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2023年度护理安全质量整改措施12篇(范文推荐)

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护理安全质量整改措施安全隐患存在问题及整改措施三一、本购物中心对在防火巡查、岗位自查、防火检查中发现的火灾隐患,或其他不安全因素,经确定后,应根据本制度下面是小编为大家整理的护理安全质量整改措施12篇,供大家参考。

护理安全质量整改措施12篇

护理安全质量整改措施篇1

安全隐患存在问题及整改措施三篇1

一、本购物中心对在防火巡查、岗位自查、防火检查中发现的火灾隐患,或其他不安全因素,经确定后,应根据本制度进行相应的处理,相关部门根据各自职责,作好火灾隐患的整改工作,不得推诿、拖延。

二、火灾隐患包括购物中心保安部防火巡查、岗位自查及防火检发现的消防安全隐患及公安消防机构检查确定的火灾隐患。

(一)购物中心防火巡查、岗位自查、防火检查确定的火灾隐患:

1、购物中心防火巡查、检查人员发现下列违反消防安全规定的行为,按照消防安全工作考评和奖惩制度的规定对有关人员进行处理,责令当场改正(下发)并督促落实:

(1)违章使用明火作业或者在营业场违反禁令,吸烟、使用明火的。

(2)将安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道的。

(3)消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的。

(4)常闭式防火门处于开启状态,防火卷帘下堆放物品,影响使用的。

(5)违章关闭消防设施、切断消防电源的。

(6)其他可以当场改正的行为。

2、保安部消防主管通过每日核对巡检系统数据(通过对比两个相邻巡查班次的巡查数据)检查上述问题的当场改正情况,并存档备查。

3、巡查、检查中发现或经部门上报的不能当场改正的消防安全隐患,通过巡检系统所设功能打印《火灾隐患整改通知书》,明确整改的期限和要求,由保安部消防安全责任人签发,责令相关部门予以整改。

(1)涉及消防设施及重点部位的消防安全隐患,责令物业工程部负责限期整改。

(2)涉及其他部门的消防安全隐患,责令责任部门消防安全责任人在限期内负责改正。

4、火灾隐患整改完毕,保安部消防安全责任人在整改情况记录上签字并报购物中心消防安全管理人确认签字后,存档备查。

5、对一时确有较大困难(时间、技术、资金等方面),确无能力及时整改的消防安全隐患或重大火灾隐患,保安部负责提出解决方案并及时上报,由购物中心向上级主管部门报告。

(二)公安消防机构确定的火灾隐患:

1、对公安消防机构下发的相关法律文书所确定的消防安全隐患,应在规定期限内改正并写出火灾隐患整改复函,报送公安消防机构。

(1)涉及自动消防设施及重点部位的消防安全隐患,责令物业工程部负责限期整改。

(2)涉及其他部门的消防安全隐患,责令相关部门消防安全责任人在限期内负责改正。

2、需动用较大数额资金整改、整改起来确有较大困难的消防安全隐患,保安部制定具体整改计划,内容包括隐患情况、整改方案、整改时限、落实部门等,并经购物中心消防安全责任人批示后由保安部负责落实。

安全隐患存在问题及整改措施三篇2

XX年X月XX日,市安监执法人员对我司进行例行安全检查,发现如下安全隐患:

1、货物、车辆出入厂、出入库不完善;

2、甲类场所人体静电消除装置不足,洗眼器不足;

3、甲类仓库物料摆放不符合规范要求,杂物未及时清理;

4、灭火器材已过检测有效期,部分灭火器材软管已老化破裂;

5、甲类车间使用电子称、防爆区内部分电线管不符合防爆要求,起重吊无安全扣。操作规程未上墙。

现我司已针对检查发现的安全隐患于整改期限内进行如下整改。

1、重新设计公司的送/提货车辆进出登记表,登记内容包括:进/出车辆车牌号、车辆使用性质、车辆核载质量、车辆检验有效期、司机姓名、司机从业资格证件号、司机从业资格证有效期、押运员姓名、押运员从业资格证号、押运员从业资格证有效期、货物名称、送/提货数量、随车自带货物、离厂实载数量、进/出厂时间、当值保安;保安负责将进出的车辆按照新的登记表如实登记。

2、购买人体防静电装置8套,安装在甲类仓库和甲类车间各进出口。

3、购买洗眼器3套,安装在甲类车间和甲乙类仓库出口处。

4、甲类仓库物品按照“五距”(货物距顶50cm以上;货物与灯具距离不小于50cm;货物与墙距30cm;货物与仓库内柱的距离10~20cm;堆与堆的距离100cm)要求进行摆放,保持物料的摆放整齐和现场整洁,桶装堆垛时,层与层之间须加上卡板。

5、对全厂灭火器材进行检查,清查发现不合格的灭火器(共103台)重新充装,更换老化破损的器材附件(共75套)。

5、对车间、仓库的工具进行全面检查,将开桶工具全部换成铜铝合金的防爆型工具。

6、购买防爆型电子称显示器,因商家无足够现货,防爆电子称显示器现已更换两台,待商家货到即全部更换。

7、起重吊钩已加装防脱安全副钩。

8、车间东门金属棚不符合安全要求的电线已拆除。

9、已将各岗位安全作业指导书和设备安全操作规程张挂上墙。

安全隐患存在问题及整改措施三篇3

根据xx市教育局的《关于开展学校安全隐患排查整改活动的通知》,我校为切实加强学校各方面的安全工作,杜绝重大安全事故的发生,对学校各方面安全状况进行了全面的排查,取得了很好的效果,现将有关情景汇报如下:

一、严格落实通知精神。

接到教育局的通知后,学校立刻召开班子会议,校长对通知精神做了具体传达,由校长亲自部署,组织、指挥,主管领导具体负责,对校舍安全、食品卫生、消防安全、学校保卫、交通安全、安全教育等各方面进行周密部署。紧之后又召开了炊管人员和保卫人员紧急会议。

