建议书之对上级单位意见建议 【完整版】
建议书之对上级单位意见建议 对上级单位意见建议【篇一：对公司领导的建议与意见】对公司领导的建议与意见1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。2.工作作风方面要加强机关作风建设，下面是小编为大家整理的建议书之对上级单位意见建议 ,供大家参考。
对上级单位意见建议
【篇一：对公司领导的建议与意见】
对公司领导的建议与意见
1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主
义。
3.工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关
心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发
展。
其他：
1、工地配套功能设施还不够完善。
2、职工增收渠道不多，收入增长缓慢。
3、职工不稳定因素依然存在。
三、几点建议
座谈会上，大家也提出了一些建议，主要是：
1、进一步解放思想，增强干部驾驭市场经济的能力。
2、进一步优化资源，增强市场竞争力。
3、进一步提高公司的管理水平，4、采取切实可行的措施，努力增加职工收入。
5、千方百计筹集资金，加大对项目的指导和帮助。
一、公司领导班子在贯彻落实科学发展观的思想观念和认识上，有
哪些方面需要进一步转变和提高。
二、按照科学发展观的要求，公司在实施
“客户服务上水平，企业
化运作创一流
”的过程中，存在哪些障碍和突出问题。
三、对公司本部改进工作作风、提高工作效率的建议和意见。
四、其他意见和建议。
要做到三个一，即环节一个不少、班子一个不漏、人员一个不差。
一要充分认识好此次民
-主评议的重要意义，二要处理好四个关系，即工与学的关系
;自我教育与接受群众评价的关系
;肯定成绩与查找问
题的关系
;重点与一般的关系。三是针对民
-主评议工作提出了几
点具
体要求。一是党委要真组织、真落实，做到四包一保
;二是班子成员
要真查摆、真提高
;三是党员干部要真参与、真维护。
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协
调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会
讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此
激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不
开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合
事业发展作贡献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大
胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利
润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻
党风廉正建设责任制，有效的防止了腐
-败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多
帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办
好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。
建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理
人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知
识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持
“四化
”标准，事前应将提拔的干部个
人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应
加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站
在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒
不够。
（6）
、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领
导之间保持一种轻松和
-谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业
水平和管理能力所树立起来的。
（二）
、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具
有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和
事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
【篇二：对领导班子成员的意见及建议】
对领导班子成员的意见及建议
1．思想观
念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2．工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主
义。
3．工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4．工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关
心基层干部。
5．工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6．推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发
展。
1、领导班子成绩方面
（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通
协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大
会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力
量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融
行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班
子的努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信
合事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯
彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。
建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管
理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和
知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持
“四化
”标准，事前应将提拔的干部
个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意
见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
（4）、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多
站在职工的利益上考虑问题。
（5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以
恒不够。
（6）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与
领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专
业水平和管理能力所树立起来的。
（二）、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有
改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事
业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习
“三个代表
”重
要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
