外出考察学习心得体会五篇模板

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　　外出考察学习心得体会五篇模板

　　外出考察学习心得体会范文一

　　开发区格外重视对老师素养的培育，鼓舞支持老师通过各种渠道进行学习提高，我校14名老师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与沟通，使我在教学及校内建设等方面有了更进一步的生疏。现在我谈谈自己的一点体会：

　　1.立足学校实际，努力提升校内文化氛围和品尝，优化育人环境

　　本次所考察学习的张桥路学校，校内环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用格外合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，老师团队缺少共同的价值观，学校很多提倡与决策老师很难准时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种哀痛。

　　我想，对于我们学校，今后必需要细心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校进展的导向和真谛。文化建设虽不行一蹴而就，需要渐渐积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应当从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化

　　团体的建设。

　　2.科学细化训练教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证

　　与所参观的学校相比，我们现在的训练教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应当在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时安排制度等，引进激励机制，优化老师队伍，提倡质量求生存、求进展、求效率，向团结、人心、信念要质量，办事民主、制度管人的办学理念。张桥路学校的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，老师才有充分的时间进行教科研活动，因此，我校也可以领先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。

　　3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立特地的课题组

　　就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题争辩却颇具特色。听着训练主任滔滔不绝叙述自己学校的课题争辩，看着他们训练有素的老师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题争辩方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题争辩。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题争辩。全体上下都协调全都，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。

　　4.大力推动学校的信息化建设

　　在张桥路学校听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，2007年下半年，在上级训练主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高老师运用现代化教学手段供应了基础设施。但由于能联网的机子较少，老师要想查找到自己所需的教学资源困难，原来使用多媒体能让同学很好地理解课文内容，但由于条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应当尽快为老师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，老师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。

　　5.改善老师的办公条件

　　老师办公条件是保证办学质量的重要保障，而依据美国管理学家、心理学家的管理二因素理论，在做好老师激励工作的同时，做好老师的保健工作，不断改善老师的办公条件，为老师供应良好的工作环境，是提高老师乐观性的一个重大举措。

　　目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位老师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给老师备课、批改作业带来很多不便。学校训练处虽然为老师供应了喝水的便利，但不能满足四五十位老师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多平安隐患。同时，办公室里连老师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个班级，每个班级有两个或三个平行班。老师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善老师目前的状况，为顺当开展教学工作供应便利条件。

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