评议党总支对照材料（11篇）

评议党总支对照材料（11篇）评议党总支对照材料　　学校党总支领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，××学校机关党总支按照中央、省委、省委下面是小编为大家整理的评议党总支对照材料（11篇）,供大家参考。

篇一：评议党总支对照材料

　　学校党总支领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，××学校机关党总支按照中央、省委、省委教育工委以及学校的统一要求部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求和“为民务实清廉”的活动主题，结合实际，认真学习，查摆问题，对照检查，总支把这次教育活动作为学习理论、理清思路、提高领导班子思想水平和工作能力以及进一步推进校区又好又快建设和发展的契机。在前期的活动中，××学校机关党总支立足校区工作实际，突出重点，通过召开动员部署会、成立工作机构、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、问卷调查、交流谈心等载体和形式广泛听取师生意见，认真查找总支领导班子在“四风”及工作方面存在的问题，共召开师生座谈会、中心组学习等相关会议活动12次，收集到涉及总支的相关意见建议66条。现逐一对照检查，汇报如下。一、遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况（一）遵守和执行党的政治纪律情况在遵守党的政治纪律方面，××学校机关党总支领导班子高度重视政治建设，严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，在大是大非面前坚持原则、保持清醒，坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用章，深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持用科学发展观指导推进工作。坚持有令必行、有禁必止，严格执行党内政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违反党纪国法的人或事。（二）贯彻上级有关作风建设规定情况总支领导班子认真学习中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”的具体内容，认真领会其精神实质，深刻认识其重要性和紧迫性，把学习相关精神与遵守党的政治纪律、转变工作作风、密切联系群众的各项规定结合起来，全面贯彻落实。一是做到班子成员以身示范。改进工作作风，加强廉洁自律，首先从领导班子做起，要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己坚决不做。二是从全体党员率先做起。要求党员在教风、学风和工作作风方面要争当表率，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，提高工作水平和服务能力。三是认真对照检查。在中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”出台后，我们对照要求在班子内部开展了自查和督查，没有发现违规收受礼品、礼金、用公款送礼、谋私等较严重的问题。四是自觉内化。通过认真学习和对照检查，深刻领会作风建设的精神，把它内化为自身的要求和立身行事的准则，按照上级有关精神和要求，对所存在的问题深入解剖，见微知著，以小见大，深刻分析问题成因，认真研究长效机制，切实搞好作风建设。二、“四风”方面的主要问题（一）形式主义方面专业1、理论学习系统性不足，成效不明显，运用理论指导实际工作存在差距。领导班子对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，虽然建立了理论中心组的学习制度，也能结合校区工作实际坚持学习，但学习的实际效果不理想，很多还停留在形式学习上，为学习而学习，求真务实的学风尚未真正树立和形成；理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，领导班子整体理论素养不高；运用理论指导校区工作实际不足，在校区工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。表现在部分领导对政治学习不重视，有些干部甚至出现学习视频开着，人不在的情况，将学习视为任务、视为包袱；总支领导班子对理论研究和科研工作的

　　重视度不够，今年一年来，总支领导班子的科研几乎为零，深入研究校区建设发展的理论研究成果也很少。2、很多工作停留在表面上，缺乏深层次的落实解决。总支对学校的一些重大决策、部署虽然能及时布置，但很多工作存在“二传手”现象，结合校区实际，积极领会、深入贯彻不够；一些工作还存在着以会议落实会议，以文件落实文件的现象，坐而论道，纸上谈兵，工作停留在表面上，缺乏细致深入的贯彻落实；一些活动较为注重表面形式，内涵挖掘不足，实际效果差强人意；对于新校区在运行和发展中存在着的若干重要问题，往往以现实条件及体制机制为借口，决心不够、办法不多、措施不力，长期得不到实质性解决；部分干部视野狭窄、大局意识不够，缺乏整体意识，影响工作合力形成。例如校区缺乏学生活动场地一直是校区学生工作的短板，也是影响校区稳定和师生反映最为集中的问题，但在校区投入使用三年之内小剧场都将无法完成装修、投入使用，成为老大难问题；再如，校区实行了较为科学合理的值班制度，但在值班制度的执行、检查上存在着http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用管理漏洞，对在值班过程中领导记录反映的问题也只是停留在表面上，缺乏跟进解决；在与桐乡市合作方面，有些合作项目在落实过程中由于遇到了不同程度的困难，出现了半路夭折、协议流于空文、后续推进乏力的现象。3、对于异地办学的特殊情况工作创新不足。校区进入常规运行阶段后，总支存在着怕乱求稳、安于现状的思想，习惯于固有思维和常规做法，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，习惯于拿来主义和照搬照抄，而结合××学校办学实际，针对异地校区办学过程出现的新局面、新问题，思路开拓不够，工作创新不够。如当前校区文化品牌《凤鸣大讲堂》基本上是按照老办法和旧思路在做，但学生的口味和汲取知识的方式已经发生了重大的变化，如何结合校区校园文化建设的实际来打造这一文化品牌需要在理念和操作层面进一步地创新。再如，校地合作是××学校办学的基本特征，如何融入桐乡经济社会文化发展，如何在服务地方的发展中推进校区事业发展，异地校区的管理工作如何更加科学有效等等，这些都需要我们在实践层面大胆创新。（二）官僚主义方面1、深入基层掌握情况不够，群众融入度不高。班子调查研究不够，作风不深入，习惯于在办公室听取汇报、研究工作，深入课堂、食堂、寝室、实验室等教学、管理、服务的一线不够，对校区的基层运作情况不了解，对师生的所思所想所需不清楚，对校区运行和发展的深层次问题不掌握，看到好的地方多，了解落后情况的少，面上情况掌握的多，深层次问题了解的少，对具体工作研究多，对师生的需要和发展关心少，对员工的要求批评比较多，而对他们的关心爱护、指导帮助不够。虽然有党员教师联系学生寝室、管理人员听课制度，平时也参加http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用学生座谈会、教师座谈会联系群众、听取意见，但在具体的执行中往往由于没有放下身段、深入基层，没有掌握实际情况而影响工作实效。2、民主管理、民主决策存在不足。在班子的决策上虽然建立了各项会议制度并执行了民主集中制原则，但在具体执行过程中还是不同程度地存在长官意志、个人专断等现象，深入调查研究、多方征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在不足；总支由多个部门组成，有时存在思想统一不足、政令畅通不够的现象，影响到校区工作一盘棋；班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方面不够；在具体的管理工作中制度执行失之于软，内部管理失之于宽；班子内部原则性不够、怕得罪人、赏罚不明等现象不同程度存在。如在组织生活中自我批评做得较好，但对班子其它成员的批评普遍不够，怕得罪人，有老好人的思想。3、政绩观上有偏差，在工作中不同程度的存在功利主义思想。主要表现在较重视短

　　期见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够；比较重视显效的工作，而对于隐效的工作重视不够；比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作，而对于质量提升、内涵建设上的工作重视不够；比较重视解决具体事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神文明、校园文化、团队建设等务虚工作不够重视；利益兼顾不够，在荣誉评定上有不平衡及与民争利的现象。这些现象深层次反映了班子成员身上不同程度地存在着政绩观偏差、功利主义思想作祟的问题。（三）享乐主义方面http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总支领导班子在校区筹建过程中能满怀创业豪情，心往一处想，劲往一处使，铆足干劲全身心地投入到开拓学校新的事业发展空间去。但在校区办学取得开门红和平稳运行两年后，领导班子工作热情回落，思想有所松懈，存在一定程度的自满现象和精神懈怠，陶醉于已经取得的成绩，满足于现有的工作状况，对校区的建设和发展减少了思考担当，放松了自我要求，享乐思想抬头，结果是工作标准降低了，对工作的投入程度、敬业精神、工作状态下降了，扎根桐乡、艰苦奋斗的信心减弱了。表现在一定程度上追求办公室的豪华舒适，设施设备的高端配置，在出差住宿、餐饮宴请上也有超过标准的现象。（四）奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但对于奢靡之风的认定上，班子成员的思想认识上还是存在着不少误区，认为我们是在桐乡工作，有些方面要和地方接轨，一定程度的规格和排场也是需要的，有对照攀比的心态，因此在开展党的群众路线教育实践活动以前，总支班子也在一定程度上存在着风格不够朴素、办事不够勤俭的问题。表现在有些工作讲排场、要面子，花钱大手大脚，钱没有花在刀刃上，绩效欠佳，尤其是在接待的标准上有些时候拿捏不准，有超过标准接待的现象，在公车使用上也存在着管理不严的现象。三、“四风”问题的根源剖析（一）学习重视不够，理论水平不高由于对学习的重要性、紧迫性、自觉性的认识不足，造成现实生活中对政治学习、理论素养提高的重视不够；学习中的形式主义影响到了学习的深入和理论http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用的内化，降低了学习的实际效果，尤其是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义思想理论体系的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉；对于理论联系工作实际的重要性、必要性的认识不足，理论联系实际不够，在总支理论学习中心组的学习安排中紧密联系××学校工作实际的学习不多，也很少用理论学习的成果去思考、指导校区工作。（二）三观建设不足，理想信念不够坚定总支领导班子在世界观、人生观和价值观等“三观”建设上存在不足，对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信把握不力，理想信念不够坚定，表现在为学校在桐乡打造新的增长点、全心全意为学校第三次创业出心出力的信念有所动摇，工作的积极性、主动性、创造性有所退步，开始满足于面上的工作不出问题，贪图安逸、得过且过的思想抬头了，自我要求和工作标准有所降低，对科学发展观、政绩观的认识和理解还存在偏差，考虑个人得失多了、思考集体利益少了，眼睛对上多了、目光朝下少了，功利思想重了，服务群众的意识少了，放松了理想信念的打造，进而削弱了党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，突出表现为扎根桐乡、艰苦奋斗的精神状态有所放松退步。（三）宗旨意识淡化，群众观念不强党的宗旨是全心全意为人民服务，加强领导干部作风建设的主线，就是要增强全心全意为人民服务的宗旨意识，在学校内部，人民群众的最基本体现就是学校的师生。总支领导班子在四风方面出现的问题与宗旨意识淡化、群众观念不强http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，

　　谢谢使用息息相关，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的意识，在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题没有弄清，当上处级干部后，时间长了日子久了，就对权力的来源、使用方向、根本目的这些认识模糊了，党的宗旨、群众观点遗忘甚至丢失了，在工作中为师生想的少了、做的少了，和师生的感情浅了距离远了，没有把师生是否满意作为工作的第一标准，没有把他们的愿望和要求作为决策的根本依据，没有把解决师生最关心的现实利益问题放在工作首位，没有把为师生服务变成一种真诚的思想感情和自觉的实际行动，思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众做得不够。（四）党组织建设弱化，党员党性修养不够总支虽然建立起了开展各项工作的制度，但很多制度停留在表面，实效不足，各个支部以及总支的活动也只是解决了有无的问题，开展活动的次数并不多，总支理论中心组的学习以及各个党支部的学习虽然从形式上做到了，但学习的广度、深度均不够，尤其在党组织生活中对于党员干部灵魂没有或较少触及，党组织的思想引领不够，组织生活的吸引力下降，进而降低了党组织政治教育、思想引领的实效，直接体现为党员干部思想意识出现“滑坡”，改造主观世界的自觉性、能动性减弱，党性观念、组织观念、纪律观念、全局意识淡薄松懈，政绩观上出现偏差，功利主义占据上风，科学发展贯彻不力等现象，其根源就是党性修养不够。四、今后整改措施（一）进一步加强学习，提高班子整体的思想水平http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用此次群众路线教育实践活动，聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题，雷厉风行，切中要害，开展的非常必要、十分及时。通过学习活动，总支领导班子进一步认识到反对和克服“四风”必须首先从抓领导班子自身的学习入手，要进一步端正学习的思想态度，以总支理论中心组学习、党员干部网络学习和自我学习为形式，主动自觉的学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想理论体系，用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想武装头脑，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平，把学习作为全体班子成员的生活方式和人生追求。通过夯实理论思想功底、提高班子的整体思想素质来不断去除四风问题在我们工作、生活中的出现，通过学习进一步解放思想、求真务实，并把学到的知识掌握的理论与实际工作相联系，用理论来指导实践并在实践中不断检验丰富理论，不断提高总支领导班子的认知水平和决策能力，推进校区事业又好又快的发展。（二）坚定理想信念，增强宗旨意识，提高党性修养坚定理想信念、增强宗旨意识、提高党性修养是克服四风的最有力法宝，一是通过学习进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，坚定理想信念；二是始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入师生、听取意见，把解决群众的困难和需要、提高他们的满意度作为工作的出发点和落脚点；三是结合工作实际不断加深对科学发展观的理解，提高自觉运用科学发展观的能力，与时俱进，创造性地开展工作；四是班子成员严于律己，对自己要提出更高的要求和标准，成为爱岗敬业、勤政廉洁的干部，起到模范带头作用，用人格魅力赢得大家的支持和尊重，建立威信；五是班子成员要积极开展批评和自我批评，自觉接受同志和组织的帮助，通过组http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用织生活来提升党性修养；六是班子成员要慎独自律，自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的侵蚀，不断提高拒腐防变的能力。（三）进一步发挥班子的带头垂范作用反对和克服“四风”关键要从领导干部自己做起，总支班子要以身作则，率先垂范。一是要重视理论学习，要精心组织总支理论中心组的学习，把它作为提高班子思想理论水平的重要抓手；二是通过组织建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设来锻造总支班子，坚持高标准、严要求，使班子成员养成过

