运送各种物资的。不过，这个准备还没完全完成，如今的空间站只有两个部分：“天
授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科 和核心舱”和“运货飞船”。据说，在 2022 年的时候，空间站就能补齐了。
学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培育我们
传奇有个广寒宫，是在月球上的，而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天
将来的接班人。
都会朝地球放射“能量”，不过我们在地球上晒太阳时，太阳离我们较远，危险不
《天宫课堂》观后感及感想 4
大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症，所以规定空间站不能高于地球 1000
古时候，人们总是想把一些探测器送上太空。不过，功能单一，并不能完成人 千米。科学家们在考虑到经费、试验效果等各种因素，最终，把空间站定在了离地
们对太空的探究。于是，人们开始想方法：怎么让人上天!我们这次接受的是“长征 球 400 千米的太空。
二号火箭”和“神州十二号飞船”组成。
在地球上，你扔的东西都会掉到地上，这就是牛顿提出的“万有引力”。假如，
上一次太空，要花费很多钱，假如只上去三四个小时又觉得不划算，我们想建 我们站在平地上扔东西，就会下落;那要是我们把飞船以特殊快的速度“丢”上去，
一个像酒店一样能让宇航员住的地方，就是空间站。
它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞
依据准备，空间站一共由五个部分组成：第一个是“载人飞船”，主要接送宇 得很快，一个半小时就能转地球一圈。
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从古至今，人来想要在地球上看整片天那是不行的。假如从空间站上就看的一
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的进
清二楚，因为站得高，看得远。
展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从
太空环境下能做一些地球上做不了的试验，比方说找出一些比手机芯片更紧密 注重简洁的有用性到满足多样化的精神需求进展着。身处科技人文进展不断登上新
的芯片，或是一些环境下能变色的东西。
台阶的你我，唯有不断学习本领，把握高精尖学问，才不会淹没在时代大潮中。
这次的宇航员上太空主要有几个小目标：住上三个月左右;调试一下各种设备;
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年
做一些不行思议的试验;出舱看太空和空间站的全貌。
的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态
中国的空间站，让我们能探究太空更多的神秘。
去面对呢?
《天宫课堂》观后感及感想 5
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国将来的栋梁，我们
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新 有着自己自由的精神、的思索，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到
世纪的我，见证了新时代中国的进展：我看到奥运会上中国健儿强健的身姿，为祖 你们 18 岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同
国感到高傲;我看到“天宫课堂”太空授课胜利，掩饰不住对祖国科技进展的自豪和 时，更要担起引领时代风向的大旗。
喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何改变，总有一些东西值得追寻，
我在这个进展迅猛的社会里，回首过去，又展望着将来。如何在这大时代的浪 总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的
潮里求得进展，是我，更是将来的你，我们每个人都要思索的问题。
时候，当我们的个人价值和社会价值到达统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔
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涌向前了。
的一位同学说，我将来会成为中国的第一位女宇航员，他听了，流露出羡慕的眼神。
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那时的我自豪极了，觉得当一名宇航员太简洁了!三年级，我慢慢了解了一些有关
航天科技始终是任何国家都必需重视的一个新兴领域妹，她对我们探究太空以 航天方面的学问，这才知道，当一名航天员不是那么简洁的，不仅要有学问，要有
及探究未知领域有着很重要的作用。在如今这个社会上，制空权已经变得特殊的普 好的身体，也要有好的心理素养——其实当时我并不明白到底什么是心理素养，只
及了，那么还更深层次的就是宇宙太空的权利。比方说美国这个强大的国家，他们 是模糊地觉得是身体好的一部份罢了。
抢先登陆月球，然后他就联合其他的国家在月球上面划分区域，说谁占据谁就在将
虽然我知道我想成为一名航天航空员已经不太现实了，但是我可以在地下为他
来拥有采矿的权利，所以我们的航天技术也不能落后，否则的话在将来的 100 年内 们工作，比方说地勤服务以及商量。我们可以在地上商量一些更加安全更加高效的
我们将会逐步的落后，所以航天技术以及航天的爱好将是我们新一代颜最重要的一 航天飞船或者航天器材，也可以在地下的指挥中心，中间空宇航员的一局动，看看
个方向。
他们的生命体征以及各类的信息安全技术等。所以说，为了我能够实现这个幻想，
第一次接触航天方面的学问是在幼儿园大班。那一天，老师把一张报纸贴到了 我如今不断地学习，不断地去参加一些科技展。为的了就是能够更多的了解这方面
墙上，那上面有一艘火箭——其实是神舟六号，还有两个人——其实是费俊龙和聂 的学问，为我将来的幻想做铺垫。
海胜。听到老师绘声绘色地讲解，我弄明白了个或许，心里觉得自豪。突然，我觉
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察——竟然没有一名女性。当时我就想：要是我能当中国的第一名女宇航员，该有
2021 年 12 月 2 日，还有一个好消息传来!中国载人航天工程办公室发布消息，
多好呀!从那时开始，我便怀揣着这样一份幻想，上了小学。我曾经很自豪地跟班上 为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式
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推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。
看到这个消息异样兴奋，因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列
奇异现象。这让我想起了 2021 年那次太空授课。
在仅有的 40 分钟里，航天员们却只有用了简洁的 5 个小试验来让大家更了解在
失重环境下，物体的转变以及它转变的原理。分别有水膜试验、陀螺试验……就让 我知道原来在失重的环境下能做许多不行思议的事情，其中，我最感兴趣的就是水 球试验了!首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟 成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的 水球。假如在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球确定会爆开来。但是， 在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来 说，简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的 一大步。虽然如今只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一 天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。
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篇二：神舟十三号天宫课堂观后感
天宫课堂观后感
本文是关于心得体会的天宫课堂观后感，感谢您的阅读！ 天宫课堂观后感 用热情探索太空 文：酒衷豪 上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？ 随着屈原的这首天问，人类，就开始了对太空的探索。它一直是人们所向往 的领域，上个世纪，它仍然是知识的荒原。可在如今，它已然成为了“三尺讲台”。
