大学生创新创业论文3篇(全文完整)
大学生创新创业论文内容摘要:随着社会经济的迅猛发展,创业已经成为当前国家和社会广泛关注的热点话题。创业可以促进经济的增长,拓宽就业渠道,有效解决大学生就业难下面是小编为大家整理的大学生创新创业论文3篇,供大家参考。
大学生创新创业论文篇1
内容摘要:
随着社会经济的迅猛发展,创业已经成为当前国家和社会广泛关注的热点话题。创业可以促进经济的增长,拓宽就业渠道,有效解决大学生就业难的问题。大学生创业是顺应时代的发展而产生的,目的是在以培养人才为根本的条件下,解决我国教育体系中所面临的困难。而大学生的创业心理对大学生的就业有着重要意义。本文通过对大学生的创业现状及心理进行分析探究,在此基础上提出相应的方法措施培养大学生良好的创业心理。
关键词:
大学生;创业心理;现状分析;培养方法
由于时代经济发展的影响,高校已成为创造性人才成长和培养创业人员的起源地。而大学生是创业的主力军,担负着国家的发展和创新,是社会发展的希望之泉。大力发展创业教育是各高校当前的重要任务。高校在培养大学生良好的创业心理素质的前提下,应该让大学生在掌握基本知识技能的同时,有良好的道德品质和创新、创业能力,为未来的创业做好准备。让学生全面发展,做一个对社会有贡献的高素质人才。
一、创业心理的概念
创业心理指的是创业人员在自己创业的实践活动中为调节自己行为时的心理特征。社会知识经济的发展和新时期的教育改革,促使我国各高校逐年扩招,相应的毕业人数逐年增多,我国面临着严重的就业问题。由此应运而生的便是大学生的自主创业,越来越多的大学生步入了创业的大浪潮中。然而,在人生路上总会经历风雨挫折,所以创业的道路也是很难走的。创业的道路是否顺畅,不仅在于自身的素质高低,还包括是否具有良好的创业心理。创业心理包括自信、自主、独立、理性等等,并且由于社会、学校、家庭等环境的影响,其在大学生创业过程中起着重要的作用。
二、大学生创业现状及心理特征分析
随着我国市场经济的飞速发展和科技创新的迅猛到来,我国鼓励和提倡大学生自主创业,为此还出台了一系列的优惠政策,比如帮助大学生提供创业资金、为大学生提供创业条件和资源等,同时各高校还会因地制宜地举办一些创业计划比赛,部分家庭也非常支持大学生自主创业,这些都是对大学生自主创业的极大鼓励。不过,总的来说大多数的大学生仍然不敢创业或者不善于自主创业。根据调查研究,这既有大学生自身心理素质的原因,也包含社会、学校、家庭等环境的影响。为此,对大学生关于创业的心理进行调查分析。
(一)大学生对自己是否创业的意愿调查。是否有创业的意愿决定了创业行为能否实施,也是创业人员是否参与创业活动的一种主观态度。创业意愿的高低决定了创业行动的可能性,意愿高的话创业行为更加容易实施。所以,首先应该先对大学生的创业意愿进行深入了解,以便能更加准确无误地对大学生从事创业活动的侧重程度进行分析。通过调查发现大多数的大学生对创业很感兴趣。而兴趣一般是指一个人常常侧重于认识、掌握某种事物,并力求参与某项相关活动,还有积极情绪色彩的心理倾向。浓厚而专一的兴趣对于大学生的自主创业行为有重要的推动作用。而过半的大学生对创业有热情和兴趣,在某种程度上也暗示了创业将成为大学生未来职业规划发展的一个重要目标。探其原因是在于创业活动的本身就具有很大的吸引力和挑战性;国家和社会对于大学生创业行为的政策上有很大支持,提高了大学生自主创业的热情和积极性;电视媒体等对创业成功者的大力宣传也增强了大学生对创业成果的预期;还有当前我国严峻的就业形势,让许多大学生走上了创业的道路。虽然有大多数的大学生对创业感兴趣,但被问到是否愿意毕业后自主创业时,还有过半的大学生表示毕业后不愿意创业,这一现象引人深思。为何大学生对创业的热情很高,但对毕业后创业的意愿却很一般。经过进一步的调查分析得知,大学生创业意愿不强的主要原因有以下几方面:第一,自身的社会经验不足;第二,缺乏创业资金,社会人际关系不足;第三,自身性格特点或者志向不在创业上;第四,大学生缺乏自信心,反映出大学生对当前的创业前景没有积极的预期,自信心不足。综上所得,目前大学生应该先理性思考然后再参与创业活动,创业不仅仅需要个人的热情和兴趣,还要认真充分了解大学生创业路上可能会遇到的各种困难问题。对于大学生在创业前景方面的信心不足问题,学校应该进行积极引导和帮助,遇到合适的机遇,大学生应该充分发挥当代年轻人敢闯敢干的创业精神。