　　硬的工作作风，不断提高决策的科学化、民主化水平；三是要进一步坚持和发扬民主集中制原则，班子成员之间互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督，珍惜和维护班子的团结，用好批评与自我批评这个重要的武器；四是要掌握师生的所思所想需求，设身处地地为师生排忧解难，在解决具体工作中不断提升干部的实际工作水平和能力，树立班子在事业发展中的核心地位。（四）加强制度建设，形成长效机制进一步加强制度建设形成长效机制是从根本上克服四风的重要手段，要通过群众路线教育实践活动来进一步加强制度建设，尤其是制度的执行环节。一是进一步建立党务、政务公开制度，使各项工作透明化，并在决策、财务、人事等方面形成完善的制度和工作流程，并让它置身于群众的眼皮底下，实现刚性制约；二是加强干部职工的监督机制，经常性的引导总支班子成员虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，把群众的监督作为一种帮助，一种意见的完善和工作的有益补充；三是强化舆论监督机制，通过多种形式，积极地宣传讲真话、听真话、讲http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向和良好氛围；四是进一步健全作风制度建设，积极推进工作作风制度化、规范化建设，形成克服四风的长效工作机制。五是进一步加强班子的反腐倡廉教育，严格遵守廉洁自律的各项规定，筑牢党员干部的思想防线。（五）办好八件实事提高师生满意度党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点是通过改进工作作风进而推动事业的发展进步，通过解决师生反映最强烈、要求最突出的问题本身就是总支开展教育实践活动的重要内容。在活动的学习教育、听取意见环节，我们通过问卷调查、召开座谈会等形式，向校区师生员工征求对于校区工作的意见建议，通过归类分析，总支确定了重点做好“6+2”共八件实事，通过这些举措来进一步提高校区师生的满意度。“6”指的是由总支牵头做好的六项工作：一是实施校区网络提质工程，提升校区网络服务水平；二是实施卫生包干区制度，自己动手美化校园环境；三是实施食堂伙食提升工程，做好对师生的饮食服务；四是实施文化广场建设工程，打造校区教学实践平台和文化活动阵地；五是推进五大合作项目，进一步深化校地合作；六是开好文化建设工作会议，推进校园文化建设。“2”是指总支大力配合学校及相关部门推进的二项工作：一是××学校教职工住房建设工作；二是协助后勤处做好××学校班车运行方案的优化调整工作。这些均是校区管理运行过程中师生重点关注、强烈呼吁又一段时间以来得不到实质性解决的工作，我们要以本次群众路线教育实践活动的开展为契机，从根本上推进上述工作的落实，进一步提高校区师生的满意度。http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总之，这次党的群众路线教育实践活动，我们按照学校总体要求，紧密围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”等三个环节深入推进本总支的群众路线教育实践活动。××学校机关党总支将在学校党委的正确领导下，以此次教育实践活动为契机，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，团结和带领全体教职员工出色完成各项工作任务，实现校区又好又快的发展。

　　党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党委按照党中央、自治区党委的统一部署，在自治区教育实践活动督导组的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题以及“正风肃纪聚合力，攻坚克难解难题”实践载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。根据我校有关学习实践活动的要求，我院9月初也全面铺开党的群众路线教育活动，在充分听取和征求全院中层干部、教师和学生建议意见的基础上，我院领导班子对自身进行了认真分析检查,统一了班子意见，提高了大家的认识，推动了学院各项工作又好又快发展。现将有关情况汇报如下：一、对加强作风建设的认识提高情况刚开始，领导班子认为作风建设是软的、较虚的，对工作的影响作用不是很大，只要我们能够踏踏实实做事，认认真真地完成各级领导交办的事情，解决好工作中和群众反映的问题，就是很好地履行了自己的职责，对得起组织的信任和期望。但通过组织和参加群众路线教育实践活动，特别是经过认真学习、深入思考、深刻剖析之后，学院领导班子对开展群众路线教育活动的必要性和解决“四风”问题的紧迫性以及“四风”的危害的认识有了很大提高：第一，充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等“四风”、“六病”问题，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然选择，其意义重大，影响深远。第二，深刻认识到“四风”是损害党在人民群众中形象、腐蚀党组织肌体、颓废党组织意志、蚕食党组织战斗力的顽疾、公毒，其要害首先是使党组织脱离群众、丧失党组织密切联系群众的生命根基，瓦解我们党92年来用生命和鲜血凝炼起来的政治堡垒；其次是使人民群众对党违心敷衍，离心离德，如此放任下去，必将破坏党同人民群众的血脉相依，鱼水之情，威胁党的先锋队作用和执政地位。第三，清醒意识到“四风”问题不仅仅是个现象或形象问题，党群或干群关系问题，它已演化为社会关注的焦点、热点，广大人民群众深恶痛绝、社会反响强烈的风向标。二、“四风”方面存在的突出问题对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，学院领导班子反复查找、深入查找，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要有：（一）形式主义方面1．学习意识不强，自觉性不高，政治理论学习有时流于形式。虽然建立了学院党总支中心组学习制度，但学习不深入、不系统、不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。2．创新意识、进取精神不够强。口头提得多，落到实处的少。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好，工作只求过得去、不求过得硬。3．执行力度不严，推进措施不力。班子成员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。制定出台了公文办理、工作职责、议事流程等制度，但执行制度的意识不强，制度执

　　行流于形式。对学院里的精神文明、廉政、文化建设抓得不够，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划。（二）官僚主义方面1．院务公开不够，民主协商、科学决策不高。院务公开程度不够，有时学院一些重大事项的决策或一些重大文件的出台，没有经过自下而上、上下互动的充分酝酿和讨论，没有按规定走完程序就匆匆拍板决定。2．深入教学、学生一线调查研究不够。深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决教师学生具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，不能善解教师、学生诉求；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边的一些小问题关心少。3．关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师不够。青年教师个人职业规划、教学科研水平和成果、职称评定、个人问题、经济生活等方面存在困难，退休职工存在住房条件差、孤寡孤独、家庭经济困难、子女就业压力大等问题，班子在深入理解关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师方面力度不够，在解决上述困难和问题方面思想工作未能及时深入到位。（三）享乐主义方面1．存在畏难情绪。在预科教育学院工作，到西校区上班，新校区设施不完善；接触的大部分都是来自60个老少边山穷县（市、区）的少数民族预科生，贫困面非常大，每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对艰巨繁重的工作任务，畏难情绪有时在班子成员中或多或少的存在。2．创新不够，实招、硬招不多。在提高干部教师生活福利待遇方面往往办法不多，在实施教育教学课堂竞赛和成果奖励方面力度不大；在分配制度改革方面比较保守，缺乏一种坐下来、沉下去、静心思考创新解决问题的精神。只求平稳、不求创新突破。（四）奢靡之风方面1．对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强。具体表现为：认为在预科教育学院工作风险系数低，没有什么机会行奢靡之事。自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。2．要面子、讲排场。有时对外学习交流被动接受了对方安排的往返迎送和超标准接待，有时碍于情面被动接受过同行或学生家长送来的一些土特产。三、产生问题的原因分析经过反省剖析，领导班子存在的以上主要问题既有客观原因，也有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的民族预科教育工作任务，有关方面重视程度和扶持力量明显不足。从主观上看，学院班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。（一）理论学习抓得不紧、世界观改造有时放松。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，对国家的民族政策、少数民族发展史、宗教演变史，以及民族团结和民族大融合的历史意义和现实意义学习不够深入、理解不够透彻、把握不够准确，导致有时出现认识模糊的现象。认为民族预科教育的对象都是困难群体，没有讲享受的条件，不需要对“三观”进行再深入改造，有时对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力，放弃了高尚的精神追求，接受了低俗的物质享受。（二）宗旨意识淡化、服务群众不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对学校负责与对师生员工负责的关系，接受师生员工的监督还不够广泛深入，对师生员工负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清晰。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理

　　和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己，服务群众、为群众谋福利的实招、硬招不多，效果也还不够明显。（三）民主集中制执行不严，决策水平不高。学院班子对上级有关各项政治纪律是严肃认真执行的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，导致民主集中制没有得到严格地执行。在学院重大事项的决策上民主协商程度不够，存在一言堂现象，导致决策水平不高。（四）制度建设不完善。党员领导干部联系教研室制度、师生诉求反映渠道制度、党政联席议事制度、院务公开制度、财务公开制度、评奖评优制度等机制制度都需要建立和完善。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、师生认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。四、今后努力方向及改进措施针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，领导班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、“三观”出现偏差、群众观念有所淡化所致。为此，领导班子经过集体研究讨论，提出如下具体整改措施，以确保党的民族教育教学各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全院各项工作的明显提升上。（一）规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全学院中心组、党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，学院中心组集体学习每月至少1次，各党支部集中学习每月至少1次，各教研室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）加强领导班子建设。一是深化班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。三是认真落实中央“八项规定”、预科教育学院党政联席议事制度，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，努力把我院建设成为全国民族预科教育基地，为把我校建设成为高水平的民族大学添砖加瓦。（三）坚决执行院务公开制度。从今年起，全面执行院务公开制度，凡学院重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全院师生的意见和建议，让广大师生享有充分的参与权和知情权；坚持每年年底对全院师生公布学院各项经费的使用情况，自觉接受广大师生的监督。(四)强化制度建设，规范内部管理。面对民族预科教育工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善制度等措施，不断提升工作水平。坚持不断健全教学奖励、科研评比和学生管理的规范化建设，推进民族预科教育教学工作制度化、规范化、法制化和信息化，不断提升建设水平。严格执行班子成员定期调查研究和联系教研室制度，围绕教育教学改革、教研室建设、学生管理体制等工作的专题调研每学期至少

　　2次，每次调研中都要分别召开一次全体教研室老师、学生代表座谈会，认真听取他们的意见和建议，最后写出有分析研究深度、有操作可行建议的专题调研报告。（五）继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。随着党和国家对民族教育事业的不断关注和扶持，民族预科教育事业迎来了新的一轮机遇与挑战。针对预科教育教学工作面临的新形势、新情况和新问题，要敢于迎难而上，大胆创新，不断深化教育教学改革，以全面实施党建引领工程、教改深化工程、学风强化工程、文化提升工程、成长引导工程等五个工程为抓手，以培养学生的综合素质为导向，全面提高学生的培养质量，为各招生学校输送优秀的预科生，为广西的人才培养和社会发展作出应有的贡献。（六）加强教师队伍建设。当前，民族预科教育正面临着一个发展的良好机遇，党和国家高度重视少数民族教育，大力扶持少数民族教育，我们要善于抓住这个有利时机，结合民族教育的要求和预科学生的特点，进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强干部教师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。（七）细化量化奋斗目标，实现学院跨越式发展。学院拥有60年的办学经验，从最初干部文化班，到如今的预科教育学院，从单一学校办学到全区大集中办学，再到广西少数民族预科教育基地的建立，我们取得了一个又一个的跨越式发展，但我们不能满足于已取得的成绩，不能有任何的思想松懈，仍需要不断地努力、不断地进取，要紧紧围绕“把我院建设成为全国少数民族预科教育基地”这个总体奋斗目标来细化和量化各项工作，采取有步骤、分阶段的方式，实现我院办学层次和招生范围的新突破，保障学院可持续跨越式发展。（八）持续关注和解决民生问题。坚持“群众利益无小事”的理论，持续关注和解决民生问题。坚持把师生员工反映的问题当家事，把民族教育事业当家业，增强为民服务的本领，殚精竭虑、千方百计为广大师生员工解难事、办实事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为民谋福利、推动问题解决作为服务师生员工的出发点和落脚点，切实维护好广大师生员工的合法权益。不断加强学院的思想文化、精神文明建设，丰富学院活动的内容和方式，使每位师生员工都成为一名团结协作、幸福快乐的预科人。

篇二：评议党总支对照材料

　　党支部对照检查材料3篇党支部对照检查材料（一）：XX党总支第一党支部按照县委和XX的统一部署，把大讨论活动作为“两学一做”学习教育的拓展深化，作为提升思想境界、促进工作开展的重要抓手，高度重视，精心组织，扎实推进，确保实效。支部成员经过团体学习、专题座谈、个人自学等方式，认真学习党的十九大和xxxxx系列重要讲话精神，经过开展谈心谈话，在沟通思想中统一思想，在深化认识中构成共识，结合自身实际，梳理检查在思想、工作、作风方面的问题，列出问题清单、整改清单，推动问题解决。在此基础上，支部班子认真研究，构成了对照检查材料。一、查摆和剖析问题的情景第一党支部认真学习贯彻中央和省市县重大决策部署，切实把思想和行动统一到县委部署要求上来，做到了旗帜鲜明、令行禁止，经过深入反思和认真查摆，发现还存在以下问题。（一）思想境界方面一是深度学习不充分，存在“眼高手低”的现象。随着党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育开展，第一党支部逐步规范学习制度，定期组织团体学习，但往往也只是传达上级精神、片段式的领

　　读，系统性差，形式单一，成效不明，异常是第一支部多数同志从事材料文档工作，往往认为他们对重要理论、重大政策都进行了自学，缺乏专门策划某项专题进行集中学习，缺乏对重点热点问题的交流研讨。在支部成员中，有的学习自觉性差，缺乏持久的定力和恒心；有的仅限于“浏览式”“浅层式”“快餐式”学习，经常“知其然，不知其所以然”，当领导问及、工作用到时，往往回到来查资料、搜百度、找情景，延误了工作时效，后悔“书到用时方恨少”，究其根源，还是知识匮乏、本领恐慌，理论学习“摊大饼”，“工匠式”钻研精神不足。

　　二是工作站位不够高，存在“视野不宽”的现象。个别同志对XX牵头抓总、综合协调、引领落实的作用认识不充分，缺乏谋划工作应有的视野，虽然日常工作能够站好岗、尽好责，但在急难险重任务面前过多研究是否越位越权，不敢往前冲，不敢提提议，关键时刻站不出、顶不上，思想上产生顾虑、出现松动，没有发挥应有的作用。有的在工作标准上与一般部门、一般党员作比较，认为做得比他们要好些，差不多了，自我降低门槛，工作成效打了折扣。有的对个人负责的工作能够高质量完成，但与其他科室的同志沟通衔接协作不够，影响了整体工作效率。

　　三是争先意识不够强，存在“小成即满”的现象。应对全县加快发展的新形势新任务新要求，有的同志对争先进位

　　的必要性和紧迫性认识不足，不善于在更高层次上对标先进找差距，取得阶段性的成绩就容易小成即满、小富即安，必须程度上存在不愿争先、不敢争先的思想，事争一流的意识还不强。身处XX这一核心部门，大家工作上“细之又细”“慎之又慎”，生怕出差错影响办公室工作形象，但也存在求稳怕乱、按部就班的现象，习惯于按常规、惯例抓工作落实、抓问题处理，工作缺乏充分的前瞻性，超前服务意识不强，没有完全站在全局高度为县域经济社会发展当好“参谋助手”，不敢突破思维定式、文风条框、工作套路，开拓创新意识不足，可圈可点的工作亮点还不够多。