奇妙的水珠悬浮于半空之中，久久不下落；陀螺能够在空中直线飞行，不偏 离轨道；人的方向感可以随意变换……这些种种，在地球上我们都是难以体验的。
可是在太空中，因为失重，这些奇妙的现象都展现了出来。
看完了这仅四十分钟时长的太空授课，心中却是久久不能平静。它不仅仅是 一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。如同普罗米修斯的 壮举，这堂课给人们对太空的热情带来的星星火种，引发的火势却可以燎原。
“天有多高啊，天的外面是什么啊……”这些儿时的问题，我在一些科普读 物上知道了答案，明白了还有太空的存在。于是从此，便对太空有着丝丝的好奇。
但是，随着不断的成长，儿时的好奇心似乎已经被时间长河所磨灭，已有多 久没想起太空来了呢。
随着神州飞天，心中的好奇终于又被引发了出来，知道看了这届太空授课， 才明白，原来心中对太空的向往，一直存在。
生动的课堂如夜中的明灯，引我们走近太空，帮助我们明晓了知识，同时又 点发了我对太空的热情。那么，太阳系之外有什么呢？宇宙还未形成前，天地又 是什么样子？ 不由得，对太空充满了好奇，想以热情来探索太空，探索那么未知的领域。
仍记得有一首诗中诗人写道，宁愿变成一根树根深扎地底，也不愿在星空中飘浮。
我却想说，我愿意在星空中漂浮、探索，来满足自己的好奇、愿景。
用热情探索太空，探索未知的领域，这就是我的感悟。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读
篇三：神舟十三号天宫课堂观后感
天宫课堂观后感 5 篇
天宫课堂观后感 5 篇 天宫课堂观后感 1 据了解，“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运
营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要授课对象， 采取天地协同互动方式开展。由此，我想到了此前首次太空授课。
“神十”航天员王亚平姐姐在“天宫一号”进行授课，向我们青少年讲述 了失重环境中的物体运动和液体表面的张力情况。
失重是太空环境中最独特的现象。在失重的环境下，人可以随意漂浮，而 且可以做出一些在地球上根本就做不到的高难度动作。
看，这是王亚平在向我们演示单摆运动。只见她把小球向后拉了一小段， 然后松手，小球并没有像在地球上一样做往复摆动，而是神奇地飘浮了起来。
王亚平姐姐又把小球提高了一点，再松手，小球还是没有做往复摆动。这是因 为小球在太空中处于失重状态，没有了回复力。
这时，王亚平姐姐推了小球一下，小球竟然在做圆周运动，而且一直在 转，好像永远都不会停下来一样。再换个角度又如何呢？小球仍在做圆周运 动。在太空中，小球处于失重状态，只给小球一个很小的初速度，它就可以绕 着摆轴做圆周运动，但在地面上却不行。
王亚平又从饮水袋中挤出了一个小水滴，这小水滴就像一个小水晶一样， 晶莹剔透。她还把一个金属的圆环伸进水袋里，制成了一个水膜，并往上面加 水，水膜就一点一点地变厚，形成了一个水球。王亚平姐姐还向水球中注射了 两个气泡。
等把气泡抽出来后，又把红色的液体注入了水球中，红色的液体便在水球 中慢慢地扩散开来了。水球也变成了一个红色的水球，像一个红色的水晶球。
这就是“神十”航天员王亚平姐姐在太空授课时的情景。这次授课共用了 40 多分钟呢。我认为这样的课特别有趣而且富有吸引力，同学们都很喜欢。看 的时候，同学们个个都很专注认真，没有一个说话的。有的托着下巴，连口水 都流出来了，也来不及擦。
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通过这节课，我萌生了一个理想：我也想当一名宇航员，因为在太空中， 我可以做一些在地球上根本就做不到的事情：譬如，在太空舱里随意地飘来飘 去、做一些奇特美妙的实验、体验不一样的生活环境。
这就是令人神往的、充满了奇思妙想的科学的无限魅力！ 天宫课堂观后感 2 振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心 舱，后续将按计划开展相关工作。
我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5G 互联网研究与产业化获 得重大突破，我国"首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，"首 个中国人基因组序列研究成果发表，"北京正负电子对撞机重大改造工程建设任 务圆满完成，"曙光 5000A 跻身世界超级计算机前十。
蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现， 科技创新日趋活跃，为经济高质量发展注入了新的活力。
千年梦想，今朝实现。去年 7 月 23 日，天问一号在文昌航天发射场由长征 五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于 2022 年 2 月到达 火星，实施火星捕获。2022 年 5 月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离， 软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面 形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中 国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间 应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。
截至 2022 年 2 月 3 日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过 4.5 亿公 里，距地球约 1.7 亿公里。
我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家 新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万 水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌! 神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留 6 个月，在这 6 个月时间，主要工 作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心 舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。
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科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船 发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。
天宫课堂观后感 3 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式， 由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为 大家进行直播授课。
三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实 验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重 环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的 深思。
比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面 上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回 旋转也不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球 不会受浮力影响上浮。
再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金 属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令 人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下 流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形 成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考， 让我们积极去探索，发现科学的奥秘。