二、严格完善落实各项规章制度。

完善了、《门卫职责》,异常是对食堂工作提出了具体要求,如《食堂人员操作职责》《食堂人员卫生要求》等各项规章制度必须落实到位。

三、成立了“安全监督小组”。

以xx校长为组长的学校安全工作组织机构,进一步明确了职责分工。对学校食堂、楼道、门口进行监督,定点值班,并严格地职责到人,一名领导带两名数学教师,每一天负责学生上下学、上下操等团体活动的监管,以确保学校的安全。

组长:xx

副组长:北楼,xxx南搂,xxx

组员:六年级,北楼四层,xxx;五年级,北楼三层,xxx

四年级,南楼四层,xxx;三年级,南楼三层,xxx

二年级,南楼一层,xxx;一年级,南楼二层,xxx学前教育,xxx

四、采取的措施、办法。

我校从xx年十一月份才开始正式使用,各种设施和设备虽然都是新的,可是为了切实消除学校内、外安全隐患,保护好学校财产安全和维护广大教师、学生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,我校认真对校内校外进行了彻底的安全工作自查、自纠。

(一)、校内自查:

1、我们建立安全检查领导小组,由后勤校长xx组长,几位教导主任、德育主任和班主任任副组长对学校此项活动进行检查。同时,将各室相关规章制度入境上墙,并对各室派专人负责。在校舍管理方面,以制度促管理。

2、在消防和保卫上,在防火上,我们检查防火的消防水,同时仪器室、微机房、图书室、体育器材室、财务室等等重要科室安装了防盗门和安装了防护网,同时我们制定了应急预案,如有问题及时采取相应措施。保卫上,我们学校经过与开发区保安公司协商派给了我们2名保安人员日夜巡逻守卫。

3、食堂和校内消毒,我们不仅仅一次对食堂的各种食品进行检查、监督,还要经常性地对学生带入学校的各种食品,像方便面、各种膨化食品进行检查,同时采取强制手段,让学生在学校里严禁利用课间吃零食,减少不合格食品对学生的危害。以预防为主,常备不懈。

食品的采购、储存:米、面、调料均从信誉度高的商场定点购买,选择有质量体系保证的产品,贴合卫生要求,油、肉均从大型超市购买。

我校食堂有专门的储存间,食品严格按要求生熟分开、冷热隔离,随用随买,保证食品的新鲜,过期食品一律销毁,能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。

食品的加工能做到规范操作,生、熟食分开加工;餐具灶具按时消毒,餐具消毒使用防疫站指定的产品。

4、我们对小学部分和幼儿园进行统一领导,各负其责,各司其职,各尽所能,同时派专人负责本单位院内的重大安全事故在第一时间的处理、现场保护、情景上报,将各任职人员名单上墙公布,同时24小时坚持通讯畅通,对各临近医院、急救中心电话号码上墙,同时使全体师生牢记急救电话120、5、对水、电、暖进行了安全检查。

6、对进入学校的来客进行登记、询问,保证师生的人身安全。

(二)、校外自查:

1、交通安全,利用全校广播会、班会等形式对学生进行交通法规教育,我们要求班主任每一天放学都要提醒交通安全。同时我校还和开发区交警队联系每一天上、放学交警人员来我校门口及交通路口进行指挥,这样保证了师生的交通安全。

2、我们对我校的接送班车及周边的网吧及游戏厅进行了彻底整顿。

安全工作,警钟常鸣,安全无小事,我校全体教职工已将安全工作纳入每一天工作的重要日程中。我们将为创立“学习型学校、平安学校”不断努力!

护理安全质量整改措施篇2

存在的安全隐患及整改措施

1内一科,住院病人相对较多,夜班护士(尤其上夜护士在B区执行医嘱,不易听到呼叫声)从而导致患者或家属的不理解,为医疗安全埋下隐患。

整改措施;

1、开通B区呼叫器,有利于值班护士监听。

2、加强值班医护人员的协助精神。相互照应。

3、加强值班护理人员工作责任意识。加强夜班巡视。

4、增加夜班值班护士,或请示报告。

2,急诊科对危重病人及疑难病人未进行及时的抢救和诊治,缺乏相关辅助检查,因此导致危重病人失去抢救时机,疑难病人误诊率高,进一步造成医患关系紧张,病员及家属的误解。整改措施;

1、加强病人首诊负责制和急诊科医师职责的学习和落实。

2、加强急诊科医师专业技术人学习,加强责任意识。

3、建立有效的急诊与相关临床科室的会诊制度。

4、建立和完善辅助科室的快速检查与急诊报告制度。

5、建立和完善急诊科危重病人抢救流程和预案。

3,危重及疑难病人转院体系不健全,很多病人到成都后上级医院不接收,导致病人及家属不理解,医务人员尴尬。

整改措施;

1、建立有效的信息体系,2根据病情需要及病员要求,先联系,避免盲目先转,再联系。 4入院处经常把病人名字、性别、年龄写错。科室又不能修改。

整改措施;1入院处应严格核对病人的相关信息。

2,入院处放置病人基本信息表,让病人或家属自己填写。

5检验科,1出示的检验报告不规范,2开展的检验项目单一,导致临床业务拓展不开。

3检验结果置疑(临床医师、病人、及消费者)

6,护理工作,临床一线护理人员年轻化,以老带新不健全,表现为1基本操作差,责任心不强,查对不严。2法律意识和自我保护意识淡薄。3液体配制和加液不规范。 整改措施;

1、加强三基三严培训,2、强化护理核心制度学习,3、严格执行医嘱,特殊用药和贵重药品,应随配随加,并向病人或家属有所交代。如上下组液体有配伍禁忌或化学反应时,应对前组液体输完后,输液器进行冲洗或更换输液器。