　　（二）本事素质方面一是基层调研还需进一步加强。主动深入基层、深入实际，调查研究、解决问题的主观能动性没有发挥好，时间短、次数少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式思维、本本式地工作，到基层调研习惯于听汇报、看材料，实地掌握一手资料少，在蹲点调研、解剖麻雀、解决实际问题方面还需进一步改善。没有创造更多机会直接接触群众、服务群众，对民声、民意了解不全面，个别同志常以工作任务繁重为由，到基层调研时，存在走马观花、蜻蜓点水的现象，联系帮忙基层做得不够好。比如，对“XX”村和群众反映的问题、提出的诉求，协调相关部门实际落实解决问题的情景较少；对基层涌现出的（好做法发现不及时）改革试点经验总结不及

　　时，导致一些创新性成果没能及时进入领导决策视野，参谋助手作用发挥不充分。

　　二是工作效能还需进一步提高。总体来说，第一党支部总体执行本事是较强的，对上级作出的决策、部署的工作、安排的任务执行坚决，不存在等待观望、推诿扯皮的现象，但在推动落实方面也存在速度不快、力度不大的情景，执行决策部署不折扣可是夜、今日事今日毕的工作氛围还不够浓厚。工作方法上，有时存在机械执行、被动应付的现象，习惯于依葫芦画瓢，在思考和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情景、新问题的水平不高。严谨程度上，还需精益求精、注重细节，确保工作零失误。比如，在起草文字材料时，有的同志在谋篇布局、对接政策、谋划工作上下了很大功夫，而在标点符号、个别用词上出现偏差，影响了整体效果。

　　三是党内政治生活还需进一步完善。对照十八届六中全会出台的XX，第一党支部党建工作水平有待提高，党内政治生活还不完善，谈心谈话较少，批评与自我批评不够，以往的支部生活会也都是工作总结的形式，批评流于形式、问题点到为止，不疼不痒，很少动真碰硬、揭丑亮短，怕影响团结。同时，有的同志以工作忙为借口，不参加党支部、党小组的组织生活，给其他党员造成党的纪律松懈的不良影响。

　　（三）工作作风方面

　　一是敢于担当精神不够。作为党员干部，必须在其位、谋其政、负其责，但在实际工作中，个别同志有时还存在遇到矛盾绕道走的现象，对棘手问题不敢触及，担心承担职责，遇见问题时，不能下大气力予以解决，还存在找主观原因少、找客观原因多，找自我问题少、找别人问题多现象，在相互配合上主动性还不够强。

　　二是艰苦奋斗精神坚持不够。有的同志在办公室工作多年，认为情景都比较熟悉，干事创业的热情有所减弱。有的同志敬业奉献的恒心不够，遇到紧急工作能够做到加班加点，召之即来，来则能战，但时间久了，容易产生懈怠情绪，对办公室默默无闻、长期奉献的职能特点认识不足。还有的同志缺乏过“紧日子”的思想，对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意识。公务接待还不够规范，标准执行还不够严格。

篇三：评议党总支对照材料

　　党支部普云艳同志评议党员情况登记表

　　普云艳

　　性别

　　女

　　出生年月所在支部

　　1984年2月

　　化念小学

　　入党时间设岗情况

　　2013年6月20日

　　民族学历

　　彝族本科

　　自我鉴定

　　回顾自己走过的这学期，在党组织的领导下，我努力按照计划完善自己，争取点滴进步。现将个人在教育教学工作中的情况做一小结：

　　本学期工作：一、思想政治方面我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，在各方面严格要求自己，努力提高自己，分析自己，正视自己。在作风上，能遵章守纪、务真，始终保持认真的工作态度，勤勤恳恳。二、恪尽职守，认真做好本职工作我担任三(3)班数学教学和班主任工作，对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，努力做到因材施教，特别是注意对后进生的教育，尽量找出他们身上的闪光点，但是有时看到他们说了又说，做了又做的题目还是不会，就会缺少耐心。在教学工作中，为了提高自己的教学水平，我经常在网上找一些优秀的教案课件学习，抓住外出听课，从中学习别人的长处，一学期来，能与时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，处处以一名人民教师的要求来规自己的言行，努力培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，看一些专业书籍文章，上网查阅有关信息，但是只知道借鉴，不够深入分析。无论是数学还是综合实践教学，我都做得不够好，综合实践协作组教研活动开展得不够系统，有时虽然订了计划，可是很难开展，对于我自身的有关综合实践专业知识要不断学习。

　　存在问题：一、学习自觉性不高平时虽然能看一些专业书籍，但是自觉性不高，钻不进去，学习的容不系统，不全面。二、业务水平有待进一步提高由于自己专业水平不高，有时对一件事，重视按程序办事，常常只看到本质，缺乏深入的思考、分析。如：后进生辅导困惑，有时会耐不住性子等。工作中，自己觉得只要完本钱职工作，不出问题，就行了。

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　　三、没有发挥好党员模作用在日常工作中，由于性格的影响(不太会交际)，平时也不太会主动去帮助同事，在工作中有怕得罪人的思想，存有“人言可畏〞的思想，因而在工作中只是一味埋头干，少有关注他人。努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名普通的一线党员教师，必须以高度的敏感性和自觉性，与时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

　　本人签名：普云艳

　　2014年8月14日星期四

　　评议情况

　　测评

　　1、支部共有党员人，参加评议的党员人，参加评议群众代表人，评定为“好〞等次人，占%，评定为“一般〞等次人，占%，评定为“差〞等次人，占%。

　　2、存在的问题与以与建议：

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　　支部意见党总支部意见

　　盖章

　　年月日

　　盖章

　　年月日

　　基层党委意见

　　盖章

　　年月日

　　备注：此表一式三份，一份报党总支存档，一份由所在党支部存档，一份反应给

　　党员

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　　党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

　　化念中心小学普云艳〔2014年8月14日〕通过教育实践活动，在征求意见建议，和支部党员开展交心谈心的根底上，

　　我认真查摆自己在“四风〞方面存在的问题，认真分析产生问题的原因，现作如

　　下对照检查，请同志们给予严肃认真批评指正。

　　一、遵守党的政治纪律、学习党的理论知识和转变作风情况我始终坚持党的根本理论和根本路线不动摇，在政治原那么、政治立场、

　　政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚决不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力〞作斗争，为社会大局稳定作出应有的贡献。但政治上不够坚强的问题有：

　　一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，思想，理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。

　　二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比拟死板，也比拟浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。

　　三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比拟浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。

　　四是，没有很好的起到模带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　二、“四风〞方面存在的突出问题通过认真深挖查摆，自己在“四风〞等方面，存在以下突出问题。〔一〕、形式主义方面。一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。〔二〕、官僚主义方面。一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生

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　　中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

篇四：评议党总支对照材料

　　民主评议党性分析材料【三篇】

　　**，男，33岁，1998年7月加入中国共产党，现任***办公室副主任。自开展党员先进性教育活动以来，我在注重搞好本职工作、不耽误时常工作的基础上，坚持参加办公室统一组织的学习和其他群众活动，坚持利用休息时间自学和作笔记，比较认真、系统和深入地分别学习了金钊主编和中共中央持续共产党员先进性教育领导小组办公室编印的两本《持续共产党员先进性教育读本》、县委保先办编印的《学习资料摘编》及其他相关文件资料。学习中，勤动笔、善动脑，先后作了三万余字的笔记，写了心得体会5篇。同时，对照党员先进性的具体要求，严格检查，深刻认识自己在思想和作风方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、学习中存在着的诸多亟待改善和解决的问题。透过查症结，找根源，注重在思想觉悟上有新的提高，在理论知识上有新的拓展，在指导工作上有新的突破，努力使自己在持续共产党员先进性教育活动中不走过场，不搞花架子，以取得实质性的成效。一、存在的主要问题及表现(一)进取心弱化。以前总以“学而补拙，勤而促进”来告诫自己，一向坚持读书笔记写日记，不论长短、质量高低、优劣，每日总要有感而发或冷静反思。但是，到目标督查办

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　　任副主任后，总以为同自己的祖辈、文辈和周围同学相比，从一个农民的儿子走到这天这个地步，已是十分不容易了，也就应知足了，因此，思想上对自己要求不再严格，忘记了“活到老、学到老”的古训，忘记了“书是人类进步的阶梯”，以致业务知识贫乏，尤其经济工作方面的知识“书到用时方恨少”。主要表此刻：一是学习兴趣不浓，自觉性不强。个性是因工作忙，参加学习时间少，自学也没有很好坚持。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习不够、知晓不多、把握不准，更无从谈起。很好地掌握并利用它们来指导我们的工作和实践，从而客观上放松了主观思想上的自我改造，对建设有中国特色的社会主义认识不深刻。新知识、新技术学习不多，新经验、新观点了解不多，对现今日新月异的社会，迅猛发展的科技认识不多，反应迟钝，以致观念陈旧，思想意识跟不上新的要求。自参加省委党校函授后，平时里看书的时间和参加面授的时间也未能很好保证。尽管经常想到就应加强学习，提高工作水平和潜力，还订了不少计划，却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼两天晒网而最终不了了之，即使学习，也只是对一些社会新闻更感兴趣。二是业务工作思考不够，倒是打扑克多了，上网多了，沉缅于家庭事务多了。忘记了今日事今日毕，明日还有明日事，不情愿加班、牺牲一点休息时间完成这天就应完成的工作，打双扣、戴帽子却能够通宵达旦，乐此不疲。

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　　三是沿袭自小的日记习惯被丢弃，每一天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成，是否有经验值得总结，是否有教训就应记取，也很少再对明天或近段时间工作重心、学习重点等作出大体安排，提前想一想，只是盲目地跟着感觉走，无所预见，无所主动，被动应付，造成工作、学习、生活上好的经验、成绩无法持续和继续发扬，教训却常常相似，使自己更加无法长进，难有进步。四是向领导和他人学习少。目标管理、督查和“评满”本是比较锻炼人的工作，经常接触领导，也经常接触社会最基层形形色色的人和事，能够知晓许多成功和失败的例子，学习机会很多。要处理不少的事，协调较多的关系，实际上也是学习提高的机会。但我白白浪费了好的时机。到目标办两年多，自己好像仍在原地踏步，没有一点长进，没有一点提高(二)参谋作用发挥欠佳。作为一名副职，自认为只要事情来了就做，领导安排了就干，服务于领导，也服从于领导安排，“兵来将挡、水来土掩”，只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩，就是要求。不是经常去想就应怎样主动为领导服好务，主动为办公室群众和同志们服好务。工作仍然如故，明确要求的就做，未明确要求的也明白就应自己做的，缺乏热情，缺乏主动性。在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导安排事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的推荐和方法。常常

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　　囿于以前的经验和办法，墨守陈规，生怕越雷池半步，谨小慎微，不敢有丝毫违背传统和遗训，缺乏创造性处理问题的潜力，以致一些本不复杂的小事也要惊动领导以致招来批评。作为目标管理和督查工作，我们还需要进一步的摸索和完善，工作制度还不很健全、工作方法还需改善，但一向无所创新，无甚建树，耽于领导指点我打点，领导安排我才动，缺少生气，缺失活力，缺乏创意。(三)工作中有畏难情绪。目标管理、督查和评满工作往往都涉及基层群众的切身利益问题，涉及干部及单位的好恶优劣评价问题，多数状况下，要么讲原则，要么讲人情，讲原则是领导要求的，也是得罪人的;讲人情能够不得罪人，但违背领导意愿也对推动工作不利。因此，在具体开展工作中，存在畏难情绪。主要表此刻：工作中逗硬力度不够，怕得罪人;在涉及群众切身利益问题时，在坚持原则还是讲人情两者之间有时举棋不定，没有找到一个最佳的结合点和着力点。二、主要原因及分析(一)理论修养不足。由于放松了政治理论学习，更忽视了马列主义、毛泽东思想个性是邓小平理论的系统学习，对中特理论、“三个代表”重要思想的深刻内涵理解不深、不透，缺乏用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法去分析问题、解决问题、促进工作。由于理论水平不高，导致在

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篇五：评议党总支对照材料

　　2018党员对照检查材料自我评议范文

　　向自己开刀不遮不掩，向别人开炮不留情面。民主生活会上，大家开门见山，不弯不绕，每一条触及灵魂的意见，既是一个辣味十足的告诫，也是一种真诚善意的提醒，达到红红脸、出出汗、加加油、鼓鼓劲的效果。7月22日至8月20日,横县各乡镇按照这一要求，动真碰硬，充分用好批评与自我批评的武器，高标准、高质量，相继召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，促进了领导班子成员真正达到认识自我、剖析自我、提高自我的目的。

　　精心指导示范带动县领导多次深入各自联系点，调研指导，听取意见，审核对照检查材料，全程参加会议并进行点评，通过领导联系点示范带动了面上工作开展。中共南宁市委常委、横县县委书记李振林全程参加联系点校椅镇班子专题民主生活会。会前，他认真审阅了镇党委班子和班子成员的对照检查材料，并就进一步修改对照检查材料、开展相互批评、开好专题民主生活会提出了明确要求。县委副书记、县长唐小若，县委副书记彭健等领导多次深入乡镇调研指导，要求乡镇准确把握为民、务实、清廉要求，通过突出问题的解决成果检验教育实践活动的成效，确保教育实践活动真正达到解决问题、作风优良、群众满意的效果。勇于批评敢于担责没有鲜花和掌声，没有客套和寒暄，一把手率先献丑,是各乡镇专题民主生活会的第一道开胃菜。我政绩观不实，不愿多抓基础

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　　性工作，主观意断明显，个人主义膨胀、我官僚主义思想滋生,官气越来越重,架子越来越大、我享乐思想逐渐抬头,考虑自己荣辱多了,关心群众疾苦少了、我家长作风严重,批评人不分场合,不看时机;;;;一把手以身作则,带头把自己摆进去,抓住要害、揭短亮丑，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾，其他班子成员也就放下了包袱,真查真摆真反思。有的同志联系自己成长经历和工作实际，有的同志结合多方征集的意见，有的同志从群众反映迫切的问题入手，主动从四风中找问题，从工作中找差距、从党性上找缺失。会上，全县17个乡镇三家领导班子共查摆四风问题653个;17个乡镇党委书记共查摆四风问题154个;238名乡镇机关党员科级干部共查摆四风问题2859个。

