树清廉家风—— 论家风建设对孩子成长的影响 良好家风对幼儿教育的影响

树清廉家风—— 论家风建设对孩子成长的影响 树清廉家风——论家风建设对孩子成长的影响作者：高应和来源：《云南农业》2019年第8期高应和家风是什么？在我看来它是一份精神的传承，是一份事业的薪火相传；是一个下面是小编为大家整理的树清廉家风—— 论家风建设对孩子成长的影响 ,供大家参考。

　　树清廉家风——

　　论家风建设对孩子成长的影响

　　作者：高应和

　　来源：《云南农业》2019年第8期

　　高应和

　　家风是什么？在我看来它是一份精神的传承，是一份事业的薪火相传；是一个家庭的风气、风格与风尚，是家人言传身教构成的家庭成员的生活方式和文化氛围。法国著名作家罗兰曾经说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体，它一面成长一面收集沿途的花团锦簇。它又似一架敏锐的相机，记录着沿途的所见所闻，每一点每一滴的日常小事都是编织成完美人格的丝线。社会大环境中每一个人的言行品格，都是组成成长道路的砖瓦基石。在不经意间，感染着个人的思想感情和行为举止，左右着个人的生活态度。环境给一个人的影响，除了刻意有形的模仿外，更重要的是无形的塑造。”由此家风的重要性就凸显了出来。

　　良好的家风对孩子健康成长有着积极的作用。作为家长，都希望自己的孩子身体好、品德好、学习好、生活好、工作好，但有不少的家庭事与愿违，于是，有的家长就不断地埋怨孩子，埋怨学校，埋怨老师。殊不知，这是自己造成的，是家庭因素造成的。有的家长一下班，就麻将一摆，稀里哗啦的洗牌声，让孩子自己到里屋去学习。这样，孩子能学得进去吗?还有心思学习吗?事实上，如果没有好的家风，没有好的家庭教育氛围，孩子也是难以学好的，难以健康成长的。

　　家庭的生活方式、文化氛围、成员的性格爱好等构成了家风。家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、感情、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家风通过日常生活，潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、价值观、性格特征、兴趣爱好、道德素养、为人处事、生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印，留下家风的痕迹。可以说，有什么样的家风就有什么样的孩子；有什么样的家长就有什么样的孩子。

　　那么，我们应该树立什么样的家风呢?我以为，要从以下几方面入手：

　　一、培养高尚的精神情趣

　　家长要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富、健康，防止精神污染。有些家长让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏。如在家打麻将、打扑克、打长牌等娱乐活动，吵吵闹闹、夫妻不和，很多还迁怒于孩子。试想，孩子生活在这样的环境里，怎能健康成长?

　　二、营造浓厚的学习气氛

　　在信息化时代，要求我们要建立学习型社会、学习型组织、学习型家庭。无论家长的文化程度有多高，做什么工作，都应该热爱学习，拥有书籍，崇尚知识，让家庭充满学习的气氛。这样就会影响到孩子对学习的兴趣、习惯和行为。

　　三、建立和谐的家庭关系

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