浅谈书法教学有效融入小学语文课堂的方法
浅谈书法教学有效融入小学语文课堂的方法 浅谈书法教学有效融入小学语文课堂的方法摘要：传承和弘扬中华传统文化是我国新时代教育的主旋律之一，这也是帮助我国学生建立正确道德品质的有效方法之一。书法作为我国优下面是小编为大家整理的浅谈书法教学有效融入小学语文课堂的方法 ,供大家参考。
浅谈书法教学有效融入小学语文课堂的方法
摘要：传承和弘扬中华传统文化是我国新时代教育的主旋律之一，这也是帮助我国学生建立正确道德品质的有效方法之一。书法作为我国优秀的传统文化之一，在我国有了几千年的历史，是帮助学生认识过去、了解优秀传统文化的有效途径。小学时期是进行书法教育的基础时期，而小学语文更是进行书法教学的主阵地。小学语文教师应该合理的将书法教学融入到语文课堂当中，制定出有效的教学策略让学生们可以认识书法、喜欢书法继而高效的学习书法。
关键词：小学语文
书法教学
传统文化
文字是信息的载体而书法是文字的表现形式之一，可以说书法与文字是同根同源，有着密切的联系。伴随着信息时代的到来，电子输入逐渐成为了社会的主流书写工具，越来越多的人开始用键盘打字而不是用笔写字。这样使得很多人开始对于书法产生了轻视，书法也逐渐不被人们看重。现在很多的小学语文教师很少会在课堂当中融入书法教学，大部分的教师也仅仅是要求学生将字迹写工整，并没有涉及到书法领域的相关教学内容。这样的情况会导致书法领域逐渐被遗忘，不利于我国传统文化的传承和发扬。基于此，小学语文教师应该合理的将书法教学融入到语文课堂当中，书法教学的加入不仅仅可以帮助学生提高审美，还能够有效传承和发扬传统文化，对于小学生的学习成长起到了很好的推动作用。
一、结合课本内容，发掘书法文化
其实在小学语文课本当中有许多可以和书法联系的知识，小学语文教师在教学时可以提前将这些知识进行备案，然后在课堂上进行讲解，这样有效的导入可以帮助学生们更好地了解和学习书法，同时也推动了小学语文教学的开展，可以说是一举两得的事情。
小学语文教师首先要做到的就是深入挖掘语文课本当中的书法内容，继而合理的将其导入到课堂当中。本人在进行小学语文教学时就会提前进行备课，然后在课堂当中进行展现。例如本人在进行《纸的发明》这一课的教学时，我就将其中的书法内容进行了挖掘备案，然后在课堂上进行讲解。其实伴随着我国纸张的出现，越来越多新的书法流派开始出现。在时代的长河当中，文字的载体在变化所以书法形式也在变化。从一开始的书简用的是篆体，到后来的纸张开始出现楷书、行书、草书等等。这些都是与书法相关的内容。于是我在进行这一课的讲解时加入了书法的知识，让学生们对于书法的传承和发展有了一个基本的了解，这也为之后开展书法教学奠定了坚实的基础。其实在小学语文课本当中还有很多类似的内容可以导入书法知识，只要小学语文教师可以认真的探寻，找到合适的方法就可以将其导入，实现小学语文课堂融入书法教学的效果，推动小学语文教学顺利的开展，有效传承书法知识。
二、利用信息技术，开展书法教学
小学语文教师除了利用书本内容导入书法知识之外，还可以通过信息技术来开展书法教学。在奠定了学生简单基础的书法知识之后，就应该从提高学生审美和激发学生书法兴趣入手，让学生们可以真正的了解书法、热爱书法。而传统的教学方法很难能够达到这样的效果，因此小学语文教师应该借助一些外力来推动这一目的的实现。
小学语文教师可以在小学语文教学中利用信息技术来开展书法教学，通过视频、图画的方式让学生们感受书法的美妙之处、欣赏到书法的内涵，继而达到提高学生审美、激发学生书法学习兴趣的教学目的。本人在进行小学语文教学时就会利用信息技术来开展书法教学，让学生们领略和学习书法知识。例如本人在进行《示儿》这一课的教学时，我就将作者陆游的书法成就进行了展现，陆游一般写诗写词往往使用草书和行书，并且也流传下来了一些相应的字帖。于是我利用信息技术将这些字帖展现在课堂之上，让学生们去欣赏和理解行书与草书的不同，并且附上相应的教学视频，让学生们更加好的了解和掌握这两种书法字体。通过这样的方式进行书法教学之后，学生们对于书法知识的理解更上一层楼，并且很
多的学生开始鉴赏书法字体。这样的教学表现也说明了信息技术对于小学语文课堂融入书法教学有着很好的推动作用，有助于书法教学的开展。
1.
规范书写姿势
加强书写指导
握笔姿势是小学生初学书法教学当中的重点之一，握笔姿势正确能够有效促进写出优秀的书法作品。所以规范学生正确书写姿势是有效开展书法教学的途径之一。当下很多的小学生在写字时坐姿不正确、握笔姿势也千奇百怪，这样的现象对于写出优秀书法作品造成了一定的影响。基于此，小学语文教师可以通过加强书写指导来规范学生书写姿势，有效促进书法教学。
本人在进行小学语文教学时就非常注重培养学生良好的书写习惯。每一次的课堂上我都会要求学生注意保持正确的书写姿势。在学生们进行书写练习时我会四处巡视，检查并指导学生们的坐姿和握笔姿势。在我严格的监督和管理之下，学生们的坐姿和握笔姿势逐渐规范起来，字的书写也变得更加工整流畅，这不仅仅为书法教学的开展奠定了基础，也对于学生们良好学习习惯的培养起到了很好的督促作用。因此，加强书写指导是小学语文教学融入书法教育的有效方式之一。
总而言之，书法教学对于学生思想文化的影响很大，更是传承传统文化的重要途径之一，其重要性不言而喻。小学语文教师更要着重加强对于书法教学的开展，将其有效融入到小学语文教学当中，为小学生今后的学习和成长奠定基础，为传承和发扬传统文化做出自己的贡献。
参考文献：
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[2]朱红云.书法走进小学语文课堂的探究[J].科学咨询(教育科研),2019(01)
[3]亢瑚.浅谈小学语文中的书法教学[J].中外企业家,2016(30)