(二)大学生创业的动机。对创业动机的研究不仅可以了解大学生想要创业的驱动力,还可以控制和猜测他们的创业行为,同时激发了大学生创业的意愿。在前人的研究成果的基础上,对大学生的创业动机进行调查分析得知:一是大学生的创业动机不是单一的而是多元性的,由于社会的价值取向逐渐多元化,当代大学生的创业动机也变得越加复杂,包括理想、经济、个人发展等多种因素的影响。二是因为创业的最终目的是得到经济利益,所以经济利益是最大的驱动力。因为近些年我国的私有产权越来越受到法律的完善保护,社会上的有钱人的效应正在刺激着越来越多的年轻人走上创业的道路,而且现在的网络、电视等媒体对财富的广泛传播和渲染也对年轻人自主创业有影响。虽然经济利益是首要的驱动力,但是却不是唯一的。根据调查得知,大学生自主创业也是想为社会的发展出一份力,为国家的繁荣昌盛做贡献。当然,大学生自主创业的驱动力还包括自我实现和兴趣。大学生创业很大一部分是想要实现自己的理想来展现自己的人生价值。但如果要自主创业就要掌握好控资源、风险取向、成就需求等,包括自主水平、精力水平、自主需要、成就前景、个人的自我控制以及自我实现的需要。而自我实现和价值体现是激励大学生自主创业的根本动力,使得大学生在自主创业过程中更加稳定、更加持久、更加成功。除此之外,只有少数的大学生是为了减少就业压力而选择自主创业,因为大多数的大学生认为创业不仅仅是为了单一的就业,它不能从根本上解决当前面临的就业问题,这样的创业也得不到持久性的保障,自然创业的成功机率就比较小。不可否认,国家鼓励大学生创业的部分原因是想要缓解就业压力所带来的社会问题,但却不是大学生自主创业的目标和宗旨,在当前如此严峻的就业形势下,大学生能清醒、客观地对创业有如此的认识值得赞赏,同时也说明我国大学生不是无奈之下选择创业,而是主动进行自主创业。
(三)大学生的创业心理特征。通过分析研究,将大学生的心理特征主要分为两种:一是良好的创业心理,特征主要包括自信果断的心理、团队合作的心理、开拓创新、竞争进取的心理、乐观的心理。自信是一个大学生进行自主创业的基础和根本,假如一个大学生刚毕业就选择创业道路,那么实际上他就已经具备了相当的自信,且相信自己是能够成功创业的。因为自信和果断二者是相辅相成的,在自信的基础上,必须果断。在创业的大学生心中都会有自己的创业英雄,同时,他们心里也非常清楚所有的创业人员在创业的初期都会发挥团队合作的精神,一起经历艰苦奋斗的日子。大学生创业是在一无所有的情况下,创办自己的企业,做自己的事业。在当前这种社会竞争日益激烈的今天,作为创业新手,大学生自主创业要想在社会上生存发展,就应该有强烈的竞争意识。在创业问题的认识上,大学生应该能够较为理性地去看待开拓进取在自主创业过程中的重要意义。创业是一个艰苦且道路漫长的过程,创业人员在这个过程中应该尽可能地保持良好的状态,乐观开朗的态度尤为重要,特别是在身处逆境、遇到困难时,习惯了在温室中成长的大学生创业人员可能会遇到各种各样的挫折和困难,承担巨大的心理压力,产生许多负面情绪。此时,大学生创业人员需要用乐观开朗的心态、冷静沉稳地应对各种各样的不利局面,并坚信风雨后终会有彩虹出现。二是不良的创业心理,不健康的创业心理对创业的发展十分不利。大学生松散自由的生活环境让一些大学生过于骄傲,对于从基层创业这件事看得太低,一直享受着被社会家庭宠爱的生活。然而,社会的发展导致招生就业制度有了很大改革,大学生被推向人才市场,导致他们面临很大的就业压力,严重的会产生大量的失业现象。客观上说,这种现象的产生是因为我国人口基数大,人力供需严重失衡,并且就业机会不容易把握,从深层次说是由于大学生脆弱的心理不适应社会就业环境。甚至一些大学生创业过于高傲,没有基本功的同时还过于放纵自己,没有自制能力,稍有成功就不知所以,一遇挫折就悲观绝望;有些大学生胆小自卑、患得患失、没有作为;有的大学生自负、狂妄、嫉妒、庸俗。以上这些都阻碍了大学生的自我发展,破坏了建立良好人际关系的时机。
三、大学生培养创业心理