建议;夜班新收病人,如病情需要应做皮试,以保证病人的及时救治,同时又防止抗生素的乱用。

7培训工作,参加人员少,职工积极性不高。

整改措施;1严格执行考核,对代签者重处。

2,培训对象明确,尤其是副高级以下人员有相应的规定(奖惩)并拿入院部年终考核及学分认定。

3对未参加者必须有书面说明,经科主任或护士长签字认可备案。

8,临床一线医务人员非常辛苦,非常敬业,1急待需要进修学习(院部有重外不重内的观念),2有专业资质的临床医师缺乏,3二类科室无资质人员仍然是主要力量,4临床科室工作目前还是仅仅局限于日常工作,新的项目开展少,尤其是疑难、危重病人诊治方面没有新的突破。加之辅助检查跟不上,导致临床工作难以突破,大量病人流失。患者对医院的信任度下降。

护理安全质量整改措施篇3

存在的安全隐患及整改措施

1内一科,住院病人相对较多,夜班护士(尤其上夜护士在B区执行医嘱,不易听到呼叫声)从而导致患者或家属的不理解,为医疗安全埋下隐患。

整改措施;

1、开通B区呼叫器,有利于值班护士监听。

2、加强值班医护人员的协助精神。相互照应。

3、加强值班护理人员工作责任意识。加强夜班巡视。

4、增加夜班值班护士,或请示报告。

2,急诊科对危重病人及疑难病人未进行及时的抢救和诊治,缺乏相关辅助检查,因此导致危重病人失去抢救时机,疑难病人误诊率高,进一步造成医患关系紧张,病员及家属的误解。整改措施;

1、加强病人首诊负责制和急诊科医师职责的学习和落实。

2、加强急诊科医师专业技术人学习,加强责任意识。

3、建立有效的急诊与相关临床科室的会诊制度。

4、建立和完善辅助科室的快速检查与急诊报告制度。

5、建立和完善急诊科危重病人抢救流程和预案。

3,危重及疑难病人转院体系不健全,很多病人到成都后上级医院不接收,导致病人及家属不理解,医务人员尴尬。

整改措施;

1、建立有效的信息体系,2根据病情需要及病员要求,先联系,避免盲目先转,再联系。 4入院处经常把病人名字、性别、年龄写错。科室又不能修改。

整改措施;1入院处应严格核对病人的相关信息。

2,入院处放置病人基本信息表,让病人或家属自己填写。

5检验科,1出示的检验报告不规范,2开展的检验项目单一,导致临床业务拓展不开。

3检验结果置疑(临床医师、病人、及消费者)

6,护理工作,临床一线护理人员年轻化,以老带新不健全,表现为1基本操作差,责任心不强,查对不严。2法律意识和自我保护意识淡薄。3液体配制和加液不规范。 整改措施;

1、加强三基三严培训,2、强化护理核心制度学习,3、严格执行医嘱,特殊用药和贵重药品,应随配随加,并向病人或家属有所交代。如上下组液体有配伍禁忌或化学反应时,应对前组液体输完后,输液器进行冲洗或更换输液器。

建议;夜班新收病人,如病情需要应做皮试,以保证病人的及时救治,同时又防止抗生素的乱用。

7培训工作,参加人员少,职工积极性不高。

整改措施;1严格执行考核,对代签者重处。

2,培训对象明确,尤其是副高级以下人员有相应的规定(奖惩)并拿入院部年终考核及学分认定。

3对未参加者必须有书面说明,经科主任或护士长签字认可备案。

8,临床一线医务人员非常辛苦,非常敬业,1急待需要进修学习(院部有重外不重内的观念),2有专业资质的临床医师缺乏,3二类科室无资质人员仍然是主要力量,4临床科室工作目前还是仅仅局限于日常工作,新的项目开展少,尤其是疑难、危重病人诊治方面没有新的突破。加之辅助检查跟不上,导致临床工作难以突破,大量病人流失。患者对医院的信任度下降。

护理安全质量整改措施篇4

存在问题及整改措施

奔达小学

李巧荣

2012.6

一、整改工作的指导思想和目标

作为教师,不但要有良好的工作作风,而且还要有正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。

二、存在问题及整改措施

经过反复学习,发现自身还存在着许多不足之处。主要有以下几点:

整改问题一:领会精神不到位,存在工作作风不够扎实。 整改措施:

1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。

4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神。

5、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。

6、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率。

7、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己。

8、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取。

9、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往,谈心。

10、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范。

通过这次的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率。但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务。

护理安全质量整改措施篇5

对于地区中小学德育评估验收专家组对我校德育

工作提出的存在问题整改措施

2009年11月26日至11月27日,阿克苏地区中小学德育评估验收专家组根据《新疆维吾尔自治区中小学德育评估办法》及《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系》,主要采取听汇报、查阅档案资料及相关会议记录、召开座谈会、实地查看、个别走访调查、发放多种问卷测评等方式对我校德育工作进行了评估,发现以下六种存在问题,按照以下六种问题,我校制定整改措施。措施内容如下:

一、存在的问题

1、依法治校工作:学校未建立教师和学生申诉制度等规章制度,对于师生维权工作还需从师生思想认识、制度建设等多方面下功夫;《章程》的制定没有经校务会研究,提交校党支部会讨论,经教代会通过,上报教育主管部门审批后,以文件形式下发执行,《章程》的制定程序错误;家长问卷反映学校部分教师对学生出现问题时处理方法简单、片面、专制,不给学生申辩陈述的机会;个别教师经常讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生;个别教师给学生排座位带有明显的惩罚性;学校没有按规定开足开齐民族团结课。

2、教师队伍建设:一是个别教师责任心不强,个别班级教师上周向学生布置了作业并于周五收回,但直至本周四仍未向学生布置作业并下发作业本,作业量不够;检查时个别班级教师不 1

在岗,一旦学生发生问题,学校无法向家长交待,师德建设有待加强;二是教师诚信教育还有不足:教师问卷7.3%反映学校领导与群众之间缺乏信任、20%反映群众与群众之间缺乏信任;检查档案资料时学校德育工作规划与计划脱节,部分档案资料涂改日期,为应付检查造假。三是班主任及任课教师新老更替衔接不好,没有采取措施进行以老带新,后备力量培养不足,个别班级全部为老教师、个别班级全部为年轻教师,人力资源分配不合理。