这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴 趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。
绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美 好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的 美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无 数青少年的梦想。
这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空 间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟
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大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课 程吧！
天宫课堂观后感 4 看了中国航天的发展历程，感触颇深。这一历程告诉我们：在弱肉强食的 丛林法则中，靠别人是天真的`，只有自身强大才能生存。
西方的封锁和打压，是我们的耻辱，但也正是我们中国航天的动力。中国 航天人知耻后勇，卧薪尝胆，励精图治，发愤图强，终于一雪前耻，扬眉吐 气。我们以自己的强大，傲立于世界之林，谁还能小觑？ 历史上，中国受“巴统组织”和“瓦森纳协议”限制，航空航天、军事技 术、微电子、船舶航海等高端技术领域一直被封锁，可我国独立自主自力更 生，搞出来了两弹一星、核潜艇、北斗导航、量子加密通讯、超级计算机、歼 —20 隐形战斗机、高铁等等尖端技术产品。拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的 东方雄狮。”这头狮子，遭受了万般磨难，终于从沉睡中醒了过来，站了起 来。中国是一个在战争的硝烟中崛起的国家，就像电视剧的主角一样，一次次 让世界惊叹，绽放出无限光彩。
绝境，也能成为成功的一种元素。有的时候，我们被逼上绝路，因为情非 得已，我们已经无法再做出其他的选择，这时，如果我们想要做某些事情也是 最容易成功的。这时人会破釜沉舟，成功的几率大增，方到此时，能体会出这 绝境的作用。科学家搞试验，对一颗南瓜做了不断加压实验，最后这颗南瓜用 刀砍不破，斧劈不开，最后只能用锯锯开。结果发现这颗南瓜为了抗拒不断增 加的压力，适应生存环境，在不断的压力下分泌一种抗体，出现了质的变化。
由此看来人类也一样，在逆境中生存，也会逐渐适应并激发其与困难抗争的能 力，使自己逐渐地强大起来，面对生活中的各种压力。
自然法则造就了一个恒定的食物链，鳄鱼在成长中经历了艰辛，为了适应 生存它最后走上了食物链的顶端。所以说，遇到困难和打击，关键是不要把自 己的遭遇给别人当反面教材，使别人在感悟你挫折的同时，吸取教训，而自己 却成了悲剧生活中的主角。
面对打压，只有强大；面对封锁，唯有奋起。美国技术封锁的力度，从另
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一个角度说明，我们追赶的速度令他们害怕，我们日渐强盛，我们正在形成与 强者对话的能力。未来的强国俱乐部里，中国一定是主角！
天宫课堂观后感 5 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”8 年前，“太空教师”王亚平为 全国 6000 多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太 空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天 员。寻声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个美丽的“飞 天梦”正成为现实。
16 日凌晨，神舟十三号成功发射，此时距神舟十二号载人飞船成功返回不 到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载 人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转 入正式任务船等多个“首次”，还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空 间科学实验与技术试验。
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”2022 年，神舟五号飞船搭载杨利 伟在酒泉卫星发射中心发射，历时 21 小时 23 分钟成功返回地面，首次实现了 中华民族的飞天梦。18 年来，7 次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔， “出差”的频率更快、衔接更顺畅，准备更从容，展现着我国科技自立自强的 能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太 空出差”的时间更长，步伐迈得更大更远更坚定，彰显着大国自信的豪情。
从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天 问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日。一次次突破、一步步 前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及， 正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知 区域。
“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越 多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空 的现实诗篇。根据安排，神舟十三号的航天员们在轨驻留 6 个月，中国人将第 一次在太空中度过春节。期待除夕守岁时，我们能够第一时间听到同胞来自太
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空的祝福。
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篇四：神舟十三号天宫课堂观后感
观看天宫课堂观后感心得体会【10 篇】
1.观看天宫课堂观后感心得体会
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”_年前，“太空 教师”王亚平为全国 6000 多万名学生太空授课时的寄语尚 萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首 位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻 声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个 美丽的“飞天梦”正成为现实。
16 日凌晨，神舟十三号成功发射，此时距神舟十二号载 人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富 组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。
此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式 任务船等多个“首次”，还将在神舟十二号任务的基础上开 展更多的空间科学实验与技术试验。
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”2003 年，神舟 五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射，历时 21 小 时 23 分钟成功返回地面，首次实现了中华民族的飞天梦。
18 年来，7 次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔，“出 差”的频率更快、衔接更顺畅，准备更从容，展现着我国科 技自立自强的能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”，再
到此次半年的“深度游”，“太空出差”的时间更长，步伐迈 得更大更远更坚定，彰显着大国自信的豪情。