创业的风险很高,压力很大。没有良好心理素质的人不适合自主创业。俗话说,吃得苦中苦,方为人上人。要想创业成功,就应该做好吃苦的准备。大学生要想创业成功就应该具有良好的创业心理。怎样才能培养良好的创业心理呢?一是大学生要对创业有正确的认识,明白创业的意义。二是大学生要明确自己的创业目标,在经济利益的基础上,实现自我价值,追求成就感。三是大学生应该有坚定创业的意志,不畏挫折困难,勇敢向前。四、结语创业已成为当今社会发展进步的一种措施,大学生是创业大潮的主力军。而良好的创业心理是大学生自主创业的根本。因此,本文通过对大学生创业现状及创业心理的分析,同时提出合理的培养大学生创业心理的途径。
大学生创新创业论文篇2
成长中国真正意义上的快餐行业,操作公道有效的打点和投资,成立必然大型快餐连锁。
世界创业尝试室动静:社会糊口节拍加速,使快餐业的存在和成长成为不容置疑的问题。固然中国的快餐业成长十分迅速,但洋快餐充斥使大部他市场都不得与中式快餐无缘。如何去占领那部门市场,是我们需要办理的问题。
观测表示,当人均收入到达20xx美元时,传统的家务劳动将转向社会。由此快餐业务的成长将进入急剧扩张的时刻,所以中国快餐市场将跟着我国经济成长而进入高速成长的阶段。
今朝,市面上的西式快餐其实并不适合国人对快餐的消费见识和传统饮食需求的见识。拿西式快餐最普通的汉堡包来说,除了新奇,根基上是没有什么鲜味可言。并且,快餐在美国的成长历来是以价值低廉而著称的,是公共日常消费的工具。但在中国的市场上,西式快餐的价值,还远非普通化所能接管的水平,这也抉择了不行能性让工薪阶级常常去实验那份新奇快餐。
但考查现行中式快,小、脏、乱、差的状况仍然很严重,现行中式快餐的浩瀚弱点,给我们建中式快餐连锁店提供了绝好的市场时机。只要我们能抓住这些市场时机,改进中式快餐策划上的诸多缺陷,并成长我们的本身的特色那么我们进入中式快餐市场占据较大市场份额的创业打算,是极有大概乐成的。
1、快餐处事业的模子。
以顾主为中心,以顾主满足为目标,通过使顾主满足,最终到达策划理念的推广。
2、方针市场的定位。
公共能接管的中式快餐业。顾主群:上班族+儿童+休闲族+其他。
3、市场计策。
发生家产化、产物尺度化、打点科学化、策划连锁化。
(1)虚拟的名称,员工的打扮,策划的理念,内部打点和总保持统一,但它们没有过多的装饰,也没有营业餐厅,它们更像是一个快餐集装配中心。它们吸收的配送中心运来的相关制制品,只要单间加工,就可以成型了。虚拟的快餐产物订是提供应上班族在事情单元午餐之用。它们的前台欢迎处事也是虚拟的,靠的是电话定购体系和快速运送体系,我们将成立送餐专线电话运送业务由统一的小巴和处事人员认真运送。
(2)活动快餐———早餐计策
针对早餐人动性大,时间紧要的特点,我们将由模式统一的小巴和处事人员活动至各主要需求向顾主提供利便、营养的早套餐。
因学生人数浩瀚,还可推出学生营养快餐,既注重经济效益,又分身了社会效应。
(3)快餐形象计策
在位于贸易区、旅游景点区的快餐厅充实显示本的大人形象洁净、卫生、实惠、温馨。请专业为我们拟定一套告白打算,从的特点出发,力争共性中本性。
由点做起,辐而为面。驻足于一个地域特点的消费群,初期成长就应试形成必然的局限策划,选择好几个地点后,同时闪亮全登场。今后再按照成长,辐射全国策划。
成长初期,大力大举成长西快餐尚未涉足的虚拟快餐和活动快餐处事,待实力有了必然的积聚,并有了不变的顾主消费群体,再大力大举成长全面的处事计策。我们要按照人动密度住民收入程度,实际消费等因素,在贸易区、购物区、旅游区和住宅区筹地大力大举成长前厅就餐的快餐策划模式。
不只是利润,更是处事和问话。作为这个行业的建议者,但愿本成为大人优质处事和行业康健成长的抱负和信仰,我们相信,只有在一种公正,理性的策划思路下,不懈地僵持,其功效是各人都但愿的双赢排场,从而在总体上促进中式快餐的形成和成长。
大学生创新创业论文篇3
摘要:
实施以创业带动就业战略,既是促进我国新时期经济可持续发展与就业增长的主发动机,也是我国新时期推动就业促进工作的有力抓手。目前我国的创业带动就业工作已取得了明显成效,但在政策环境、落实以及服务等方面仍有待改善。对此,要不断加强五大体系建设;制定有针对性的专项创业计划和措施;强化创业培训的有效性,提高创业服务效率;完善和落实重点扶持政策,建立创业带动就业的长效机制;加强对推进创业带动就业工作的宣传。
关键词:创业论文