3、学生教育:一是学生应知应会内容教育方面:学生问卷10%不知道“四个认同”、“7〃5”事件的目的及幕后组织策划人、影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动;35%不知道社会主义“四有新人”,小部分学生不能正确回答民族团结“三个离不开”和马克思主义“五观”,学生对中学生守则和日常行为规范知晓率普遍较低。二是学生的行为习惯养成教育方面:部分学生个人卫生差;个别女学生戴耳饰;学生问卷20%的反映学校存在学生骂人、说脏话现象;15%反映学生中存在抽烟、喝酒现象;17%反映学生存在借他人财物不主动归还的现象。三是对学生的综合评价方面:学校对学生的考评没有具体的实施细则,考评流于形式,不能起到督促学生全面发展的作用。

4、德育设施:乒乓球台、排球网已损坏但未维修;教室内未按要求悬挂自治区规定的中学生守则。

5、素质教育有关规定:教师问卷四分之一的教师不能正确回答阳光体育活动的时间,检查中发现学校近三年来只在此次检查前不久才将阳光体育活动纳入学校课表并执行。

6、档案资料:学校档案资料不够规范,没有严格按照指标体系搜集和整理档案资料,学校召开教职工代表大会的部分资料(建立筹备委员会、征集提案、会议记录、教职工代表讨论情况汇总及梳理反馈意见等)、安全工作如甲型H1N1流感防控工作等资料欠缺或未存档,学校部分内部检查工作情况没有及时记录并存档,缺乏过程性原始资料。

二、整改措施

1、依法治校:我校已建立师生申诉制度,已开始实施;学校《章程》其实已按程序上报教育局,批复也已经下来了。在那天检查时找不到文件。我校已组织校委会成员对《章程》程序进行重新编排;对学生进行变相体罚、讽刺的教师我校进行调查,按学校规定处理;对于民族团结课,检查前一天我校上这一门课的教师生病请假,因此没能把教案拿出来证实。

2、教师队伍建设:我校为加强教师队伍,每周五进行一次检查,按照我校的规定学生的作业量已正常,对于不在岗的个别教师我校有不定时检查,不在岗的按照规定处理;为加强教师诚信教育我校每月安排校委会成员与教师进行谈心;我校在选班主任这一事情上是选择一些有经验的、责任心比较强的教师来担任,让一些经验丰富、但又年纪大的教师担任副班主任,让他们来帮助年轻的新班主任工作。

3、学生教育:我校对学生应知应会内容教育方面是做了不少工作,但效果不怎么样。我校决定在每周一小时的政治学习时间,再进一步学习以上学习内容;我校对学生习惯养成方面对学

生的管理不严,今后我校会利用学生会和班主任的力量对学生的行为进行严格管理。

4、德育设施:对于乒乓球台和排球网我校已进行修理、更新,学生守则我校已订购,会尽快挂上去。

5、素质教育有关规定:阳光体育活动我校已开展有两年了,但学生不理解这个词,所以有了误解,我校会加强学生对阳光体育的理解,按规定正常进行此项活动。

6、档案资料:学校在档案整理方面的不规范,没有原始资料等问题,我校会进行改正,对德育工作的档案进一步改善。

今后我校总结经验、发挥优点、纠正错误,把德育工作放在学校工作的首位,进一步加强对学生的德育教育,为学生成为有理想、讲文明、讲纪律的优秀青年而努力!

温宿县恰格拉克乡中学德育工作领导小组

2009年11月30日

护理安全质量整改措施篇6

对于地区中小学德育评估验收专家组对我校德育

工作提出的存在问题整改措施

2009年11月26日至11月27日,阿克苏地区中小学德育评估验收专家组根据《新疆维吾尔自治区中小学德育评估办法》及《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系》,主要采取听汇报、查阅档案资料及相关会议记录、召开座谈会、实地查看、个别走访调查、发放多种问卷测评等方式对我校德育工作进行了评估,发现以下六种存在问题,按照以下六种问题,我校制定整改措施。措施内容如下:

一、存在的问题

1、依法治校工作:学校未建立教师和学生申诉制度等规章制度,对于师生维权工作还需从师生思想认识、制度建设等多方面下功夫;《章程》的制定没有经校务会研究,提交校党支部会讨论,经教代会通过,上报教育主管部门审批后,以文件形式下发执行,《章程》的制定程序错误;家长问卷反映学校部分教师对学生出现问题时处理方法简单、片面、专制,不给学生申辩陈述的机会;个别教师经常讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生;个别教师给学生排座位带有明显的惩罚性;学校没有按规定开足开齐民族团结课。

2、教师队伍建设:一是个别教师责任心不强,个别班级教师上周向学生布置了作业并于周五收回,但直至本周四仍未向学生布置作业并下发作业本,作业量不够;检查时个别班级教师不 1

在岗,一旦学生发生问题,学校无法向家长交待,师德建设有待加强;二是教师诚信教育还有不足:教师问卷7.3%反映学校领导与群众之间缺乏信任、20%反映群众与群众之间缺乏信任;检查档案资料时学校德育工作规划与计划脱节,部分档案资料涂改日期,为应付检查造假。三是班主任及任课教师新老更替衔接不好,没有采取措施进行以老带新,后备力量培养不足,个别班级全部为老教师、个别班级全部为年轻教师,人力资源分配不合理。

3、学生教育:一是学生应知应会内容教育方面:学生问卷10%不知道“四个认同”、“7〃5”事件的目的及幕后组织策划人、影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动;35%不知道社会主义“四有新人”,小部分学生不能正确回答民族团结“三个离不开”和马克思主义“五观”,学生对中学生守则和日常行为规范知晓率普遍较低。二是学生的行为习惯养成教育方面:部分学生个人卫生差;个别女学生戴耳饰;学生问卷20%的反映学校存在学生骂人、说脏话现象;15%反映学生中存在抽烟、喝酒现象;17%反映学生存在借他人财物不主动归还的现象。三是对学生的综合评价方面:学校对学生的考评没有具体的实施细则,考评流于形式,不能起到督促学生全面发展的作用。