（2）、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导
不认识。
（3）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范
和艺术。
（4）、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
（5）、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度
要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了
不好管
理，希望转变观念。
（三）、对党员队伍的意见和建议
存在不足及建议：
（1）、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发
展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以
避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人
员决不姑息。
（2）、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基
层经验和做法宣传力度不够。
（3）、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思
想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
（4）、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专
家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先
锋模范作用。
（四）、对经营发展状况的意见和建议
（1）
、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导
层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
（2）
、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理
十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
（3）、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一
个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。
（4）
、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作
指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。
（5）
、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上
墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和
误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
（6）
、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常
下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有
大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对
职工的关心。
【篇三：我校教育存在的问题及对上级部门的建议】
我校教育存在的问题及对上级部门的建议
小亮寺学校
邢景江
我国的教育发展状态，无论从哪个角度来看，农
村落后于城填区域，而作为基础教育的农村小学教育更是陷入让人非常不安的状态。尽
管国家近年来加大了对农村小学教育的投入，但总的来说，还有诸
多不如人意的地方。现就我校教育存在的问题进行简要分析并对上
级部门提出相应的建议。
一、存在的主要问题
1、教育投入不足，学校办学条件差
我校不要说现代化的教学设备，就连基本的教学手段都难以满足。
学校用地狭窄，没有学生活动场地，没有基本体育、音乐、美术及
其他活动课教学设施，老师们依然是用
“一块黑板一张嘴，两支粉笔
一本书
”来完成教学任务的。办学条件差，影响和阻碍着我校的发展
和提高。
2、在校学生逐年减少，生源大量流失
随着家长的外出打工的频繁以及农村产业结构的调整，使学生源骤
减问题日益凸现。造成这种现象的原因主要有以下种：首先是计划
生育政策的实行，农村人口出生率明显下降，使生源大量减少。其
次，城乡二元结构差别造就的教育资源发展不均衡，加上现在的家
长越来越重视对孩子的教育，都希望子女接受更好的教育，想方设
法尽自己最大的努力将子女转学到县城小学，使农村小学生源日益
减少。再次，随着农村产业结构的调整，现在不少农民外出务工，将孩子带在身边，送进城市学校就读，客观上造就了农村小学生源的减少。
3、教师队伍素质参差不齐
我校整体上出现了教师队伍
“老龄化
”的现象。这种趋势令人担忧。
因为这些年纪大的教师，只有少数受过专业教育，大部分是民师转
正过来的。他们仅凭自己日积月累的教学经验开展工作，教法陈旧，观念落后，知识结构老化，知识面窄，面对新形势下的素质教育，改革后的义务教育课程，往往觉得力不从心，无所适从。
4、教学科研流于形式，课程改革举步维艰
我们的教育，一直笼罩在应试教育的阴影里，教师的教学工作就成
了追求学生的学习成绩，从而导致教师从事教学研究主动性不强，积极性不高，学校只能依靠制度强制推进，大多数教师认为从事教
学研究是年轻教师的事，甚至是教育专家的事。即使开展教研活动，也是为了应付检查，并没有把教学研究看作是提升自己业务能力的途径，评课也多为应付性地简单说两句，主题不明确，发言人不能
完全投入，不是跑题，就是不了了之，缺乏应有的争论，体现不出
教研的气氛。这种形式化的教研活动效益低下，不能有利于教师的专业化成长，从而影响学校课程改革的推进工作。
二、对上级部门的有关建议
农村小学占了义务教育的半壁河山，我们必须高度重视它当前所面
临的困境。对我校现状的分析不是目的，找出解决问题的对策才是
目的的所在。针对我校存在的问题我们建议有关部门采取以下对策：
1、加大农村小学教育投入，均衡教育资源
村级小学办学条件所存在的严重问题，使改善村级小学的办学条件
已成为当务之急，基础教育是一项关于国计民生的大事，小学教育
更是基础教育的重要环节，也是我们实施科学兴国战略的重要方面，我们应重视农村小学教育，发展均衡教育，一方面教育当局应加大
教育政策的倾斜力度，继续支持农村小学教育。另一方面应调动社
会力量，呼吁社会各界人士关注教育，关注农村小学教育，使村级
小学办学条件有明显提高。
2、深化农村教育体制改革，加大学校布局调整力度
为了进一步整合农村教育资源，加快实现城乡教育的均衡发展，进
一步提高农村学校的教育教学水平。我们应不断加大农村学校布局
调整力度。针对农村学校布点多，规模小，教育资源闲置的问题，打破乡镇、村组界线，采取分散合并、直接撤并，建中心学校，完
全小学、教学点等方式，对办学规模小，办学条件差的农村小学进
行调整撤并，以布局调整带动项目建设，以项目建设推进危房改造。
对学校布局进行调整，使教育资源得到有效整合，校舍条件得到改
善，办学质量得到提高，才能有效防止生源大量流失。
3.大力加强教师队伍建设，提高教师专业水平
常言道，学生要一碗水，老师应有一桶水。当今时代这个比例不适
应教育的发展，教师仅有一桶水是远远不够的。新一轮课程改革，素质教育对教师提出了较高的要求。特别是小学老师，需打造成学
习型教师，当今教师要博览群书，丰富知识，更新教学方法，与时
俱进，方能适应时代发展。教师的知识水平，业务能力直接影响着
学校教育
教学质量的提高与否。
4、坚持开展校本教研，引领教师的专业成长
课堂是教育的“终端
”，新课程理念如果不能最终落实到课堂教学，体现于课堂教学，那么新课程改革就不可能成功，从理念到实践之
间有一段艰难的路要走，尤其是对广大农村小学教师来讲要经过一
个艰难的转化历程。在落实新课程理念方面，管理者既充当组织者，实践者的角色，又充当着研究者，构建者的角色。由此看来，管理
者在新课程
改革的过程中与教师同成长，但又要比教师担当更多的角色，即作为新课程改革引领者、组织者的角色，因此，管理者要
坚持开展校本教研，引领教师专业发展。
之重，只有加强农村小学教育的力度，才能逐步提高农村教育的质
量。路漫漫其修远兮，农村小学教育需要国家和政府更高的重视和
不断的探索，更需要全民支持。
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