从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天 宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲 和”追日……一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的 探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及，正在 从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中 更深邃的未知区域。
“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确， 浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩 渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。根据安排， 神舟十三号的航天员们在轨驻留 6 个月，中国人将第一次在 太空中度过春节。期待除夕守岁时，我们能够第一时间听到 同胞来自太空的祝福。
2.观看天宫课堂观后感心得体会
今天凌晨，长征二号 F 遥十三运载火箭在酒泉运载着神 舟十三号飞船点火升空，搭载着 3 名航天员如利箭般刺破苍 穹，飞向太空。这是我国载人航天工程的又一次重大成功， 是我国空间站建设的“关键之战”，青岛科技一如既往地提 供了护航技术支撑。
早在此次任务发射前期，中国电科 22 所的信息保障团
队就已全面进入工作状态。一方面，这支团队全力为此次任 务提供了空间电波环境态势和异常事件预报预警信息，为发 射窗口的确定提供了技术支持;另一方面，团队还为任务系 统提供了高精度电波环境效应数据，保障航天测控、卫星通 信和空间目标监视雷达等系统的可靠运行。由中国电科 22 所研发的便携式定向仪、陆用型信标机、海用型信标机、航 天员通话电台等设备齐“上阵”，组成了一张近、中、远程 搭配，海、陆、空协同的立体化搜索救生网络。这套多次为 我国航天任务发射提供保障的“明星装备”再次为神舟十三 号的顺利出征提供了坚强护航。
“复杂网络与可视化研究所航天可视化团队研制的深空 探测实时三维可视化技术，在本次飞行任务中再次接受了实 战任务考验。”团队博士郭阳告诉记者，飞船在空间飞行状 态是难以被直接观测到的，该技术可将飞船飞行过程中产生 的海量数据在 0。1 秒内进行“实时翻译”，驱动控制中心屏 幕上的飞船模型调整位置与姿态，让地面控制人员可以在第 一时间看到飞船“实况”。“这项技术就像飞船的‘眼睛’， 让它保持更好的姿态运行。”郭阳表示，航天可视化团队为 神舟十三号载人飞船在此次“太空出差”提供轨道修正、姿 态调整以及飞行控制与指挥提供关键技术支持和工程保障， 团队研制的深空探测实时三维可视化技术在神舟十三号飞 船和天和核心舱进行自主交会对接任务中发挥关键作用，并
为神舟十三号飞船在轨飞行保驾护航。
“团队研制的深空探测实时三维可视化技术在执行交会
对接任务中，已经助力中国航天事业 10 余年，已成为北京 航天飞行控制中心常态化任务执行系统。”据郭阳介绍，该 团队早在 2011 年萤火一号火星探测器发射任务中就已经作 为任务全过程的推演平台，曾先后参与并圆满完成多项国家 重大载人航天、探月工程以及深空探测等工程实战任务，主 要包括天问一号火星探测，探月工程嫦娥二号、嫦娥三号、 嫦娥五号 T1 飞行试验器、嫦娥四号以及嫦娥五号任务的可 视化飞行控制指挥与遥操作操控任务，载人航天工程天宫一 号与神舟八号、神舟九号、神舟十号，天宫二号与神舟十一 号、天舟一号，空间站天和核心舱与神舟十二号、天舟二号 交会对接任务的实时三维可视化飞行控制与指挥任务。
3.观看天宫课堂观后感心得体会
振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先 后进入天和核心舱，后续将按计划开展相关工作。
我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5G 互联 网研究与产业化获得重大突破，我国"首条国际一流水平的 高速铁路在京津两大城市间开通，"首个中国人基因组序列 研究成果发表，"北京正负电子对撞机重大改造工程建设任 务圆满完成，"曙光 5000A 跻身世界超级计算机前十。
蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科 技成果持续涌现，科技创新日趋活跃，为经济高质量发展注 入了新的活力。
千年梦想，今朝实现。去年 7 月 23 日，天问一号在文 昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，成功进入 预定轨道。天问一号于 2021 年 2 月到达火星，实施火星捕 获。2021 年 5 月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离， 软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工 作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、 电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术 跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用 全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡 献。
截至 2021 年 2 月 3 日，“天问一号”探测器总飞行里程 已超过 4.5 亿公里，距地球约 1.7 亿公里。
篇五：神舟十三号天宫课堂观后感
天宫课堂观后感心得体会（5 篇）
1.天宫课堂观后感心得体会
航天科技一贯是任何国家都需要重视的一个新兴领域妹，她对我们探 究太空以及探究未知领域有着很重要的作用。在如今这个社会上，制空权已经变 得特别的普及了，那么还更深层次的就是宇宙太空的权利。比如说美国这个强大 的国家，他们领先登陆月球，然后他就联合其他的国家在月球上面划分区域，说 谁占据谁就在将来拥有采矿的权利，所以我们的航天技术也不能落后，否则的话 在将来的 100 年内我们将会逐步的落后，所以航天技术以及航天的爱好将是我们 新一代颜最重要的一个方向。
第一次接触航天方面的知识是在幼儿园大班。那一天，老师把一张报 纸贴到了墙上，那上面有一艘火箭――其实是神舟六号，还有两个人――其实是 费俊龙和聂海胜。听到老师绘声绘色地讲解，我弄明白了个大略，心里觉得骄傲。
突然，我发觉――竟然没有一名女性。当时我就想：要是我能当中国的第一名女 宇航员，该有多好呀!从那时开始，我便怀揣着这样一份理想，上了学校。我曾 经很骄傲地跟班上的一位同学说，我将来会成为中国的第一位女宇航员，他听了， 流露出倾慕的眼神。那时的我骄傲极了，觉得当一名宇航员太简约了!三班级， 我渐渐了解了一些有关航天方面的知识，这才知道，当一名航天员不是那么简约 的，不仅要有学问，要有好的身体，也要有好的心理素养――其实当时我并不明 白终究什么是心理素养，只是模糊地觉得是身体好的一部份罢了。
虽然我知道我想成为一名航天航空员已经不太现实了，但是我可以在 地下为他们工作，比如说地勤服务以及争辩。我们可以在地上争辩一些更加安全 更加高效的航天飞船或者航天器材，也可以在地下的指挥中心，中间空宇航员的 一局动，看看他们的生命体征以及各类的信息安全技术等。所以说，为了我能够 实现这个理想，我现在不断地学习，不断地去参与一些科技展。为的了就是能够 更多的了解这方面的知识，为我将来的理想做铺垫。
2.天宫课堂观后感心得体会
从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天 问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步 前进，中华民族向太空的探究已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及， 正在从仰视灿烂星空到求索暗物质和引力波，甚至端详起太空中更深邃的未知区 域。
“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来 越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探究太空 的现实诗篇。依据安排，神舟十三号的航天员们在轨驻留 6 个月，中国人将第一 次在太空中度过春节。期盼除夕守岁时，我们能够第一时间听到同胞来自太空的 祝愿。
3.天宫课堂观后感心得体会
《天宫课堂》太空授课正式开始了，应当说，这是中国航天事业的壮