4、德育设施:乒乓球台、排球网已损坏但未维修;教室内未按要求悬挂自治区规定的中学生守则。

5、素质教育有关规定:教师问卷四分之一的教师不能正确回答阳光体育活动的时间,检查中发现学校近三年来只在此次检查前不久才将阳光体育活动纳入学校课表并执行。

6、档案资料:学校档案资料不够规范,没有严格按照指标体系搜集和整理档案资料,学校召开教职工代表大会的部分资料(建立筹备委员会、征集提案、会议记录、教职工代表讨论情况汇总及梳理反馈意见等)、安全工作如甲型H1N1流感防控工作等资料欠缺或未存档,学校部分内部检查工作情况没有及时记录并存档,缺乏过程性原始资料。

二、整改措施

1、依法治校:我校已建立师生申诉制度,已开始实施;学校《章程》其实已按程序上报教育局,批复也已经下来了。在那天检查时找不到文件。我校已组织校委会成员对《章程》程序进行重新编排;对学生进行变相体罚、讽刺的教师我校进行调查,按学校规定处理;对于民族团结课,检查前一天我校上这一门课的教师生病请假,因此没能把教案拿出来证实。

2、教师队伍建设:我校为加强教师队伍,每周五进行一次检查,按照我校的规定学生的作业量已正常,对于不在岗的个别教师我校有不定时检查,不在岗的按照规定处理;为加强教师诚信教育我校每月安排校委会成员与教师进行谈心;我校在选班主任这一事情上是选择一些有经验的、责任心比较强的教师来担任,让一些经验丰富、但又年纪大的教师担任副班主任,让他们来帮助年轻的新班主任工作。

3、学生教育:我校对学生应知应会内容教育方面是做了不少工作,但效果不怎么样。我校决定在每周一小时的政治学习时间,再进一步学习以上学习内容;我校对学生习惯养成方面对学

生的管理不严,今后我校会利用学生会和班主任的力量对学生的行为进行严格管理。

4、德育设施:对于乒乓球台和排球网我校已进行修理、更新,学生守则我校已订购,会尽快挂上去。

5、素质教育有关规定:阳光体育活动我校已开展有两年了,但学生不理解这个词,所以有了误解,我校会加强学生对阳光体育的理解,按规定正常进行此项活动。

6、档案资料:学校在档案整理方面的不规范,没有原始资料等问题,我校会进行改正,对德育工作的档案进一步改善。

今后我校总结经验、发挥优点、纠正错误,把德育工作放在学校工作的首位,进一步加强对学生的德育教育,为学生成为有理想、讲文明、讲纪律的优秀青年而努力!

温宿县恰格拉克乡中学德育工作领导小组

2009年11月30日

护理安全质量整改措施篇7

存在问题及整改措施

奔达小学

李巧荣

2012.6

一、整改工作的指导思想和目标

作为教师,不但要有良好的工作作风,而且还要有正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。

二、存在问题及整改措施

经过反复学习,发现自身还存在着许多不足之处。主要有以下几点:

整改问题一:领会精神不到位,存在工作作风不够扎实。 整改措施:

1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。

4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神。

5、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。

6、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率。

7、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己。

8、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取。

9、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往,谈心。

10、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范。

通过这次的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率。但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务。

护理安全质量整改措施篇8

存在的安全隐患及整改措施

1内一科,住院病人相对较多,夜班护士(尤其上夜护士在B区执行医嘱,不易听到呼叫声)从而导致患者或家属的不理解,为医疗安全埋下隐患。

整改措施;

1、开通B区呼叫器,有利于值班护士监听。

2、加强值班医护人员的协助精神。相互照应。

3、加强值班护理人员工作责任意识。加强夜班巡视。

4、增加夜班值班护士,或请示报告

2,急诊科对危重病人及疑难病人未进行及时的抢救和诊治,缺乏相关辅助检查,因此导致危重病人失去抢救时机,疑难病人误诊率高,进一步造成医患关系紧张,病员及家属的误解。整改措施;

1、加强病人首诊负责制和急诊科医师职责的学习和落实。

2、加强急诊科医师专业技术人学习,加强责任意识。

3、建立有效的急诊与相关临床科室的会诊制度。

4、建立和完善辅助科室的快速检查与急诊报告制度。

5、建立和完善急诊科危重病人抢救流程和预案。

3,危重及疑难病人转院体系不健全,很多病人到成都后上级医院不接收,导致病人及家属不理解,医务人员尴尬。

整改措施;

1、建立有效的信息体系,2根据病情需要及病员要求,先联系,避免盲目先转,再联系。 4入院处经常把病人名字、性别、年龄写错。科室又不能修改。

整改措施;1入院处应严格核对病人的相关信息。

2,入院处放置病人基本信息表,让病人或家属自己填写。

5检验科,1出示的检验报告不规范,2开展的检验项目单一,导致临床业务拓展不开。

3检验结果置疑(临床医师、病人、及消费者)

6,护理工作,临床一线护理人员年轻化,以老带新不健全,表现为1基本操作差,责任心不强,查对不严。2法律意识和自我保护意识淡薄。3液体配制和加液不规范。 整改措施;

1、加强三基三严培训,2、强化护理核心制度学习,3、严格执行医嘱,特殊用药和贵重药品,应随配随加,并向病人或家属有所交代。如上下组液体有配伍禁忌或化学反应时,应对前组液体输完后,输液器进行冲洗或更换输液器。