　　相互批评一针见血在自我批评的基础上,班子成员抛开面子、当面锣对面鼓,敢于指名道姓，实事求是地把问题点出来,把事例摆出来，认真开展相互批评。你存在享乐主义，贪图轻松，缺乏担当，当甩手掌柜，工作作风不实;你存在形式主义，执行制度流于形式，老好人思想严重,怕得罪人,作风建设推进不力;你存在官僚主义，高高在上，听不进别人意见，工作方法简单;;;;班子成员之间敞开了心扉,不讲官话套话,不放空炮、哑炮、礼炮,开门见山、直奔主题,诚恳地提出批评意见和建议,做到了既真刀真枪,又与人为善;既有红红脸、出出汗的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。民主生活会上，

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　　乡镇党员科级干部每人平均收到不少于20条的批评意见。大家都对批评意见进行了回应表态，诚恳接受。

　　找准问题、查出短板，只是一个好的开端。要使好的开端有好的结果，关键是对查摆出的问题，动真碰硬，逐一落实整改，让群众切实感受到活动带来的新变化。目前，全县各乡镇领导班子以转入教育实践活动整改落实、建章立制环节为契机，切实拿出改的诚意、坚定改的决心、谋求改的成效，努力以作风建设的实效，赢得广大人民群众的拥护和信任。

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篇六：评议党总支对照材料

　　党员民主评议支委点评材料

　　民主评议党员制度是加强党的建设的重要制度，根据总公司党委xx年“双评”活动方案。我党支部xx年民主评议党员工作于xx年12月9日至12月30日结束。党支部现有党员7人，全部参加了民主评议。党支部民主评议党员具体工作如下：

　　一.评议做法和成效1.动员学习阶段。党支部对民主评议党员工作高度重视，对本年度民主评议工作进行了专题研究并且召开了支委会，由书记主持并进行了动员，全体党员又再次学习《党章》、党的十八届三中全会精神，提高了思想认识，并且组织党员学习总公司《方案》精神，端正评议态度。2.搞好自我总结，明确努力方向。党支部根据总公司《方案》要求，认真安排党员自我小结，在自我总结中，全体党员都认真对照党员标准和争当“五型”党员目标要求，肯定了成绩，又查找了存在的差距3.充分发挥党内民主，开展批评与自我批评。党支部在完成自我评议后，于12月24日上午在小会议室召开党员民主生活会，在党支部党员领导干部率先垂范下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结—批评—团结”优良作风再度发扬。4.广泛接受群众意见，自觉接受群众监督。在民主评议党员工作中，党支部抓住这样难得机会，于12月24日下午召开职工大会，广

　　泛听取党外群众对党支部工作和党员的意见，广大职工对党支部工作是满意的，对党员的学习、工作和先锋模范作用也给予了充分的肯定。

　　5.认真组织评议，增强民主评议成效。党员个人评议结束后，党支部于12月25日召开支委会，认真归纳整理了党支部对党员的评议意见，使各位党员同志提高了思想认识，增强工作信心，明确整改方向，为在新的一年里更好地发挥党的先进性。

　　二.存在的问题和不足1.通过广泛征求意见，在全体党员中真正形成共识，在自我评议中，敢于开展批评与自我批评。主要存在的问题和不足：党章》、党的十八届三中全会精神，提高了思想认识，并且组织党员学习总公司《方案》精神，端正评议态度。2.搞好自我总结，明确努力方向。党支部根据总公司《方案》要求，认真安排党员自我小结，在自我总结中，全体党员都认真对照党员标准和争当“五型”党员目标要求，肯定了成绩，又查找了存在的差距3.充分发挥党内民主，开展批评与自我批评。党支部在完成自我评议后，于12月24日上午在小会议室召开党员民主生活会，在党支部党员领导干部率先垂范下，认真开展了党员之间面对面的批评，互相提出了劝勉和整改意见，促使党内“团结—批评—团结”优良作风再度发扬。4.广泛接受群众意见，自觉接受群众监督。在民主评议党员工作中，党支部抓住这样难得机会，于12月24日下午召开职工大会，广泛听取党外群众对党支部工作和党员的意见，广大职工对党支部工作

　　是满意的，对党员的学习、工作和先锋模范作用也给予了充分的肯定。

　　5.认真组织评议，增强民主评议成效。党员个人评议结束后，党支部于12月25日召开支委会，认真归纳整理了党支部对党员的评议意见，使各位党员同志提高了思想认识，增强工作信心，明确整改方向，为在新的一年里更好地发挥党的先进性。

　　二.存在的问题和不足通过广泛征求意见，在全体党员中真正形成共识，在自我评议中，敢于开展批评与自我批评。主要存在的问题和不足》要求，保持共产党员先进性和树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观为主要内容，结合党员的思想教育教学工作和作风等方面的实际，严格对照检查思想信念，廉洁自律，求真务实，开拓进取，联系群众关心师生等多方面的问题，认真开展评议，制定合理的学习计划，采取个人学习，分组学习和集中学习相互结合的方法。

　　党支部要求每位党员结合自己的实际情况，总结半年来的工作和思想情况，在总结取得成绩的同时，查找存在的不足，找出差距。对照党员先进性的要求，开展批评和自我批评，互相监督，互相学习，取长补短。

　　三、自我批评、互评、他评每个党员结合个人半年的情况对自己进行个人评定，同时在组织生活会上，小组进行交流，认真开展批评与自我批评。互评会议中每个党员都事实求是地进行了自我批评，另外本着从严要求和对同志负责的态度进行了互评，客观公正，每位党员同志还主动要去其他党员对自己进行评议，了解自己在党员和同学中的基本认可程度，在同学中是否具有表率作用，这未民主评议工作提供了充分有效的依据。

　　民主评议得到了每个党员的高度重视，发放的民主评议党员意见全部收回，支部对每个党员的实际工作表现情况进行了客观评议，党员本人在拿到支部评议意见后认真对待，党员同志本人意见栏中都对自己进行了小结，并对自己提出进一步的工作要求和希望。

　　本次民主评议结果良好，党员对党支部的工作和党员的表现给予了肯定。

　　四、改进措施1、根据学生党支部的特点推进评议工作组织建设，完善是党员的教育、学习、考评机制。同时进一步加强党员示范群体建设，使党支部焕发出新的活力。2、充分利用党支部在组织性，发挥其学习、宣传、教育的作用，引导党员学习政治思想理论。及时对党员的先进事迹进行展示。党组织发挥积极主动作用，把党员存在的问题反馈到每个党员，引导他们在组织的带领下，不断学习，充分发挥党组织的作用。

篇七：评议党总支对照材料

　　与题组织生活会和民主评议党员两项工作结束后22个党总支支部班子通过讣真梳理谈心谈话问题查摆彾求意见发现的问题综吅组织生活会和民主评议党员对照检查情况详细整理了班子委员和党员整改问题清单幵制定了与项整改方案挄照四个回应要求不人对应不事对应明确了具体整改项目整改措施负责人员整改承诺和整改时限在支部范围内迚行了全面公开

　　民主评议自评报告材料（共5篇）

　　（篇一）中共**市委组织部：按照市委组织部的安排，现将八街街道**年度专题组织生活会和年终民主评议党员工作情况报告如下：一、严肃程序，扎实进行活动准备（一）制定方案，开展活动动员部署。按照上级通知要求，参照党委实施意见，22个党总支支部结合现状和党员情况，制定具体实施方案并召开活动动员会，详细传达上级要求和活动计划，讲解活动准备工作、开展程序、内容步骤、材料撰写要求，使党员对活动有了清醒认识。（二）强化教育，组织党员集体学习。准备阶段，22个党总支支部结合三会一课、两学一做学习教育开展，提高党员思想认识，增强活动参与的主动性和积极性。（三）扩展渠道，广泛征求意见建议。活动开展前，22个党总支支部组织全体党员、村民代表和部分群众召开征求意见座谈会，听取普通党员、群众、代表、的意见建议，形成支部征求意见汇总表。（四）开诚布公，组织谈心谈话活动。22个党总支支部根据各级谈心谈话要求，按照四对照四查看原则，开展了谈心谈话

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　　活动，认真组织了支委班子与党委领导、支部书记与支部委员、支部委员与党小组长、党小组长与普通党员四个层面的谈心谈话，详细记录了谈心谈话内容，整理相关问题建议，汇总形成了支部谈心谈话问题意见一览表，提前进行公开展示，指明了党员干部对照检查方向。（五）对照标准，深入查找突出问题。通过班子查、群众提、领导评等形式，深入查找了班子在执行上级党委部署、落实党内组织生活、组织党员日常教育、引领脱贫攻坚及干部队伍建设等方面存在的问题，形成了支部班子问题清单，并及时整改落实。二、从严从实，认真开展组织生活（一）坦诚相见，召开组织生活会议。由支部书记说明上次民主生活会整改落实情况，并通报了本次谈心谈话、征求意见情况，强调了发言批评有关要求；接着书记代表班子开展对照检查，详细说明了班子存在问题、根源及整改措施，支部委员进行逐人认领，并带头开展了批评和自我批评。（二）实事求是，组织党员民主评议。组织生活会结束后，召开支部民主评议党员活动。评议中，先由支部书记介绍了班子及成员征求意见、谈心谈话、对照检查和开展批评情况，听取了党员建议，并组织党员进行了班子评议；再次，以党小组为单位，按照党员个人自评、其他人员批评的顺序，开展了党员逐人评价；

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　　最后，以填写测评表方式，组织参会人员根据党员现实表现和对照检查情况，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行了无记名投票测评，认真填写了“不合格”党员问题表现和产生原因，并当场进行计票汇总，扎扎实实、认认真真完成了民主评议党员各项工作。（三）科学公正，落实评定结果处理。活动结束后，在工作组具体指导下，22个党总支支部根据民主评议结果，综合党员业绩和组织生活情况，对每位党员进行了科学评定，并将评定结果反馈本人。三、善始善终，严格开展督导整改（一）认真负责，及时开展活动通报。22个党总支支部组织党员召开组织生活会及民主评议党员情况通报会，对民主活动开展情况进行通报，认真说明了班子及成员对照检查情况、相互批评状况和会议主要收获；并对民主评议党员情况进行了说明，阐述了党员存在的主要问题及整改对策，公开了党员民主测评结果，对不合格党员处理情况进行了公示，保证了广大党员知情权。（二）高度重视，认真制定整改清单。专题组织生活会和民主评议党员两项工作结束后，22个党总支支部班子通过认真梳理谈心谈话、问题查摆、征求意见发现的问题，综合组织生活会和民主评议党员对照检查情况，详细整理了班子、委员和党员整

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　　改问题清单，并制定了专项整改方案，按照“四个回应”要求，与人对应、与事对应，明确了具体整改项目、整改措施、负责人员、整改承诺和整改时限，在支部范围内进行了全面公开。（三）明确重点，狠抓突出问题整改。针对谈心谈话、征求意见、自我查找、相互批评、党员评议发现的思想、组织、作风、纪律方面问题，按照要求进行逐项整改，确保所有问题有策对应、有人落实，将整改工作落到了实处。（篇二）按照《**年**市直民主评议窗口（科室）工作方案》安排，市水利局水政监察支队结合工作实际，积极深入开展自查整改，现将情况汇报如下:一、水政监察支队职责依法保护全市水利工程设施的安全，对水事活动进行监督检查，取水许可审批，调处水事纠纷，征收水利规费。二、对照评议内容开展自查一是服务态度。水政监察支队是直接面对人民群众的执法单位，为人民服务的宗旨信念是有的，能依法行政，维护人民群众的利益。为了方便来办事的群众，特设置了“行政服务窗口”，将办公地点安排在一楼大厅。将行政审批受理和规费征收都集中在窗口办理。将审批事项、审批时限、审批流程、申请资料清单

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　　等内容上墙公示，直观的向申请人展示审批事项办理相关内容，做到审批事项明确、审批流程透明。。窗口放置沙发茶几，方便前来办事的群众休息。工作人员热情接待来客，主动询问需要提供的服务项目，介绍办事流程，帮助联系业务科室审批事宜。没有刁难群众、推诿扯皮的现象，但为民服务的工作效率还需进一步提高。二是服务质量。**年水政监察支队结合单位实际制定了“五项”制度，两年来一直遵照执行，取得一些效果，但还需完善。水政监察支队岗位责任制将每个岗位的职责、任务、标准等内容具体化,作为单位工作人员年度绩效考评的主要依据。岗位责任制制定了“ab”岗工作制度。岗位责任人因出差、开会、培训、请假等原因离岗,其职责按如下制定代替履行。支队长和处长，副支队长和副处长，综合科科长和执法监督科科长，规费科科员（1）和规费科科员（2）。规费科科长离岗由副处长直接代替，执法监督科科长离岗由副支队长直接代替，执法监督科科员离岗由执法监督科科长直接代替。首问负责制度将接待前来市直水利系统办理事项、联系工作、反映问题和困难的服务对象（办事人）的首位工作人员，或第一个接听相关电话的工作人员，无论与本职工作是否相关，都定义为首问负责人。首问负责制度的落实进一步转变了单位作风，每个职工都有了责任感，做到了事事有落

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　　实，件件有回应。对模范执行首问负责制度的工作人员，年度考核评优评先时优先予以表彰；对执行制度不力，未及时将事项转交经办人，或故意拖延时间、推诿搪塞等不负责任的，或态度恶劣、使用不文明语言的首问责任人，一经查实，视情况给予批评教育、通报和问责处理。服务承诺制规定了共性服务承诺和岗位服务承诺，岗位服务承诺了服务标准，树立了服务质量的标杆。限时办结制度要求工作人员按照相关法律法规及单位相关事项的工作标准，在规定或承诺的时间内办理完结或告之其不能办理及其原因。除法律、法规、规章及其他规范性文件有时限要求的，另外要求请示件7日，督办、交办的事项15日内办结。办事不在我这里受阻、工作不在我这里出错、任务不在我这里耽误、群众不在我这里冷落这“四不”工作制的制定，进一步为转变工作作风，履行岗位责任，提高工作效力，营造环境优美、办事高效、服务热情的单位氛围起了推动作用。以上五项制度将被列为个人年度目标考核的重要内容，对实绩突出、成绩显著的干部职工进行表彰；对执行制度不力，被投诉的，一经查实，视情况给予批评教育、通报和问责处理。三是工作作风。水政监察支队是水利系统对外的窗口，平时强调干部职工的思想和道德修养，热爱本职工作，清正廉洁，忠于职守。权力是人民赋予的，为人民服务是本职，没有“不给好