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举，它不仅标识着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天 科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在 300 公里的太空传递科学知识，并用各种太空 试验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了很多同学对奇异太空的爱好。师者，传 道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现 代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥 一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“老师是太阳底下最光辉的职 业”，而翟志刚、王亚同等人却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴 在人性的光辉下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎 实的航天技术无疑是打开这本书的聪慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇异的太空之旅，他们 发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空 的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从 宇宙中吸取更多的营养，就需要大力进展载人航天和教育事业。而我们也期盼此 次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国 好声音”。这次太空授课，激发了同学们对学习的内心喜欢，这样就可以转化为 爱祖国、爱学习、爱科学的俭朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多 一些上心，激励培育我们将来的接班人。
4.天宫课堂观后感心得体会
2021 年 12 月 2 日，还有一个好消息传来!中国载人航天工程办公室发 布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂” 即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面对全球进行**。
看到这个消息异样激扬，由于又可以看到太空微重力环境下物体运动 的一系列奇异现象。这让我想起了 2013 年那次太空授课。
在仅有的 40 分钟里，航天员们却只有用了简约的 5 个小试验来让大家 更了解在失重环境下，物体的转变以及它转变的原理。分别有水膜试验、陀螺试 验……就让我知道原来在失重的环境下能做很多不可名状的事情，其中，我最感 爱好的就是水球试验了!首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水 袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，渐渐地水膜就变 成了一个晶莹剔透的水球。假如在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水 球确定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫 发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人――阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步， 人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信， 终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。
5.天宫课堂观后感心得体会
今日凌晨，长征二号 F 遥十三运载火箭在酒泉运载着神舟十三号飞船
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点火升空，搭载着 3 名航天员如利箭般刺破苍穹，飞向太空。这是我国载人航天 工程的又一次重大成功，是我国空间站建设的“关键之战”，青岛科技一如既往 地提供了护航技术支撑。
早在此次任务发射前期，中国电科 22 所的信息保障团队就已全面进入 工作状态。一方面，这支团队全力为此次任务提供了空间电波环境态势和异样事 项预报预警信息，为发射窗口的确定提供了技术支持;另一方面，团队还为任务 系统提供了高精度电波环境效应数据，保障航天测控、卫星通信和空间目标监视 雷达等系统的牢靠运行。由中国电科 22 所研发的便携式定向仪、陆用型信标机、 海用型信标机、航天员通话电台等设备齐“上阵”，组成了一张近、中、远程搭 配，海、陆、空协同的立体化搜寻救生网络。这套多次为我国航天任务发射提供 保障的“明星装备”再次为神舟十三号的顺当出征提供了顽强护航。
篇六：神舟十三号天宫课堂观后感
天宫课堂观后感心得体会（精选 5 篇）
1.天宫课堂观后感心得体会 航天科技始终是任何国家都必需重视的一个新兴领域妹，她对我们探 究太空以及探究未知领域有着很重要的作用。在如今这个社会上，制空权 已经变得特别的普及了，那么还更深层次的就是宇宙太空的权利。比方说 美国这个强大的国家，他们领先登陆月球，然后他就联合其他的国家在月 球上面划分区域，说谁占据谁就在将来拥有采矿的权利，所以我们的航天 技术也不能落后，否则的话在将来的 100 年内我们将会逐步的落后，所以 航天技术以及航天的爱好将是我们新一代颜最重要的一个方向。
第一次接触航天方面的学问是在幼儿园大班。那一天，教师把一张报 纸贴到了墙上，那上面有一艘火箭——其实是神舟六号，还有两个人—— 其实是费俊龙和聂海胜。听到教师绘声绘色地讲解，我弄明白了个也许， 心里觉得骄傲。突然，我发觉——竟然没有一名女性。当时我就想：要是 我能当中国的第一名女宇航员，该有多好呀!从那时开头，我便怀揣着这 样一份幻想，上了小学。我曾经很骄傲地跟班上的一位同学说，我将来会 成为中国的第一位女宇航员，他听了，流露出艳羡的眼神。那时的我骄傲 极了，觉得当一名宇航员太简洁了!三年级，我渐渐了解了一些有关航天 方面的学问，这才知道，当一名航天员不是那么简洁的，不仅要有学问，
要有好的身体，也要有好的心理素养——其实当时我并不明白究竟什么是 心理素养，只是模糊地觉得是身体好的一部份罢了。
虽然我知道我想成为一名航天航空员已经不太现实了，但是我可以在 地下为他们工作，比方说地勤效劳以及讨论。我们可以在地上讨论一些更 加安全更加高效的航天飞船或者航天器材，也可以在地下的指挥中心，中 间空宇航员的一局动，看看他们的生命体征以及各类的信息安全技术等。
所以说，为了我能够实现这个幻想，我现在不断地学习，不断地去参与一 些科技展。为的了就是能够更多的了解这方面的学问，为我将来的幻想做 铺垫。
2.天宫课堂观后感心得体会 从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天 问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、 一步步前进，中华民族向太空的探究已从月球、火星延长到太阳;中国人 民目光所及，正在从仰视灿烂星空到求索暗物质和引力波，甚至端详起太 空中更深邃的未知区域。
“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。确实，浩瀚太空里越 来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成 探究太空的现实诗篇。依据安排，神舟十三号的航天员们在轨驻留 6 个月， 中国人将第一次在太空中度过春节。期盼除夕守岁时，我们能够第一时间 听到同胞来自太空的祝愿。
3.天宫课堂观后感心得体会 《天宫课堂》太空授课正式开头了，应当说，这是中国航天事业的壮 举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国 的航天科学技术已经向训练领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在 300 公里的太空传递科学学问，并用各种太空 试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多学生对神奇太空的兴趣。师 者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也 只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天， 他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教 师是太阳底下最光芒的职业”，而翟志刚、王亚公平人却把这种职业的光 芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如说浩瀚的宇宙是一 本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是翻开这本书的 才智钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他们 发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广 袤太空的未知以及训练意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高 的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载人航天和训练 事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更 多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对 学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，