建议;夜班新收病人,如病情需要应做皮试,以保证病人的及时救治,同时又防止抗生素的乱用。

7培训工作,参加人员少,职工积极性不高。

整改措施;1严格执行考核,对代签者重处。

2,培训对象明确,尤其是副高级以下人员有相应的规定(奖惩)并拿入院部年终考核及学分认定。

3对未参加者必须有书面说明,经科主任或护士长签字认可备案。

8,临床一线医务人员非常辛苦,非常敬业,1急待需要进修学习(院部有重外不重内的观念),2有专业资质的临床医师缺乏,3二类科室无资质人员仍然是主要力量,4临床科室工作目前还是仅仅局限于日常工作,新的项目开展少,尤其是疑难、危重病人诊治方面没有新的突破。加之辅助检查跟不上,导致临床工作难以突破,大量病人流失。患者对医院的信任度下降。

护理安全质量整改措施篇9

安全隐患存在问题及整改措施三篇1

一、本购物中心对在防火巡查、岗位自查、防火检查中发现的火灾隐患,或其他不安全因素,经确定后,应根据本制度进行相应的处理,相关部门根据各自职责,作好火灾隐患的整改工作,不得推诿、拖延。

二、火灾隐患包括购物中心保安部防火巡查、岗位自查及防火检发现的消防安全隐患及公安消防机构检查确定的火灾隐患。

(一)购物中心防火巡查、岗位自查、防火检查确定的火灾隐患:

1、购物中心防火巡查、检查人员发现下列违反消防安全规定的行为,按照消防安全工作考评和奖惩制度的规定对有关人员进行处理,责令当场改正(下发)并督促落实:

(1)违章使用明火作业或者在营业场违反禁令,吸烟、使用明火的。

(2)将安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道的。

(3)消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的。

(4)常闭式防火门处于开启状态,防火卷帘下堆放物品,影响使用的。

(5)违章关闭消防设施、切断消防电源的。

(6)其他可以当场改正的行为。

2、保安部消防主管通过每日核对巡检系统数据(通过对比两个相邻巡查班次的巡查数据)检查上述问题的当场改正情况,并存档备查。

3、巡查、检查中发现或经部门上报的不能当场改正的消防安全隐患,通过巡检系统所设功能打印《火灾隐患整改通知书》,明确整改的期限和要求,由保安部消防安全责任人签发,责令相关部门予以整改。

(1)涉及消防设施及重点部位的消防安全隐患,责令物业工程部负责限期整改。

(2)涉及其他部门的消防安全隐患,责令责任部门消防安全责任人在限期内负责改正。

4、火灾隐患整改完毕,保安部消防安全责任人在整改情况记录上签字并报购物中心消防安全管理人确认签字后,存档备查。

5、对一时确有较大困难(时间、技术、资金等方面),确无能力及时整改的消防安全隐患或重大火灾隐患,保安部负责提出解决方案并及时上报,由购物中心向上级主管部门报告。

(二)公安消防机构确定的火灾隐患:

1、对公安消防机构下发的相关法律文书所确定的消防安全隐患,应在规定期限内改正并写出火灾隐患整改复函,报送公安消防机构。

(1)涉及自动消防设施及重点部位的消防安全隐患,责令物业工程部负责限期整改。

(2)涉及其他部门的消防安全隐患,责令相关部门消防安全责任人在限期内负责改正。

2、需动用较大数额资金整改、整改起来确有较大困难的消防安全隐患,保安部制定具体整改计划,内容包括隐患情况、整改方案、整改时限、落实部门等,并经购物中心消防安全责任人批示后由保安部负责落实。

安全隐患存在问题及整改措施三篇2

XX年X月XX日,市安监执法人员对我司进行例行安全检查,发现如下安全隐患:

1、货物、车辆出入厂、出入库不完善;

2、甲类场所人体静电消除装置不足,洗眼器不足;

3、甲类仓库物料摆放不符合规范要求,杂物未及时清理;

4、灭火器材已过检测有效期,部分灭火器材软管已老化破裂;

5、甲类车间使用电子称、防爆区内部分电线管不符合防爆要求,起重吊无安全扣。操作规程未上墙。

现我司已针对检查发现的安全隐患于整改期限内进行如下整改。

1、重新设计公司的送/提货车辆进出登记表,登记内容包括:进/出车辆车牌号、车辆使用性质、车辆核载质量、车辆检验有效期、司机姓名、司机从业资格证件号、司机从业资格证有效期、押运员姓名、押运员从业资格证号、押运员从业资格证有效期、货物名称、送/提货数量、随车自带货物、离厂实载数量、进/出厂时间、当值保安;保安负责将进出的车辆按照新的登记表如实登记。

2、购买人体防静电装置8套,安装在甲类仓库和甲类车间各进出口。

3、购买洗眼器3套,安装在甲类车间和甲乙类仓库出口处。

4、甲类仓库物品按照“五距”(货物距顶50cm以上;货物与灯具距离不小于50cm;货物与墙距30cm;货物与仓库内柱的距离10~20cm;堆与堆的距离100cm)要求进行摆放,保持物料的摆放整齐和现场整洁,桶装堆垛时,层与层之间须加上卡板。

5、对全厂灭火器材进行检查,清查发现不合格的灭火器(共103台)重新充装,更换老化破损的器材附件(共75套)。

5、对车间、仓库的工具进行全面检查,将开桶工具全部换成铜铝合金的防爆型工具。

6、购买防爆型电子称显示器,因商家无足够现货,防爆电子称显示器现已更换两台,待商家货到即全部更换。

7、起重吊钩已加装防脱安全副钩。

8、车间东门金属棚不符合安全要求的电线已拆除。

9、已将各岗位安全作业指导书和设备安全操作规程张挂上墙。

安全隐患存在问题及整改措施三篇3

根据xx市教育局的《关于开展学校安全隐患排查整改活动的通知》,我校为切实加强学校各方面的安全工作,杜绝重大安全事故的发生,对学校各方面安全状况进行了全面的排查,取得了很好的效果,现将有关情景汇报如下:

一、严格落实通知精神。

接到教育局的通知后,学校立刻召开班子会议,校长对通知精神做了具体传达,由校长亲自部署,组织、指挥,主管领导具体负责,对校舍安全、食品卫生、消防安全、学校保卫、交通安全、安全教育等各方面进行周密部署。紧之后又召开了炊管人员和保卫人员紧急会议。

二、严格完善落实各项规章制度。

完善了、《门卫职责》,异常是对食堂工作提出了具体要求,如《食堂人员操作职责》《食堂人员卫生要求》等各项规章制度必须落实到位。

三、成立了“安全监督小组”。

以xx校长为组长的学校安全工作组织机构,进一步明确了职责分工。对学校食堂、楼道、门口进行监督,定点值班,并严格地职责到人,一名领导带两名数学教师,每一天负责学生上下学、上下操等团体活动的监管,以确保学校的安全。

组长:xx

副组长:北楼,xxx南搂,xxx

组员:六年级,北楼四层,xxx;五年级,北楼三层,xxx

四年级,南楼四层,xxx;三年级,南楼三层,xxx

二年级,南楼一层,xxx;一年级,南楼二层,xxx学前教育,xxx

四、采取的措施、办法。

我校从xx年十一月份才开始正式使用,各种设施和设备虽然都是新的,可是为了切实消除学校内、外安全隐患,保护好学校财产安全和维护广大教师、学生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,我校认真对校内校外进行了彻底的安全工作自查、自纠。

(一)、校内自查:

1、我们建立安全检查领导小组,由后勤校长xx组长,几位教导主任、德育主任和班主任任副组长对学校此项活动进行检查。同时,将各室相关规章制度入境上墙,并对各室派专人负责。在校舍管理方面,以制度促管理。

2、在消防和保卫上,在防火上,我们检查防火的消防水,同时仪器室、微机房、图书室、体育器材室、财务室等等重要科室安装了防盗门和安装了防护网,同时我们制定了应急预案,如有问题及时采取相应措施。保卫上,我们学校经过与开发区保安公司协商派给了我们2名保安人员日夜巡逻守卫。

3、食堂和校内消毒,我们不仅仅一次对食堂的各种食品进行检查、监督,还要经常性地对学生带入学校的各种食品,像方便面、各种膨化食品进行检查,同时采取强制手段,让学生在学校里严禁利用课间吃零食,减少不合格食品对学生的危害。以预防为主,常备不懈。

食品的采购、储存:米、面、调料均从信誉度高的商场定点购买,选择有质量体系保证的产品,贴合卫生要求,油、肉均从大型超市购买。

我校食堂有专门的储存间,食品严格按要求生熟分开、冷热隔离,随用随买,保证食品的新鲜,过期食品一律销毁,能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。

食品的加工能做到规范操作,生、熟食分开加工;餐具灶具按时消毒,餐具消毒使用防疫站指定的产品。

4、我们对小学部分和幼儿园进行统一领导,各负其责,各司其职,各尽所能,同时派专人负责本单位院内的重大安全事故在第一时间的处理、现场保护、情景上报,将各任职人员名单上墙公布,同时24小时坚持通讯畅通,对各临近医院、急救中心电话号码上墙,同时使全体师生牢记急救电话120、5、对水、电、暖进行了安全检查。

6、对进入学校的来客进行登记、询问,保证师生的人身安全。

(二)、校外自查:

1、交通安全,利用全校广播会、班会等形式对学生进行交通法规教育,我们要求班主任每一天放学都要提醒交通安全。同时我校还和开发区交警队联系每一天上、放学交警人员来我校门口及交通路口进行指挥,这样保证了师生的交通安全。

2、我们对我校的接送班车及周边的网吧及游戏厅进行了彻底整顿。

安全工作,警钟常鸣,安全无小事,我校全体教职工已将安全工作纳入每一天工作的重要日程中。我们将为创立“学习型学校、平安学校”不断努力!

护理安全质量整改措施篇10

安装问题整改措施

致:金苑建设监理工程有限公司

由于3#、7#楼混凝土浇灌检查出现问题,我们安装项目部对1-7#楼进行了全面检查。主要存在以下几个方面问题: ① 均压环、等电位、引下线焊接不到位。

② 布管存在三管交叉问题。

③ 梁内配管。

针对这几个问题进行了全面分析,制定了整改措施及相应处罚制度。

一、整改措施:

①均压环、等电位等焊接时至少两人旁站、监督,出现问题及时纠正。 ②三管交叉及梁内配管问题,要求布管前先分析、排列,避免管子布设密度问题。

③ 加强工长及质量员、技术员自检及交底。

④ 自检表经班组长和技术员双方检查签字后方可报验。 ⑤ 现浇顶板时,必须有2个安装工现场旁站。

二、违规与处罚制度

1:顶板残留的木渣:20元/处、残留的短线管:5元/节 2:敷设顶板时,梁下模板孔洞未堵:20元/个

3:梁、剪力墙内不能同时横向敷设三处以上线管,发现一处100元 4:线管距梁必须25cm,发现一处罚款50元

5:三管不能交叉,发现一处罚款100元

6:管与管间距必须2cm,发现一处罚款50元

7:卫生间内不能有其它线管,发现一处罚款100元

8:卫生间等电位焊接必须用8号圆钢双面施焊,焊接长度大于圆钢直径6倍,不符合要求发现一处罚款100元

9:避雷引下线搭接绑扎处必须焊接,小于16号钢筋必须用四根钢筋双面施焊,焊接长度大于圆钢直径6倍,发现一处罚款100元

10:同一房间内插座盒必须高低一致高差不能大于5mm,发现一处罚款100元

11:工人进入工地必须佩戴安全帽,发现一人不戴罚款50元/个 12:电焊时灭火器、水壶必须到位,发现一次不到位罚款200元 13:敷设的钢管内必须罐漆,发现一处罚款100元