近年来,高职院校毕业生基数不断增加,而经济的发展速度无法支撑现如今的毕业生就业。因此,解决高职院校毕业生合理就业的问题具有构建稳定社会、发展经济的重要意义。
创业带动就业
国家为鼓励高职院校毕业生自主创业,兴办民营中小企业而制定了一系列的优惠政策,通过简化办理手续、程序,减免税费、支持贷款、相应补贴等措施而实现。创业带动就业这一发展战略明确要求,它不仅可以从根本上解决高职院校毕业生自身的就业问题,同时还提供给其他就业者更多的就业岗位,带动整个产业的高效益;它体现的是灵活、主动的就业。实现创业带动就业具有战略性意义。
就业策略与人才培养
加强新型就业理念培养 全面提倡以创业带动就业的战略就是要转变传统教育观念,建立科学的发展新思路,创新制度、清晰思路,培养符合当代国情的创业价值观和实践观。在科学管理的基础上,通过引进新型科学理念,创新科学建设,结合校内学科平台发展培养人才,积极研发新型的创业教育新模式。一方面通过社会各界资源与学科教育、实践相结合,大力开展学科建设、开发新型教育模式;另一方面通过教师教学引导,烘托创业新理念的学习氛围,带动学习创业文化的积极性。培养创新性文化氛围,同时协助构建完善的创业教育支持体系,能够更好地促进创业带动就业。
创业能力的培养与检验 第一,组织科学活动,弘扬创新精神。培养新型就业理念,转变传统观念,秉承科学创新精神,通过培养科技创新能力,最终达到创业教育体系支持创新教育目标的实现,最大化地发挥学生的创造潜力在不同的科技活动项目竞赛中得到检验与夯实。培养学生创新精神,关心时事,使学生能够积极参加各种专业学术讲座,通过多方面的知识积累,能够更好地开阔眼界,拓展思维,培养学生综合性的创新能力。
第二,实践检验理论,强化综合创新能力。学校的领导和教师能够给予足够的重视与支持,结合社会各界资源的整合,鼓励学生组织开展不同课题的研究项目竞赛,创业计划竞赛,校园科研活动。一方面,积极参与竞赛的学生综合运用并发挥自身优势,协同团队合伙人共同讨论学习,在整个创业计划竞赛准备、演练、参赛、最终取得成果的这一系列过程中,不仅锻炼了学生的主动学习能力、知识综合运用能力、演说能力、设计能力,同时团体意识与演讲能力也一并得到提高,增加了学生创业的勇气与信息,提高了创业的成功率;另一方面,协作组织竞赛活动开展的同学,与教师研究各类相关竞赛课题的选定,能够学习到不同技术领域的知识,促进自身系统化知识的形成,加强了组织能力、沟通能力、学习创新能力。
创业竞赛活动为学生之间经验交流、培养团队意识提供了平台,使得努力创新、培养创业学习氛围更加广泛。学生们灵活运用各方面知识的能力得到提高,更为重要的是,学生们在过程中收获的经验与不足。竞赛不仅是一个竞技合作的活动,同时可以检验同学们综合性创业能力的水平,在项目真正得到实现之前及时修正不足,为以后能够更好地实现项目打下基础。
创业型人才的着重培养 积极完善创业支持体系的构建,就是要培养创业者,而优秀的创业型人才是创业能否成功的关键因素。努力落实以创业带动就业发展战略,需转变创业观念,加强创业科学理论教育,建立一种有效的创业支持体系,形成创业型人才培养机制。
政府支持 为鼓励高职院校学生创业,国家出台了相关扶持优惠政策,但由于创业受到启动资金的筹划限制,部分地域由于受到区域环境经济影响,导致政策支持不到位,导致了创业的开展的滞后性。国家的支持与推动作用对高职院校的学生创业十分重要,因受到宏观经济结构的影响,导致全国各地区的经济发展不同,创业教育的发展以及创业政策的落实受到区域限制。各项减免税收等优惠政策,可以在各地区充分落实,以贯彻实施以创业带动就业的发展战略,增加为学生免费提供项目风险评估与指导的中心,也有利于规避风险,提高创业的成功几率。
高职院校的学生因教育程度较低,知识理论相对不够成熟,在与大学生竞争就业的过程略显劣势,但是凭借着自身专业知识强、择业期望较低且稳定的优势,实施以创业带动就业的策略,可以大力地解决高职院校就业难的问题。
因此,高职院校应从实际出发,因地制宜,结合当地政府要求的政策情况,制定与经济社会相适应的发展道路,不断学习探索,建立支撑培养专业性人才的创业教育机制,能够把创业教育落实到更高的层次,最终实施“以创业带动就业”这一发展战略目标。
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