让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励培育我们将来的 接班人。
4.天宫课堂观后感心得体会 2022 年 12 月 2 日，还有一个好消息传来!中国载人航天工程办公室 公布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普训练品牌“天 宫课堂”马上正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面对全球 进展直播。
看到这个消息特别感动，由于又可以看到太空微重力环境下物体运动 的一系列奇异现象。这让我想起了 2022 年那次太空授课。
在仅有的 40 分钟里，航天员们却只有用了简洁的 5 个小试验来让大 家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜试验、 陀螺试验……就让我知道原来在失重的环境下能做很多不行思议的事情， 其中，我最感兴趣的就是水球试验了!首先，用一个类似放大镜大小的环， 伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注 入水珠，渐渐地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。假如在地面上把一只 针管插入水球里，那不用说，水球肯定会爆开来。但是，在太空中竟然可 以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简 直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步， 人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但
我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课教师面对面地沟通，感受 在太空中的乐趣。
5.天宫课堂观后感心得体会 今日凌晨，长征二号 F 遥十三运载火箭在酒泉运载着神舟十三号飞船 点火升空，搭载着 3 名航天员如利箭般刺破苍穹，飞向太空。这是我国载 人航天工程的又一次重大胜利，是我国空间站建立的“关键之战”，青岛 科技一如既往地供应了护航技术支撑。
早在此次任务放射前期，中国电科 22 所的信息保障团队就已全面进 入工作状态。一方面，这支团队全力为此次任务供应了空间电波环境态势 和特别大事预报预警信息，为放射窗口确实定供应了技术支持;另一方面， 团队还为任务系统供应了高精度电波环境效应数据，保障航天测控、卫星 通信和空间目标监视雷达等系统的牢靠运行。由中国电科 22 所研发的便 携式定向仪、陆用型信标机、海用型信标机、航天员通话电台等设备齐“上 阵”，组成了一张近、中、远程搭配，海、陆、空协同的立体化搜寻救生 网络。这套屡次为我国航天任务放射供应保障的“明星装备”再次为神舟 十三号的顺当出征供应了顽强护航。
“简单网络与可视化讨论所航天可视化团队研制的深空探测实时三 维可视化技术，在本次飞行任务中再次承受了实战任务考验。”团队博士 郭阳告知记者，飞船在空间飞行状态是难以被直接观测到的，该技术可将 飞船飞行过程中产生的海量数据在 0.1 秒内进展“实时翻译”，驱动掌握
篇七：神舟十三号天宫课堂观后感
天宫课堂观后感 9 篇
天宫课堂观后感 9 篇 天宫课堂观后感 1 《天宫课堂》太空授课正式开始了，应该说，这是中国航天事业的壮举，
它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科 学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。
此次，中国航天员们在 300 公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验 向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道 授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现 代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦 娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢都说“教师是太阳底下最光辉的 职业”，而翟志刚、王亚平等人却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都 沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国 力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出 的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的 未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从 宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待 此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到 “中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可 以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一 些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
天宫课堂观后感 2 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式， 由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为 大家进行直播授课。
三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实 验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重
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环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的 深思。
比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面 上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回 旋转也不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球 不会受浮力影响上浮。
再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金 属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令 人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下 流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形 成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考， 让我们积极去探索，发现科学的奥秘。
这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴 趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。
绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美 好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的 美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无 数青少年的梦想。
这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空 间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟 大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课 程吧！
天宫课堂观后感 3 今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟 十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理 课。
首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观 了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行
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车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几 乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持 锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身， 从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。
接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实 验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚 平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较 强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近 水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水 球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之 后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。
正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放 的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努 力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己 的绵薄之力！
天宫课堂观后感 4 航天科技一直是任何国家都必须重视的一个新兴领域妹，她对我们探索太 空以及探索未知领域有着很重要的作用。在如今这个社会上，制空权已经变得 非常的普及了，那么还更深层次的就是宇宙太空的权利。比如说美国这个强大 的国家，他们率先登陆月球，然后他就联合其他的国家在月球上面划分区域， 说谁占领谁就在将来拥有采矿的权利，所以我们的航天技术也不能落后，否则 的话在未来的 100 年内我们将会逐步的落后，所以航天技术以及航天的爱好将 是我们新一代颜最重要的一个方向。
第一次接触航天方面的知识是在幼儿园大班。那一天，老师把一张报纸贴 到了墙上，那上面有一艘火箭——其实是神舟六号，还有两个人——其实是费 俊龙和聂海胜。听到老师绘声绘色地讲解，我弄明白了个大概，心里觉得自 豪。突然，我发现——居然没有一名女性。当时我就想：要是我能当中国的第 一名女宇航员，该有多好呀!从那时开始，我便怀揣着这样一份梦想，上了小
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学。我曾经很自豪地跟班上的一位同学说，我将来会成为中国的'第一位女宇航 员，他听了，流露出羡慕的眼神。那时的我自豪极了，觉得当一名宇航员太简 单了!三年级，我逐渐了解了一些有关航天方面的知识，这才知道，当一名航天 员不是那么简单的，不仅要有学问，要有好的身体，也要有好的心理素质—— 其实当时我并不明白到底什么是心理素质，只是模糊地觉得是身体好的一部份 罢了。
虽然我知道我想成为一名航天航空员已经不太现实了，但是我可以在地下 为他们工作，比如说地勤服务以及研究。我们可以在地上研究一些更加安全更 加高效的航天飞船或者航天器材，也可以在地下的指挥中心，中间空宇航员的 一局动，看看他们的生命体征以及各类的信息安全技术等。所以说，为了我能 够实现这个梦想，我现在不断地学习，不断地去参加一些科技展。为的了就是 能够更多的了解这方面的知识，为我将来的梦想做铺垫。
天宫课堂观后感 5 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”8 年前，“太空教师”王亚平为 全国 6000 多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太 空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天 员。寻声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个美丽的“飞 天梦”正成为现实。
16 日凌晨，神舟十三号成功发射，此时距神舟十二号载人飞船成功返回不 到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载 人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转 入正式任务船等多个“首次”，还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空 间科学实验与技术试验。
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”2022 年，神舟五号飞船搭载杨利 伟在酒泉卫星发射中心发射，历时 21 小时 23 分钟成功返回地面，首次实现了 中华民族的飞天梦。18 年来，7 次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔， “出差”的频率更快、衔接更顺畅，准备更从容，展现着我国科技自立自强的 能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太
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空出差”的时间更长，步伐迈得更大更远更坚定，彰显着大国自信的豪情。
从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天
问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日。一次次突破、一步步 前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及， 正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知 区域。
“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越 多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空 的现实诗篇。根据安排，神舟十三号的航天员们在轨驻留 6 个月，中国人将第 一次在太空中度过春节。期待除夕守岁时，我们能够第一时间听到同胞来自太 空的祝福。
天宫课堂观后感 6 的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生 在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身 姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技 发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触， 便无处不达。