14:抹灰以后墙上再开槽,发现一处500元

15:地暖垫层浇注后在垫层上敷设线管,发现一处200元

运城市建筑工程有限公司安装分公司

盛世·信合佳苑项目部

2013年9月28日

护理安全质量整改措施篇11

对于地区中小学德育评估验收专家组对我校德育

工作提出的存在问题整改措施

2009年11月26日至11月27日,阿克苏地区中小学德育评估验收专家组根据《新疆维吾尔自治区中小学德育评估办法》及《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系》,主要采取听汇报、查阅档案资料及相关会议记录、召开座谈会、实地查看、个别走访调查、发放多种问卷测评等方式对我校德育工作进行了评估,发现以下六种存在问题,按照以下六种问题,我校制定整改措施。措施内容如下:

一、存在的问题

1、依法治校工作:学校未建立教师和学生申诉制度等规章制度,对于师生维权工作还需从师生思想认识、制度建设等多方面下功夫;《章程》的制定没有经校务会研究,提交校党支部会讨论,经教代会通过,上报教育主管部门审批后,以文件形式下发执行,《章程》的制定程序错误;家长问卷反映学校部分教师对学生出现问题时处理方法简单、片面、专制,不给学生申辩陈述的机会;个别教师经常讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生;个别教师给学生排座位带有明显的惩罚性;学校没有按规定开足开齐民族团结课。

2、教师队伍建设:一是个别教师责任心不强,个别班级教师上周向学生布置了作业并于周五收回,但直至本周四仍未向学生布置作业并下发作业本,作业量不够;检查时个别班级教师不 1

在岗,一旦学生发生问题,学校无法向家长交待,师德建设有待加强;二是教师诚信教育还有不足:教师问卷7.3%反映学校领导与群众之间缺乏信任、20%反映群众与群众之间缺乏信任;检查档案资料时学校德育工作规划与计划脱节,部分档案资料涂改日期,为应付检查造假。三是班主任及任课教师新老更替衔接不好,没有采取措施进行以老带新,后备力量培养不足,个别班级全部为老教师、个别班级全部为年轻教师,人力资源分配不合理。

3、学生教育:一是学生应知应会内容教育方面:学生问卷10%不知道“四个认同”、“7〃5”事件的目的及幕后组织策划人、影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动;35%不知道社会主义“四有新人”,小部分学生不能正确回答民族团结“三个离不开”和马克思主义“五观”,学生对中学生守则和日常行为规范知晓率普遍较低。二是学生的行为习惯养成教育方面:部分学生个人卫生差;个别女学生戴耳饰;学生问卷20%的反映学校存在学生骂人、说脏话现象;15%反映学生中存在抽烟、喝酒现象;17%反映学生存在借他人财物不主动归还的现象。三是对学生的综合评价方面:学校对学生的考评没有具体的实施细则,考评流于形式,不能起到督促学生全面发展的作用。

4、德育设施:乒乓球台、排球网已损坏但未维修;教室内未按要求悬挂自治区规定的中学生守则。

5、素质教育有关规定:教师问卷四分之一的教师不能正确回答阳光体育活动的时间,检查中发现学校近三年来只在此次检查前不久才将阳光体育活动纳入学校课表并执行。

6、档案资料:学校档案资料不够规范,没有严格按照指标体系搜集和整理档案资料,学校召开教职工代表大会的部分资料(建立筹备委员会、征集提案、会议记录、教职工代表讨论情况汇总及梳理反馈意见等)、安全工作如甲型H1N1流感防控工作等资料欠缺或未存档,学校部分内部检查工作情况没有及时记录并存档,缺乏过程性原始资料。

二、整改措施

1、依法治校:我校已建立师生申诉制度,已开始实施;学校《章程》其实已按程序上报教育局,批复也已经下来了。在那天检查时找不到文件。我校已组织校委会成员对《章程》程序进行重新编排;对学生进行变相体罚、讽刺的教师我校进行调查,按学校规定处理;对于民族团结课,检查前一天我校上这一门课的教师生病请假,因此没能把教案拿出来证实。

2、教师队伍建设:我校为加强教师队伍,每周五进行一次检查,按照我校的规定学生的作业量已正常,对于不在岗的个别教师我校有不定时检查,不在岗的按照规定处理;为加强教师诚信教育我校每月安排校委会成员与教师进行谈心;我校在选班主任这一事情上是选择一些有经验的、责任心比较强的教师来担任,让一些经验丰富、但又年纪大的教师担任副班主任,让他们来帮助年轻的新班主任工作。

3、学生教育:我校对学生应知应会内容教育方面是做了不少工作,但效果不怎么样。我校决定在每周一小时的政治学习时间,再进一步学习以上学习内容;我校对学生习惯养成方面对学

生的管理不严,今后我校会利用学生会和班主任的力量对学生的行为进行严格管理。

4、德育设施:对于乒乓球台和排球网我校已进行修理、更新,学生守则我校已订购,会尽快挂上去。

5、素质教育有关规定:阳光体育活动我校已开展有两年了,但学生不理解这个词,所以有了误解,我校会加强学生对阳光体育的理解,按规定正常进行此项活动。

6、档案资料:学校在档案整理方面的不规范,没有原始资料等问题,我校会进行改正,对德育工作的档案进一步改善。

今后我校总结经验、发挥优点、纠正错误,把德育工作放在学校工作的首位,进一步加强对学生的德育教育,为学生成为有理想、讲文明、讲纪律的优秀青年而努力!

温宿县恰格拉克乡中学德育工作领导小组

2009年11月30日

护理安全质量整改措施篇12

存在问题及整改措施

奔达小学

李巧荣

2012.6

一、整改工作的指导思想和目标

作为教师,不但要有良好的工作作风,而且还要有正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。

二、存在问题及整改措施

经过反复学习,发现自身还存在着许多不足之处。主要有以下几点:

整改问题一:领会精神不到位,存在工作作风不够扎实。 整改措施:

1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。

4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神。

5、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。

6、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率。

7、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己。

8、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取。

9、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往,谈心。

10、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范。

通过这次的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率。但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务。

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