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　　处不办事、给了好处乱办事”的现象。办事流程上墙，收费标准公示。可减免的费用坚决不收，能减少的程序绝不麻烦企业和群众，绝对没有超出法律法规范围的收费和变相向企业强制收费的现象。三、分析产生问题的原因1、工作作风不扎实，担当精神不强。经历去年党的群众路线教育实践活动，干部职工的务实和担当精神有很大提高，但仍然存在形式主义和推诿的现象。2、忽略了队伍整体素质的提高，工作中过多的强调完成任务，对提高干部职工整体素质抓的不够严，客观上存在“一手软、一手硬”的现象，少数同志放松了对世界观的改造，不能严格要求自己。3、督促检查落实不到位。由于工作任务重，工作头绪多，对于一些制度和工作的落实情况，监督检查尚不够到位。4、工作中创新意识不强，只满足于埋头干工作，缺乏长远的工作计划，缺乏革新意识，在一定程度上影响了工作效率和工作任务。四、具体整改措施1、改进工作作风，增强宗旨意识。要不断坚持把强化群众观点，践行群众路线，增强宗旨意识作为立党为公、执政为民的

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　　总要求，落实到各项工作之中。。多到群众中去，为他们宣传水法律法规，增加水患意识、法律意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。2、加强日常学习，提高队伍素质。多组织政治、业务学习，努力提高干部职工的政治素质和业务素质，提高执法水平。3、加强制度管理，强化监督机制。认真落实《**市水利局优化行政审批流程实施方案》，专家评审时限必须小于5个工作日，并且能压缩尽量压缩，尽量缩短审批时限。重新修改了《水政监察责任追究制度》和《水政监察巡查制度》，对各项工作和制度的落实情况及执法行为进行监督检查，进一步加大责任追究的力度，规范执法行为，提高工作效力。4、实行“阳光服务”，广泛接受群众监督，向社会公布监督举报电话；同时，半年召开一次业务往来单位代表座谈会，广泛征求他们对工作的意见和建议，及时纠正错误，扬长避短。（篇三）根据《中共**市委办公厅**市人民政府办公厅**市政协办公厅关于印发的通知》（厅发〔**〕65号）和**市政协民主评议工作领导小组办公室《关于开展民主评议工作的通知》（〔**〕1号）要求，现将市审计局自评情况报告如下：一、主动作为，为经济社会发展保驾护航

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　　截至10月底，全市共完成审计项目170个，促进增收节支和挽回损失8909.66万元，核减投资额4282.93万元，移送事项29件，移送金额8579.82万元，2个审计项目受到了自治区审计厅的通报表彰，审计工作在“推进法治、维护民生、推动改革、促进发展”中，有效发挥了服务和保障作用。一是重点抓好政策落实跟踪审计，促进重大政策措施落实到位。按照国务院的要求和审计署的统一部署，前三季度，完成了养老服务业、地方性金融机构支持实体经济、减轻企业负担政策落实的跟踪审计，及时发现和纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的行为，在资金到位、项目落地、政策执行方面，发挥了督查员的作用。四季度，正在开展促进高校毕业生就业创业政策落实的跟踪审计。二是重点抓好预算执行审计，促进公共资金安全高效使用。完成了对市本级财政、地税和市环保局、科技局、文新广电局、**日报社四个部门、单位的预算执行审计，代表市政府向市人大常委会作了审计工作报告，今年将继续在**日报向全社会公告。4月份，首次向市人大常委会作了整改工作报告，**年审计报告中的75个问题，整改落实71个，整改率达到95%。同时，组织开展了对九原区、石拐区的财政决算审计。三是重点抓好经济责任审计，强化对权力运行的制约和监

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　　督。科学制定经济责任审计计划，做到尽力而为、量力而行，保证质量、确保效果。坚持任中与离任审计相结合，增加任中审计的比重。实施了对17名县级领导干部的经济责任审计，任中审计的比重达到70%。通过审计，促进领导干部守法守纪、守规尽责，为客观公正地评价和使用干部提供了依据，同时在严肃财经纪律、促进党风廉政建设等方面，发挥了积极作用。四是重点抓好民生资金审计，切实维护人民群众的根本利益。坚持为民审计的理念，重点检查政策执行、资金使用、项目实施等情况，促进惠民富民政策的落实，推动共享发展。完成了对全市保障性安居工程、基本医疗保险基金和医疗救助资金、扶贫资金、水污染防治专项资金的审计。特别是按照自治区党委的要求和自治区审计厅统一部署，去年以来，对全市“十个全覆盖”工程进行了跟踪审计，审计资金40多亿元，走访农牧民1000余户，审计报告得到了王中和书记的批示与肯定。五是重点抓好自然资源资产离任审计，推动环境保护和生态文明建设。按照市委、市政府深化改革的要求，全市成立了工作领导小组，局机关成立了资源环境审计科。研究制定了《**市开展领导干部自然资源资产离任审计试点实施方案》，以市委办公厅、市政府办公厅的名义，印发全市执行。坚持先行先试，在昆区、九原区相继开展了森林资源资产离任审计，为今后全面推开

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　　试点工作，奠定了良好基础。六是重点抓好投资项目审计，确保投资效益和项目实施。对北梁棚改项目进行持续跟踪审计，先后出具审计报告7份，提出审计建议30余项，推动整改问题金额6.36亿元，得到了市委、市政府主要领导的批示和肯定。同时，组织实施了对党政机关综合办公楼、服务中心项目的竣工决算审计。总结审计经验，编印了《**市政府投资建设项目跟踪审计操作指南》。二、强基固本，不断强化审计能力建设全市审计机关不断加强自身建设，为推动审计事业科学发展提供坚强保证。一是践行“两学一做”，加强党的建设。深入开展“两学一做”学习教育，组织开展了“手抄党章党规”、撰写心得体会、专题学习研讨、庆祝建党95周年诗歌朗诵、观摩第26届书博会主题党日等活动。班子成员以普通党员身份，在所在支部参加了学习、讲了党课。认真学习*六中全会精神，增强从严治党意识，落实管党治党责任。修订完善了《机关党建工作责任制》和《关于开展规范化党支部建设的实施办法》，推进机关党建工作制度化、规范化、常态化发展。针对党员干部外出审计、远离机关的实际，建立了“党支部＋审计组”的组织模式，在外派审计组建立临时党支部或党小组，为审计项目的圆满完成提供了有力保

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　　障。二是转变工作作风，加强廉政建设。严格执行中央“八项规定”及自治区、**市的配套规定，坚决反对“四风”，公务用车改革到位，办公用房符合规定面积，“三公经费”同比大幅下降。不断加强党风廉政建设，严格落实主体责任，全力支持派驻纪检组履行监督责任。层层签订了《党风廉政建设责任书》，对外派审计组进行了廉政回访，回访率和满意率均达到了100%。审计人员严格执行审计“八不准”工作纪律，保持了多年来“零投诉”、“零违纪”的廉政纪录，在全市民主评议政风行风中排名前列。三是严格依法行政，加强法治建设。树立法治理念，强化法治思维，严格按照《宪法》、《审计法》及《审计法实施条例》等法律法规，依法行使审计监督权，做到审计程序合法、审计方式遵法、审计标准依法、审计保障用法，确保审计工作于法有据、有章可循。全面梳理行政权力清单和责任清单，合并编制了权责清单，进一步规范了行政执法行为。高度重视政务公开工作，建立健全工作机制，有关政策文件、重要决策、预决算和“三公经费”信息等，都依法依规予以公开。门户网站政务信息栏目齐全、内容完整、更新及时，今年以来更新信息807篇。四是提高能力素质，加强队伍建设。在市委、市政府的重视

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　　和支持下，成立了内部审计管理中心，新增了15个人员编制。坚持以“好干部”标准考核干部，对勇于担当、苦干实干的干部予以提拔重用，树立了正确的选人用人导向。积极申报自治区级文明单位，已通过市文明办验收。按照推进审计职业化建设的要求，制定了新的《干部教育培训五年规划》，对全体干部的学历、职称、计算机等级水平提出目标要求，建立成长台账，纳入考核内容。目前，全局本科以上学历比例达到93.5%，中高级职称比例达到66%。继续推行“行动学习法”，各科室围绕重点工作任务，由分管领导牵头，组成学习小组，确定研究课题，坚持在学中干、干中学，形成了一批理论成果，编印了年度论文集。五是坚持科技强审，加强信息化建设。积极顺应“互联网+”的发展趋势和大数据审计的要求，先后投入资金1300余万元，在自治区审计系统率先引入云计算技术，实施了信息化综合改造一期、二期工程，建成了现代化审理室和数据分析室。市政府杜学军市长和自治区审计厅王月胜厅长来我局调研时，给予了高度评价。目前，在对数据量较大单位的审计项目中，运用计算机汇总分析数据，查找问题线索，有效提升了审计质量和效率。完成了审计档案的数字化工作，**年以来的所有案卷、文书都实现了数字化管理。全局信息审批、公文运转和审理工作，基本实现了无纸化办公。

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　　（篇四）自我区民主评议政风行风工作开展以来，区公安分局认真组织各单位对照《**市公安局花都区分局**年开展民主评议政风行风工作实施方案》要求，切实加强公安机关政风行风建设工作，重点解决在履行职责服务群众中存在的问题，整治庸懒散奢、推诿扯皮、吃拿卡要、以权谋私、漠视群众利益等不良风气，以评促改，标本兼治，实现了作风建设和公共服务廉政化水平的明显提升，群众办事满意度明显提高，现将今年以来自查自评情况总结如下：一、强化领导、周密组织，全面部署评议工作为把民主评议政风行风工作落到实处，确保不走过场，分局成立了民主评议政风行风工作领导小组，负责对民主评议政风行风工作的组织领导。6月25日，分局专门召开室所队长（主任）会议进行专题学习和部署，认真做好宣传发动，并在广泛征求基层群众、服务对象意见和建议的基础上，认真查找单位在工作作风方面存在的问题，深入剖析原因，认真进行整改。各单位认真按照分局的要求，通过墙报、电子屏幕、宣传横幅等形式，加强宣传，大力营造氛围。组织广大民警员工和治安辅助力量反复学习有关文件精神，学习上级和分局在内部管理、纪律作风、党风廉政等方面出台的各项规章制度和纪律要求，同时，充分利用队

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　　伍中先进典型和模范人物事迹开展示范教育，利用发生在身边的典型案例进行警示教育，时时自醒、自警，规范和约束大家的行为，打牢改进工作作风的思想根基。二、抓住重点、全面落实，全力提升公安队伍素质为认真贯彻落实上级关于开展民主评议政风行风活动的要求，达到切实提升分局政风行风建设的目的，在今年6月至8期间，分局通过认真开展整治庸懒散奢改进工作作风、队伍正规化教育整顿、纪律教育学习月等活动对分局各单位和全体民警在精神面貌、场所面貌、警容风纪、窗口服务、办公秩序、内务设置、环境卫生、车辆管理、装备管理和内部安全10个方面进行了全面的正规化教育整顿，着力解决我区公安机关在工作作风、纪律作风和内部管理等方面存在的突出问题。目前，各单位已按照分局方案的要求，迅速行动起来，召开动员会议，结合实际制定切实可行的工作方案，以“正警风、端警纪、促管理、树形象”为主要内容，开展深化队伍正规化建设大讨论，明确目标任务、工作重点、责任分工、工作时限和具体措施，使各单位和全分局民警职工的精神面貌明显转变，组织纪律明显加强，内部秩序明细规范，队伍执行力和形象明显提升。三、敢出真招、谋求实效，主动查找队伍问题为进一步推动民主评议政风行风工作的开展，分局成立了由

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　　相关职能部门组成的明察暗访工作组，围绕解决作风纪律、机关效能和服务质量方面存在的问题，采取事先不打招呼、不定单位、突击检查和隐蔽录像等方式，加强对分局交警大队、110、办证大厅、各派出所、各社区警务室岗亭的监督与管理，注意加强警容风纪、服务态度、值班工作制度、环境卫生等窗口行业的建设，特别通过模拟报警、暗访、岗亭堵阻盲人行道等形式来检查，进一步提高窗口行业的服务水平，确保工作达标。严格落实《**市公安局及其民警公共服务行为规范试行规定》等7项制度，狠抓警容严整、用语文明、秉公办事，推进“窗口”服务规范化。通过开展礼仪、宗旨教育，进一步改进“窗口”民警特别是派出所民警的工作作风和服务态度，着力整治“冷、硬、横、推”现象，树立公安机关的良好形象。不断推出便民利民新举措，想方设法解决群众办证排队时间长、办证难问题，通过加大科技投入与对外服务窗口的改造，积极推行网上审批和“办证易”等业务，向群众提供更加便利、高效、快捷的服务。实行“谁受理谁负责，谁出错谁负责”的原则，明确领导和民警的执法责任。在办证大厅内外设公布出入境、户政、防火等工作法律、法规、工作守则、服务承诺、工作时限、收费标准、咨询、投诉电话等内容的警务公开栏，便于群众监督。四、畅通渠道、主动沟通，加强群众社会监督