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代 的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界 的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高 效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文 发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹 没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青 少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的 昂扬姿态去面对呢 然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，
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我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误 入歧途。待到你们 18 岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是 非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追 寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己 的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在 时代浪潮中奔涌向前了。
天宫课堂观后感 7 中国人的航天梦做了几千年，从神话故事的嫦娥奔月，牛郎织女的鹊桥 会，夸父追日，到实际行动的万户飞天的壮举，敦煌石窟的仕女飞天壁画，无 不彰显着中华民族对飞向太空，遨游宇宙的向往。
从 1999 年 11 月 20 日到 2022 年 6 月 17 日中国共成功发射了 12 座神舟飞 船，见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟 5 号航天员杨利伟一人一日 游，到神舟 12 号的三人三个月游；从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开 始，无不证明中国的航天事业的飞速发展。
10 月 16 日神舟 13 号也将飞上太空，三名航天员将乘坐飞船完成一些科研 任务，他们分别是翟志刚，王亚平，叶光富组成。翟志刚是神舟 7 号的航天 员，第一个把中国的国旗插上太空的人，经验丰富；王亚平是神舟十号的太空 老师，是中国人第一个站在世界讲台的老师；叶光富是第一次上太空，各方面 素质都非常过硬。他们三人将在太空居住 6 个月，要完成五大飞行任务。
一是开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试 验；
二是进行 2—3 次出舱活动，安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置， 为后续空间站建造任务做准备；
三是进一步验证航天员在轨驻留 6 个月的健康、生活和工作保障技术；
四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，开展多样化 科普教育活动；
五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配
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性。
这次王亚平还要完成出舱任务，成为中国第一个出舱的女航天员。
在此提前祝福三位航天员在太空平平安安，圆满完成飞天任务。
天宫课堂观后感 8 随着科技的迅速发展，科学史上有着不可度量的成就。在古代，我们的祖
先也许从未想过来到天上，来到月球，更没有想到，自己的后代竟有如此厉害 的科技。如今，世界上唯一拥有自己空间站的中国，迎来了一次生动有趣的 “天宫课堂”。
一直对太空感兴趣的我，这次课堂，怎么会少的了我？步入太空，许多不 同的实验让我目瞪口呆！太空细胞学实验，在与地球条件相差极远的时候，依 然可以养活种种生命。太空转身，当你扭动身体时会扭在一起。像这样有趣的 事要有很多很多，都是人们一步一步踏出来的，就像鲁迅说的一样：其实地上 本没有路，但走的人多了，也便成了路。
看着浩瀚无际的宇宙，是什么让我们能学到如此知识呢？是那些勇于为国 家做奉献的宇航员。古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝。长征七号运载 火箭于 2022 年 6 月 25 日从中国文昌航天发射场首次成功发射，这也是文昌航 天发射场的首次发射任务。预计到 2022 年火箭各项技术趋于成熟稳定时，将逐 步替代现有的长征二号、三号、四号系列，承担中国 80%左右的发射任务。在 2022 年 10 月 16 日凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空， 开始中国迄今时间最长的载人飞行。梦想变为现实，中国再一次踏上了探索太 空的征程。一次次不停的探索，一次次突破性的创新，一次次星辰大海的征 程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，都离不开祖国背后的强大 支持，我深刻体会到生在新中国，长在五星红旗下的幸福与骄傲。何其有幸生 于华夏，见证百年，见证梦想成真！
我的祖国！繁荣昌盛！我的中国，地大物博！ 天宫课堂观后感 9 振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心 舱，后续将按计划开展相关工作。
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我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5G 互联网研究与产业化获 得重大突破，我国"首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，"首 个中国人基因组序列研究成果发表，"北京正负电子对撞机重大改造工程建设任 务圆满完成，"曙光 5000A 跻身世界超级计算机前十。
蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现， 科技创新日趋活跃，为经济高质量发展注入了新的活力。
千年梦想，今朝实现。去年 7 月 23 日，天问一号在文昌航天发射场由长征 五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于 2022 年 2 月到达 火星，实施火星捕获。2022 年 5 月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离， 软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面 形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中 国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间 应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。
截至 2022 年 2 月 3 日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过 4.5 亿公 里，距地球约 1.7 亿公里。
我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家 新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万 水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!
神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留 6 个月，在这 6 个月时间，主要工 作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心 舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。
科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船 发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。
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