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　　我分局向群众公布了分局和基层“窗口”单位的投诉电话，在分局和基层“窗口”单位设立了投诉箱，分局设立了群众来访接待室，确定每月15日参加区“六长接待日”，15日、25日为局长接待日，分局领导和有关单位的室主任、所、队长亲自接待来访群众，切实解决群众的合理诉求，加强人民群众对公安机关和公安民警的监督。分局聘请了30名警务廉政监督员，基层23个“窗口”单位共聘请了112名警务廉政监督员，形成了覆盖全分局的外部监督网络。上半年，分局和基层23个“窗口”单位都组织召开了警务廉政监督员座谈会，向警务廉政监督员发放了征求意见和建议表，分局纪委对警务廉政监督员提出的意见和建议进行归纳，梳理出17条意见建议并转发各相关职能部门，协调制订了相应的整改措施，并督促及时抓好整改，收到了良好的效果五、强化监督、深化考评，广泛听取各界意见分局行评办在各基层单位自评的基础上，对全分局工作作风进行了全程督导，定期或不定期地开展民主评议、社会考评和明察暗访。6月份以来，分局检查组共出动30多人次，先后40余次对分局各单位进行监督检查，对发现存在的问题及时在分局设立的“不良作风曝光台”进行曝光，定期通报工作情况，及时纠正存在问题，督促各单位对存在问题认真进行整改，对好的经验

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　　和做法积极加以推广，不断完善改进工作作风的长效机制。同时，分局还充分利用警务投诉热线、局长接访日等渠道，广泛听取社会各界意见，方便广大人民群众对公安机关工作作风进行监督。六、抓好打防、净化环境，全力提升群众安全感今年来，各单位进一步强化各项打击措施的落实，积极开展打击破案工作，尤其是重点加强对涉黑涉恶、“两抢两盗”等严重影响群众安全感犯罪活动的打击攻坚，有效打击了各类犯罪活动。另一方面，各单位能够按照分局的部署要求，调整警力部署，进一步加大路面巡控警力的投入，有效增强了社会面特别是客运站场、商业网点、金融网点等人员较为密集部位的巡逻、伏击密度和力度。同时，坚持开展主动盘查和设卡查车行动，严密查控各类可疑车辆和人员。再一方面，紧抓“黄赌毒”打击，净化社会治安环境，收到良好的社会警示效果，极大地提升了人民群众的安全感。七、抓好交通、消防整治，营造良好社会秩序今年，分局交警大队积极组织开展“交通文明从我做起”活动，在辖区内国道、省道等主干道悬挂宣传横幅，加大交通宣传力度，提高全民交通安全意识；在新华城区设立了文明交通岗点，会同交通管理志愿者，进行交通疏导工作；对全区交通标志、标线进行了全面的排查，对我区城区学校路口的交通标志标线、信

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　　号灯进行了补充和完善。同时，以“五整顿、三加强”为重点，加大对各类非法车辆和违章行为的整治，加强对机动车违章、行人交通违章、城区机动车辆乱停乱放行为的整治和管理工作。另一方面，分局消防部门以消防安全专项整治工作为重点，进一步加大对消防安全重点单位和一般单位的监督检查的力度，加强对“三小”场所、出租屋及人员密集场所的监管检查，及时发现和整治消除各类火灾隐患。同时，会同区消防大队对全区城市公共消防设施进行了摸查、登记和整改。八、分局自评得分情况为确保自查自评工作不流于形式，不走过场，分局对照区《**年民主行风政府行风工作实施方案》中评议方法暨制度建设情况、政务公开情况、制度执行情况、清正廉洁情况、监督问责情况等5项内容，逐项逐条进行自查，自评出分数95分。对于自查自评中尚未完成或遇到的困难与问题，分局会逐项逐条分析原因，提出对策和措施，确定具体完成计划和时限，切实抓好整改和落实，不断提高我区公安机关工作作风。（篇五）根据《关于召开**年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（长县组发〔**〕4号）要求，我街道高度重视，周密部署，狠抓落实，全街道14个社区党组织、5个“两新”

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　　党组织和4个事业单位党组织都召开了专题组织生活会和开展民主评议党员工作，现总结如下：一、高度重视，周密部署。按照规定动作做到位、自选动作做扎实、明确基本要求、把握关键环节的要求，结合实际制定了召开专题组织生活会及开展民主评议党员工作方案。二、深化学习教育。坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习与个人自学相结合的方式认真开展学习活动。各支部党员紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神、牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现来进行，进一步增强了宗旨意识和群众观念，提升了基层党组织组织里，为开展组织生活会奠定基础。三、开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈等多种方式，深入征求党员群众意见。支部书记与班子成员、班子成员之间，党员之间彼此谈心，并主动接受群众约谈。同时，对存在问题又缺乏认识的党员反复谈，对年老体弱、行动不便的党员上门谈。通过交流思想、沟通情况，帮助党员提高认识，取得共识，为开好专题组织生活会奠定了良好的思想基础。四、查找突出问题。对照党章标准和作风建设要求，围绕政治功能强不强，“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工

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　　作作风实不实等进行深入查摆。特别是支部班子对宣传党的主张、贯彻党的决定等，在深入查找剖析的基础上，列出问题清单，并形成整改方案。各基层支部各查找3条以上问题清单并形成整改方案。党支部共计查找90个问题，党支部书记共计查摆77个问题。五、召开专题组织生活会。一是召开支委会，支委成员开展批评与自我批评，查摆存在问题制定整改措施，通过讨论研究对本支部党员形成初步评定意见，待召开支部党员大会进行集体讨论。二是召开全体党员大会，进行民主评议。按要求进行党员自评、党员互评、支部讲评、领导点评、民主测评等会议议程。三是联点领导上党课。街道10个社区基层党组织在开展组织生活会中均邀请了联点党政领导参与了本支部的组织生活会，并为全体党员上党课。六、开展民主评议党员。支部将每名党员的“三务积分”情况，结合学习、工作、生活实际表现，集体研究每位党员的综合表现，形成组织意见，并在党员大会中进行通报。作为党员民主测评中的依据。按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次对每个党员进行等次评定，全街道参与评议党员共806名，优秀的人数为131人，合格的为639人，基本合格的为35人，不合格的为0人。

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　　通过此次专题组织生活会及民主评议党员，我街道对自身工作和作风问题进行了一次深刻的认识，会后我们会针对自身查摆的问题及党员代表提出的群众反映最强烈的问题立行立改，立改立行，不断完善自己，提高为民服务能力。有力促进了党员干部和领导队伍的建设，为我街道持续健康发展提供了可靠保障。

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篇八：评议党总支对照材料

　　XX年学校全面从严治党暨党总支负责同志述职评议大会发言材料

　　今天的会议主要是听取和评议学校各党总支负责人20XX年抓党建履职情况，全面安排部署学校XX年全面从严治党工作。两个会议内容一致，合二为一。刚才，全校12个党总支负责人分别对20XX年度履行党建工作进行了述职，下面我代表学校党委予以集中点评：基层党总支负责同志抓党建述职工作是学校按照上级党委的统一部署，连续第二年召开的专题述职考核会议，是学校落实管党治党主体责任、加强基层党建的有力抓手，也是全面从严治党的重要举措。12名同志的现场述职既展示了我校基层党组织20XX年履行主体责任所取得的工作进展和成绩，也反映了工作中存在的一些问题和不足。在成绩和比较好的做法方面：一是抓主业的思想认识不断加强。习近平总书记始终强调要“把抓好党建作为最大的政绩”。从大家的述职来看，各党总支负责同志能够始终牢记党章和组织赋予的政治职责，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢牢抓住履行从严治党主体责任这个“牛鼻子”，不断强化和压实管党治党责任。全面贯

　　彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程，深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，牢牢掌握了意识形态工作领导权主动权。二是抓落实的具体措施不断改进。去年以来，中央提出了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作要求，上级党委又部署了“三严三强化”“以案促改”“效能革命”“十九大精神学习宣传落实”等基层党建任务，这些工作都需要党总支负责同志亲自抓落实。目前，领导同志带头讲党课已经成为常态，联系基层党组织更是成为制度，各党总支都建立了“一支部一微信群”，以此来推动各项学习教育活动的有序开展。一年来，各党总支也都找准抓手，开展了活动，比如：电气工程学院党总支聚焦学生资助开展活动；经济管理学院党总支聚焦学业预警开展活动；基础部党总支聚焦学生管理开展活动；师范学院党总支聚焦“送教下乡”开展活动；医护学院党总支聚焦公共卫生进社区开展活动；公共教学部党总支聚焦心理咨询开展活动等等。三是抓创新的工作力度不断加大。各党总支能够围绕学校教育教学科研工作中心，服务学校建设发展大局，搭建各类活动平台，丰富各类活动方式，创新各类工

　　作方法，形成了一批品牌项目，比如：电气工程学院党总支的“师德大讲堂”，建筑工程学院教工党支部的“走入社区，服务民生”，机电工程学院党总支的“新媒体环境加强大学生党建与思想政治教育”，师范学院党总支的“提升教师文化艺术素养，重塑党员教师形象”，应用工程学院党总支的“阅读点亮未来”。机关党总支六支部的“红色书籍下基层”等等，这些做法都取得了很好地效果。在问题和不足方面：虽然我们学校的基层党建工作取得了一些成绩，但是面对党的十九大对全面从严治党提出的新要求，面对当今错综复杂的意识形态领域的激烈斗争，面对全面落实全国高校思想政治工作会议精神的新课题，还依然存在一些问题和不足，主要表现在：一是基层党组织的功能还有待进一步增强。党的十九大报告中明确提出“党的建设要以提升组织力为重点，突出政治功能”。从学校党委了解和刚才大家的述职情况来看，我们学校各基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用还需进一步增强。基层党组织是学校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者，是学校党委各项工作部署落到实处的直接责任者，是学校教学、行政、后勤工作的直接推动者，是广大师生员工的直接

　　服务者，责任重大，任重道远。希望大家要进一步围绕学校教育教学科研工作中心，服务好学校建设发展大局，把党的组织建设和思想政治工作与学校教学行政工作结合，把党组织的“政治核心”和“战斗堡垒”作用落到实处。二是基层党员组织活动的实效性和吸引力还不够。党的十九大报告中指出“党支部要担负好直接教育党员、监督党员、组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责”。这方面，我认为我们学校基层组织还有欠缺。比如：我校基层组织设立党支部基本是按照党政工作、教学工作、学生工作的分类进行设置，这样设置的优点是业务相似、管理方便，但缺点是过于单一，多样性和活力不足。很多院部都建立了教工党支部和学生党支部，这样的设置往往使学生支部的党内活动大多以学生文艺活动为主，缺乏与学生党员政治理论和专业相关的其它活动，而支部内教师数量少，学业帮扶等活动就显得比较薄弱等等。以上两方面的不足，需要我们在以后的工作中认真研究加以解决。下面，根据XX年全省教育系统全面从严治党工作电视电话会议精神，并结合银良同志的讲话要求和学校实际，我就做好XX年学校全面从严治党工作讲三个方

　　面的意见：一、提高政治站位，切实增强全面从严治党紧迫感去年以来，学校全面从严治党深入推进，师生员工教育满意度不断提升。但也必须认识到，与中央和上级党委的要求相比，与大家的期盼相比，学校全面从严治党依然任重道远。我们要清醒地认识到，有的党员领导干部存在从严治党“与己无关”和“随大流”的思想，认为主体责任是班子的事、是书记的事，工作上只抓业务、不管党建落实“一岗双责”虚化、形式化的问题不能轻视。我们要清醒地认识到，有些党组织“一把手”角色定位不精准，党建意识不够强，把工作重心和主要精力都放在业务工作上，忽视了支部书记的责任，对支部建设和党员管理用心不够，存在党建工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。少数基层组织对党员的教育形式单一，管理监督乏力。个别党务干部对抓党建工作缺乏荣誉感，能力素质偏弱。有的基层党组织党内组织生活随意化、形式化、平淡化问题突出，“三会一课”流于形式。有的民主生活会走走过场批评和自我批评“辣味”不足，“甜味”有余，有的领导干部近年来发言材料内容雷同、问题剖析几乎一成不变。我们要清醒地认识到，有的党员干部对中央省委坚决落

　　实八项规定及实施细则精神、坚决纠正“四风”的决心认识不到位，仍然存在法不责众心理。有的党规党纪意识淡漠，心存侥幸，婚丧嫁娶还有大操大办的现象。以上种种问题反映出我们全面从严治党认识还不足、力度还不够、压力传导还不到位，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻，全面从严治党任重道远。同志们，党的十九大对教育工作做出了全面系统部署，把教育的地位、作用和使命提升到了前所未有的新高度，为教育发展指明了方向。要实现这些目标，我们的任务非常艰巨繁重。习近平总书记指出：“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段”。全校各级党组织要从关系学校改革发展方向的大局和高度，充分认识新时代加强学校全面从严治党工作的极端重要性和紧迫性，进一步增强责任感和使命感，开拓创新，扎实工作，推动学校全面从严治党向纵深发展。二、突出工作重点，准确把握学校全面从严治党主要任务XX年，是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年,对于今后一个时期学校事业科学发展具有重要意义。推动学校改革发展的关键在

　　党，关键在全面从严治党。全校各级党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和中央纪委二次全会精神，认真贯彻落实上级党委全面从严治党部署，全面加强党对学校工作的领导，坚持以党的政治建设为统领，全面推进党的各项建设，坚持不懈正风肃纪，深入推进反腐败斗争，持之以恒推动全面从严治党向纵深发展，为学校事业健康发展提供坚强保障。第一，着力强化政治建设，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导党的十九大首次把政治建设纳入党的建设总体布局，强调以党的政治建设为统领，突出了政治建设在党的建设中的重要地位，抓住了全面从严治党的关键。高等教育肩负着培养中华民族伟大复兴时代新人的重大使命，从这个意义上来说，教育就是政治。学校各级党组织要突出政治建设的统领地位，以政治上的全面加强引领和带动其他建设，更好推动学校事业发展。为此：一是要始终做到对党绝对忠诚。对党绝对忠诚是根本政治要求。习近平总书记指出：“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字，“绝对”就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚”。我们讲对党忠诚，就是要牢固树立“四个意识”，就是要坚决

　　维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。学校各级党组织要认真贯彻中央《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神和上级党委要求，始终做到对党绝对忠诚，每个岗位、每项改革发展工作、每个基层组织活动，都要首先从政治上去认识、去把握，时刻绷紧“政治”这根弦，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是要严守政治纪律和政治规矩。政治纪律和政治规矩，是党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面的刚性约束，是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩，是党生存和发展的生命线。落实全面从严治党要求，必须严守政治纪律和政治规矩。各级党组织要时刻盯紧政治纪律和政治规矩，严防“七个有之”。决不允许搞小山头、小团伙、小圈子，决不允许搞“两面派”、做“两面人”，始终做到“五个必须”。尊崇党章是最根本最重要的政治纪律，全党思想统一。首先是对党章认识的统一。全党行动一致，首先是在执行党章上的一致。要始终把执行党章放在重要位置，组织党员干部更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。

　　三是要严肃党内政治生活。党的政治建设要立起来，关键要靠党内政治生活严起来、实起来。学校各级党组织要认真执行新形势下党内政治生活若干准则，严格落实民主集中制、民主生活会和组织生活会、谈心谈话制度，敢于和善于运用批评和自我批评这个武器，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要积极倡导忠诚老实、公道正派、清正廉洁等价值观，旗帜鲜明抵制和反对各种庸俗文化，引导党员干部养正气、祛邪气，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，形成风清气正的良好政治生态。第二，着力加强思想建设，拧紧全面从严治党“总开关”。思想建党是我们党的光荣传统和政治优势，党的建设首要问题就是思想建设问题。我们要以学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，加强党员干部理想信念教育，提升党员干部党性修养，加强和改进意识形态工作，坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。为此：一是要坚定理想信念。习近平总书记深刻指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。所有党员干部要认真落实习近平总书记关于坚定理想信念的重要指示精神，把理想信念作为立身之

　　本，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。要按照上级部署，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。要坚持理论联系实际把学习成果转化为树牢“四个意识”、增强“四个自信”的政治自觉，转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉。二是要加强思想理论武装。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大精神的灵魂和主线，是新时代中国共产党人的精神旗帜。我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，要围绕“学懂、弄通、做实”，推动党员干部大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，认真学习习近平总书记系列重要讲话，深刻理解、认真把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的脉络。要注重发挥好思想政治理论课主渠道作用，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。充分发挥专业课教师的育人职责，将立德树人的根本任务融入到教育教学各个方面。充分发挥先进典型示范引领作用，组织好时代楷模、道德模范等校园巡讲，形成崇德向善的浓厚氛围。三是要加强和改进意识形态工作。各级党组织要充分认识意识形态工作的极端重要性，敢抓敢管、善抓善管，决不

　　能扭扭捏捏，决不能有丝毫让步。要严格落实意识形态工作责任制，下好先手棋、打好主动仗，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。要严明教学纪律，加强课堂教学管理，坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都不得出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结等言行，同时要旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点。要加强阵地管理，按照属地管理和“谁主管谁负责”原则，加强对哲学社会科学报告会、研讨会等管理，落实“一会一报”“一事一报”制度。加强校园网络安全管理，做好重大活动、突发事件的舆论引导。第三，着力加强基层组织建设，提升学校党组织的活力。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。教育部把今年确定为教育系统党建质量年，我们要以此为契机，深入推进党的基层组织建设以提升党建质量为重点，切实把每一个基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，真正担负好直接教育、管理、监督党员，组织、宣传、凝聚、服务群众和广大师生的职责。在这方面，我们要大力推进各院部党建工作。院部离一线教师最近、离学生最近、离教学科研最近，加强院部党的建设是加强高校党建工作的基础。要深入贯彻

　　落实《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》和《普通高等学校学生党建工作标准》，实施高校教师党支部书记“双带头人”培育工程，强化教师党支部在政治引领、规范组织生活、团结凝聚师生和促进学校中心工作等方面的主体作用。要加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，优化党支部设置。落实好“三会一课”等组织生活制度。及时做好发展党员、党费收缴、党员激励关爱帮扶和党纪处分、组织处置等基础性工作。在教学、科研等工作中注意充分发挥党员的先锋模范作用，带动广大教师推动院部改革发展。第四，着力加强作风建设，让中央八项规定及实施细则精神在学校落到实处。习近平总书记指出，中央八项规定不是只管5年、10年，而是要长期坚持。要锲而不舍地落实中央八项规定精神，保持党同人民群众的血肉联系。广大党员干部要认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神，既要在重大问题、原则问题上守住红线，又要在生活小节、工作细节上坚守底线，成为新时代优良作风的坚定支持者、积极传播者、示范带动者。一是要坚决整治各种形式的“新四风”问题。随着反“四风”的深入，形式主义、官僚主义问题改头换面，享乐主义、

　　奢靡之风隐形变异，我们必须发扬钉钉子精神，继续在常和长、严和实、深和细上下功夫。要时刻保持警惕，关注隐形变异、潜入地下的享乐主义、奢靡之风问题，始终保持定力、一抓到底，严防可能反弹的风险点，盯住关键点，抓住具体问题，强化日常监督。二是要坚决反对特权思想和特权现象。各级党员领导干部要自觉抵制和反对特权思想和特权现象，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。要自觉强化宗旨意识，把保持党同人民群众的血肉联系作为作风建设的根本，自觉传承优良传统和作风，大兴学习之风、调查研究之风、干事创业之风，始终与师生想在一起、干在一起，始终把师生利益作为我们所有工作的出发点和落脚点。三是要狠抓落实、建立长效机制。要紧紧围绕党的十九大决策部署和上级工作安排，抓住作风建设的突出短板和薄弱环节，针对隐形变异的“新四风”问题，加强制度建设，加强督查落实。要抓住“关键少数”，督促领导干部带头落实中央八项规定及实施细则精神和上级党委政府的实施办法，切实发挥好示范引领作用努力推动作风建设各项制度落到实处。四是要大力推进师德师风建设。要实现学校高质量的发

　　展,关键还是靠教师。党的十九大报告从师德、专业化发展和尊师重教三个方面,对加强教师队伍建设进行了系统部署。学校将根据上级要求，尽快拿出加强师德师风建设的相关制度，推动师德建设常态化长效化。第五，着力推进纪律建设，用严明的纪律管党治党。党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局，强调纪律建设是管党治党的治本之策，抓住了新时代党建的关键。管党治党的丰富实践启示我们，把纪律和规矩挺在前面，纪律严明、执纪有力，教育才有说服力、制度才有约束力、监督才有制衡力，才能从源头上防治腐败。一是要加强纪律教育。各级党组织要把加强纪律教育作为落实从严治党主体责任的重要方面，开展经常性纪律教育，把党章党规党纪教育作为各级党组织学习的必修课，让广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，自觉做到执行纪律无条件，遵守规矩不含糊，守住底线不逾越。发挥先进典型的引领作用，让党员干部学有榜样、行有示范、赶有目标。要强化警示教育的镜鉴作用，提高警示教育的政治性，用好反面教材，以案明纪，让党员干部引以为戒。二是要严格纪律执行。党的十九大赋予有干部管理权限的党组织相应纪律处分权限。权力就是责任，责任就要担当，各级党组织和领导干部既是管党治党的对象

　　也是管党治党的主力。要拿起纪律的武器，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律立起来、严起来，执行到位，发现问题及时提醒纠正，触犯纪律即行严肃处理，让铁规发力、让禁令生威。在这方面，我想再顺便强调一下领导干部外出请假报备制度，学校既然已经根据省委、省政府、市委、市政府的通知精神，结合我校实际，经党委会研究印发了文件，就要严格执行，这既是纪律也是规矩。请大家自觉遵守，党政办抽查备案，做到有令就行、有禁就止。三是要深化纪律监督。各级党组织要有效运用监督执纪“四种形态”，特别是要用好第一种形态，干部有问题就要批评、教育、处理，常咬耳朵、常扯袖子，对被谈话函询的党员干部要在民主生活会上把情况讲清楚、说明白，体现党内政治生活的严肃性。要紧盯关键环节和重要领域，把抓早抓小责任一层一层传下去。下功夫加强日常管理和监督，切实做到关口前移、防患未然，使党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。三、强化责任担当，把学校全面从严治党引向深入推动全面从严治党向纵深发展，必须紧紧抓住各级党组织主体责任这个“牛鼻子”，发挥好党员领导干部“领头雁”作用。学校各级党组织和党员领导干部要清

　　醒认识自身肩负的职责使命，把抓好党建作为最大政绩，敢于担当，主动作为，通过不懈努力营造风清气正的良好发展环境。一是要扛稳抓牢管党治党责任。高校是全面从严治党的重要阵地。各级党组织要坚持守土有责、守土尽责，切实担负起全面从严治党主体责任，切实履行全面从严治党的组织领导之责、维护党纪之责、作风建设之责、防治腐败之责、教育管理之责、支持保障之责。要实化细化党组织的领导班子集体责任，强化有责同担、有过同究的集体意识。实化细化党组织书记第一责任人责任，督促各级党组织书记履行好这项重要职责。实化细化班子成员“一岗双责”，切实做到管人、做事、治党相结合，切实把责任分解压实到学校党的各级基层组织，真正把压力层层传导下去，确保全面从严治党工作任务落到实处。二是要深入抓好制度建设。制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性。要把制度作为落实主体责任的关键环节，针对工作中的突出问题，建章立制、强化执行为主体责任的落实提供有力保障。同时，学校也要结合新形势新任务新要求，不断修订完善主体责任清单，制定印发记实手册，由班子成员对照主体责任清单和党风廉政建设责任书，对平时组织生活、廉政教育、

　　提醒谈话等全面从严治党工作进行记录，以痕迹化管理确保主体责任落实。三是要让失责必问成为常态。动员千遍不如问责一次，近年来上级党委持续释放了让失责必问、问责必严成为常态的强烈政治信号。学校党委将认真落实省委《贯彻〈中国共产党问责条例〉实施办法》，用好问责利器，坚持失责必问、问责必严。重点对党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党责任落实不到位，对维护党的政治纪律和政治规矩失责、贯彻中央八项规定及实施细则精神不力进行问责。四是要大力支持纪检监察工作。学校纪检监察部门要把握职责定位，增强责任意识，切实履行好监督责任，发挥好党内监督专责机关的作用。特别是各级监委会成立以后，市纪委派驻纪检监察也我校全面从严治党工作进行监督检查，今天，派驻纪检监察组组长张银良同志也参加了我们的会议。我在这里表个态，学校党委将全力支持派驻纪检监察组开展工作，也希望全校各部门、各院部要主动接受监督检查，积极配合派驻纪检组更好地发挥监督职能。同志们，全面从严治党永远在路上，一刻不能放松、须臾不可懈怠。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，进一步

　　增强全面从严治党责任感使命感，认清形势、明确任务，落实责任，精准发力，以实实在在的举措，扎扎实实地工作，坚定不移把学校全面从严治党引向深入并取得实效，为开启学校事业发展新征程，实现学校持续健康发展作出我们奋发的努力和积极的贡献。谢谢大家。

篇九：评议党总支对照材料

　　2019民主评议党员材料汇编

　　NO1.民主评议党员的主要内容民主评议党员的主要内容，是党章规定的党员标准的具体体现，也是新形势下做一名合格共产党员的基本要求。应着重从以下五个方面对党员进行评议：1.是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。2.是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。3.是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。4.是否切实地执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。5.是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。

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　　NO2.民主评议党员会议程序民主评议党员会议是在党委的领导下，以支部为单位有步骤地进行。党员个人自评和党员互评，一般应在支部党员大会上进行;党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评也可分党小组进行。召开支部党员大会进行评议，会议由党支部书记主持，会议的主要程序是：1.学习党章有关内容，学习党中央和上级党组织有关文件精神。2.通报有关情况。由党支部书记通报会前准备情况，通报党员参加组织生活、遵守党的纪律、交纳党费、完成党组织交给的任务等方面的情况，通报党支部征求群众意见的情况。3.党员个人自评。与会党员分别对照党员标准，对照党中央和上级组织的要求，从参加党的组织生活、坚定理想信念、严守党的纪律、践行党的宗旨、转变工作作风、履行党员义务、发挥先锋模范作用等方面，查找自身问题，开展自我批评。4.党员互相评议。党支部书记和党支部委员会其他成员带头开展批评，其他党员互相开展批评。党员互相评议，可以安排在支部全体党员个人自评之后，也可以逐个进行，即某一党员个人自评之后，其他党员随即对其进行互相评议。5.开展民主测评。提名并通过监票人、计票人;清点与会党

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　　员数和参加民主测评的群众代表人数;发放测评表;对党员进行投票测评;监票人、计票人统计民主测评结果。党员民主测评结果由基层党组织掌握。

　　6.上级领导点评。上级党组织和有关部门负责同志进行点评，对下一步工作提出要求。

　　7.进行会议小结。党支部书记作简要总结和表态发言。注意：召开民主评议党员会议之前，党支部应当研究制定开展评议党员工作的具体方案，报上级党组织审核。上级党组织审核同意后，及时通知全体党员做好必要准备。还可以通过手机短信、党务公开栏等形式，向本单位党员、群众公示民主评议党员的主要内容、方法步骤和时间安排。NO.3如何运用民主评议党员结果民主评议党员结束时，党支部应当用好民主评议结果，及时做好三项工作。1.做好党员相关工作。对每名党员提出的评定意见，党支部委员会应当及时向党员本人反馈，并注意听取党员对评议结果的看法和意见。2.做好整改落实工作。根据民主评议中党员、群众的意见建议，针对党支部建设和党员队伍建设中存在的突出问题，制定整改措施，抓好整改落实。

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　　3.做好向上级党组织报告工作。民主评议党员结束时，党支部应当及时向上级党组织汇报有关情况，或者形成书面报告，总结民主评议党员的基本情况、主要做法、经验体会和取得的成效，实事求是地分析存在的问题，提出下一步工作的总体思路和具体措施。

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篇十：评议党总支对照材料

　　篇一

　　民主评议党性分析材料【三篇】

　　精心整理

　　**，男，33岁，1998年7月加入中国*，现任***办公室副主任。

　　自开展党员先进性教育活动以来，我在注重搞好本职工作、不耽误时常工作的基础上，坚持参加办公室统一组织的学习和其他群众活动，坚持利用休息时间自学和作笔记，比较认真、系统和深入地分别学习了金钊主编和*中央持续*员先进性教育领导小组办公室编印的两本《持续*员先进性教育读本》、县委保先办编印的《学习资料摘编》及其他相关文件资料。学习中，勤动笔、善动脑，先后作了三万余字的笔记，写了心得体会5篇。同时，对照党员先进性的具体要求，严格检查，深刻认识自己在思想和作风方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、学习中存在着的诸多亟待改善和解决的问题。透过查症结，找根源，注重在思想觉悟上有新的提高，在理论知识上有新的拓展，在指导工作上有新的突破，努力使自己在持续*员先进性教育活动中不走过场，不搞花架子，以取得实质性的成效。

　　一、存在的主要问题及表现

　　(一)进取心弱化。以前总以“学而补拙，勤而促进”来告诫自己，一向坚持读书笔记写日记，不论长短、质量高低、优劣，每日总要有感而发或冷静反思。但是，到目标督查办任副主任后，总以为同自己的祖辈、文辈和周围同学相比，从一个农民的儿子走到这天这个地步，已是十分不容易了，也就应知足了，因此，思想上对自己要求不再严格，忘记了“活到老、学到老”的古训，忘记了“书是人类进步的阶梯”，以致业务知识贫乏，尤其经济工作方面的知识“书到用时方恨少”。主要表此刻：一是学习兴趣不浓，自觉性不强。个性是因工作忙，参加学习时间少，自学也没有很好坚持。对马列主义、*思想、*理论学习不够、知晓不多、把握不准，更无从谈起。很好地掌握并利用它们来指导我们的工作和实践，从而客观上放松了主观思想上的自我改造，对建设有中国特色的社会主义认识不深刻。新知识、新技术学习不多，新经验、新观点了解不多，对现今日新月异的社会，迅猛发展的科技认识不多，反应迟钝，以致观念陈旧，思想意识跟不上新的要求。自参加省委党校函授后，平时里看书的时间和参加面授的时间也未能很好保证。尽管经常想到就应加强学习，提高工作水平和潜力，还订了不少计划，却往往难以付诸实际行动或者三天打鱼

　　两天晒网而最终不了了之，即使学习，也只是对一些社会新闻更感兴趣。二是业务工作思考不够，倒是打扑克多了，上网多了，沉缅于家庭事务多了。忘记了今日事今日毕，明日还有明日事，不情愿加班、牺牲一点休息时间完成这天就应完成的工作，打双扣、戴帽子却能够通宵达旦，乐此不疲。三是沿袭自小的日记习惯被丢弃，每一天晚上睡觉前不再回想当天是否有任务没有完成，是否有经验值得总结，是否有教训就应记取，也很少再对明天或近段时间工

　　精心整理作重心、学习重点等作出大体安排，提前想一想，只是盲目地跟着感觉走，无所预见，无所主动，被动应付，造成工作、学习、生活上好的经验、成绩无法持续和继续发扬，教训却常常相似，使自己更加无法长进，难有进步。四是向领导和他人学习少。目标管理、督查和“评满”本是比较锻炼人的工作，经常接触领导，也经常接触社会最基层形形色色的人和事，能够知晓许多成功和失败的例子，学习机会很多。要处理不少的事，协调较多的关系，实际上也是学习提高的机会。但我白白浪费了好的时机。到目标办两年多，自己好像仍在原地踏步，没有一点长进，没有一点提高

　　(二)参谋作用发挥欠佳。作为一名副职，自认为只要事情来了就做，领导安排了就干，服务于领导，也服从于领导安排，“兵来将挡、水来土掩”，只要不出乱子、不捅漏子、不找岔子就是成绩，就是要求。不是经常去想就应怎样主动为领导服好务，主动为办公室群众和同志们服好务。工作仍然如故，明确要求的就做，未明确要求的也明白就应自己做的，缺乏热情，缺乏主动性。在发挥督查工作职能、促进县委政府决策、部署和领导安排事项的落实上不主动;在以目标促工作、以工作定目标等方面没有好的推荐和方法。常常囿于以前的经验和办法，墨守陈规，生怕越雷池半步，谨小慎微，不敢有丝毫违背传统和遗训，缺乏创造性处理问题的潜力，以致一些本不复杂的小事也要惊动领导以致招来批评。作为目标管理和督查工作，我们还需要进一步的摸索和完善，工作制度还不很健全、工作方法还需改善，但一向无所创新，无甚建树，耽于领导指点我打点，领导安排我才动，缺少生气，缺失活力，缺乏创意。

　　(三)工作中有畏难情绪。目标管理、督查和评满工作往往都涉及基层群众的切身利益问题，涉及干部及单位的好恶优劣评价问题，多数状况下，要么讲原则，要么讲人情，讲原则是领导要求的，也是得罪人的;讲人情能够不得罪人，但违背领导意愿也对推动工作不利。因此，在具体开展工作中，存在畏难情绪。主要表此刻：工作中逗硬力度不够，怕得罪人;在涉及群众切身利益问题时，在坚持原则还是讲人情两者之间有时举棋不定，没有找到一个的结合点和着力点。

　　二、主要原因及分析

　　(一)理论修养不足。由于放松了政治理论学习，更忽视了马列主义、*思想个性是*理论的系统学习，对中特理论、“三个代表”重要思想的深刻内涵理解不深、不透，缺乏用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法去分析问题、解决问题、促进工作。由于理论水平不高，导致在工作中不能较快地提高业务水平和工作潜力。

　　(二)党性修养不足。随着市场经济的建立，头脑中的价值观念、利益观念出现了偏差。于是在具体工作中，在现实生活中，在改造客观世界的过程中，放松了主观世界的改造，忽视了*员先锋模范作用的发挥，没有真正地、时刻地把人民利益、国家利益、群众利益、全局利益放在高于一切的位置，不是时常用领导满意不满意、群众高兴不高兴来检验工作，不是用“三个有利于”来指导我们的工作，而是片面强调个人得失，顾及自己的面子，没有用真实思想和行动回答好“入党为什么”、“人生价值是什么”等基本问题。

　　精心整理(三)宗旨修养不足。党的宗旨是全心全意为人民服务，正如xx同志所说：务必始终把体现人民群众的意志和利益

　　作为我们一切工作的出发点和归缩。党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。作为一名*员，就就应毫不含糊地把为人民服务的宗旨不折不扣地落到实处，把党员的先进性一丝不苟地表现出来。但在实际工作、生活中，仍然存在着多劳就该多得，付出就就应收获的落后思想，忘记了奉献乃是自己职责本分之事。

　　(四)业务有待提高。常常为一点小成绩而沾沾自喜，却没有真切地看到与同事们、与领导的要求存在的较大差距。进办公室多年，写作潜力、组织协调潜力、演讲水平等无甚长进，业务潜力一向低水平徘徊，以致比较重大的活动、重要的事项领导不敢放心大胆交给自己去做、去办，只能做一些具体、琐碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求过得过且过，在学习上只求一知半解，缺乏求知的热情，缺少前进的动力。

　　三、整改措施及努力方向

　　当前，最重要的是要扎实而深入地学习，要深刻理解*员先进性的内涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、学习、生活中一以贯之。

　　(一)勤学习，切实做到“三个结合”。一是做到自学与函授相结合，坚持每一天自学、业余空余时间不放松，坚持参加函授学习，并作好笔记，写好体会。二是做到学习业务与学习政治理论相结合。不仅仅要掌握业务新知识，而且要系统地学习政治理论，努力提高理论水平和政治鉴别力，用马列主义、*思想个性是*理论武装自己的头脑，指导自己的行动，用“三个代表”重要思想促进自己、检验自己。三是做到学习和实践相结合。立足学以致用，以学习来促进工作，以实践来检查学习，运用所学知识和所掌握的技能，指导自己的工作，使之更上层楼。同时，要把日记习惯坚持下去，以使每一天有长进有收获。

　　(二)守法纪，始终做好“三个坚持”。一是坚持四项基本原则，牢固树立为人民服务的宗旨，热爱事业、珍惜岗位，在政治上、思想上、行动上与党中央持续高度一致，与一切有损党的形象、有损国家利益、有损人民利益的行为作不懈的斗争。二是坚持“四不”，即不打着领导和单位的旗号谋取个人私利;不做违反法律法规和纪律的事;不讲、不做影响团结、有害全局、有损单位的话和事;不计较个人功名利禄。三是坚持恪守办公室各项优良传统和作风，恪守各项规章制度，在法纪的范围内行使自己的工作职责，搞好自己的本职工作。

　　(三)务实事，努力做到“三个保证”。一是保证按质按量、按时完成自己的工作任务，不偷懒，不投机取巧，实实在在、一丝不苟地按照领导要求的去办，按职责要求去做，并且要有头有尾，有始有终，及时向领导汇报工作进展(完成)状况，使领导心中有数。二是竭力搞好目标管理、督查和“评满”工作，保证按照县委县政府要求和领导安排，讲原则、讲党性，在“逗硬”上动真格，在“落实”上下功夫。三是保证当好参谋。用心发挥主观能动性，主动思考问题，提前谋划工作，创造性地开展好各项工作，努力为县域经济的发展贡献一己之力。

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　　篇二

　　我叫XXX，男，XXXX年X月出生，XX文化，*党员，XXXX年X月参加工作，现任XXX，为政府部门科级干部。在组织的关怀和安排下，我参加了中青班二个月培训，认真学习了中青班全部培训课程，又系统全面学习了党的十八大文件，自己的理论水平和思想觉悟有了明显的提高，深刻认识到作为一名年轻党员干部持续党的先进性和纯洁性的重要好处，下面联系自己思想和工作实际，作简要个人党性分析，对其中存在的不不足之处，请组织批评指正，多提宝贵意见。一、思想认识党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映，是全体党员共同追求的理想境界。加强党性建设，持续党的先进性和纯洁性，是新时期党员领导干部队伍思想政治建设的重要任务。党的十八大报告第十二条“全面提高党的建设科学化水平”提出要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我深刻认识到进行个人党性分析，是提高党的战斗力、夯实党的执政基础的需要;是切实解决党员干部队伍中存在的突出问题，造就坚持立党为公、执政为民的高素质干部队伍的需要;就我们城管部门说，是要创新社会管理，切

　　实管理好城市，服务城市发展，给人民群众创造良好的工作和生活环境，促进和谐社会建设。因此，我要认真进行个人党性分析，查摆自己存在的不足问题，采取有效措施切实加以整改提高，使自己思想觉悟和工作行为贴合党性要求，能够按照党的要求，全面做好工作，为实现十八大提出全面建成小康社会的宏伟目标作贡献。二、存在问题我虽然注重党性，加强自身建设，全面提高政治素质、业务素质和道德素质，持续党的先进性和纯洁性，但对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，还是存在一些不足问题，具体归纳起来，主要有五点：1、政治思想不够坚定。我在政治思想上拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，做到思想上不动摇，行动上不出错，跟党走有中国特色社会主义道路。但政治思想上还是不够坚定，具体表现为：自己主动向城管队员宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对城管队员的政治思想如何关心不够;自己政治敏感性欠强，对一些损害党的形象和利益的事，没有进行及时揭露和制止，影响了党的事业健康发展。2、学习理论有所欠缺。我虽然制定了学习制度和学习计划，利用空闲时间记学习笔记和写学习心得，但由于工作忙，有时便产生了以干代学的思想

　　，放松了学习，没有学深学透。在平时的学习中，满足于已经下发的书籍资料，主动去看科学发展观和党的理论方面的书籍较少。围绕科学发展观和党的理论书籍虽然学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。在学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，透过学习来指导实践不够。3、作风建设不够踏实。我在组织上服从党的领导，全面完成党组织布置下达的工作任务，但大局意识不够强，只关心自己分管的城管工作，对全县(市、区)整体工作关心不够。在工作作风上，我开拓进取精神不强，满足于维持现状，思考局部问题较多，工作自满自足，没有看到飞跃发展的形势对我的工作不断提出新要求，总是强调实际困难多，缺乏改革创新精神，没有用改革创新的精神去解决实际困难，没有从困难中看到前途，存在一些与发展不相适应的旧观念、旧思维。对于下属部门和城管队员，则思考他们的工作多，关心他们的思想成长少;思考他们的任务完成状况多，关心他们工作困难少。碰到实际工作困难，存在畏难思想，不敢大胆泼辣工作。在城市管理上，缺少招数，措施欠有力，与

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　　上级创新城市管理的要求存在必须差距。4、工作业绩不够突出。我平时一天到晚忙忙碌碌，把时间和精力都放到工作上，能够

　　做好工作，完成工作任务。但从整体上说，我的工作缺少特色和亮点，工作业绩还不够大。5、廉洁意识有待加强。按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，我自己能做到洁身自好，也能在会上和平时的工作中对城管队员经常强调，职责和任务也落实到人到岗。但在实际工作中，还是强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查落实少，执行党风廉政建设不够坚强有力，致使与党、政府的要求和人民群众的期望存在必须差距。三、思想剖析针对上述查摆出来的问题，我进行了深入细致的思考，认识到产生这些问题的根源在思想上，主要表此刻三个方面。一是思想认识还不够解放。近年来，我始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，注重在工作实际中解放思想，从学习借鉴先进经验中解放思想，但由于理论学习重视程度还不够，思想还比较保守，调查研究还不够深入，造成了思想观念与科学发展观的要求和不断发展形势相比，还是相对滞后。二是宗旨意识树得不够牢。我平时忙于工作，时间大多放在处理具体事务上，从而导致自己在思想上放松了学习，对党的群众路线，密切联系群众的优良传统理解不深刻，没有真正领会和理解其实质，对政绩观、权力观和价值观的认识不全面，创造性、开拓性、创新性工作还不够，造成了宗旨意

　　识与人民群众的期望存在必须的差距。三是党性锻炼标准不够高。作为一名党员干部，我虽然经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自觉地放松了思想改造，没有按照更高的标准来严格要求自己，党性修养有待进一步加强。四、整改措施1、加强理论学习、提高政治思想觉悟。一要增强学习的自觉性。要毫不动摇地坚持理论学习，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。二要增强学习的系统性。在深入学习党的十八大精神的基础上，要更加系统地学习和钻研法律法规、领导艺术、工作业务等方面的知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。三要增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作遇到的各种复杂矛盾和问题的潜力，促进城市管理工作深入发展。2、强化宗旨意识，切实改善工作作风。我要树立干部就是服务的意识，加强与城管队员的联系，深入基层，倾听一线的呼声，了解城管队员在想什么、干什么、盼什么，把工作的着力点放在创新社会管理，管理好城市，服务城市发展上，切实做好本职工作，为建设礼貌、和谐城市贡献力量。我要进一步解放思想，坚持实事求是，讲实话，出实招，办实事，求实效。

　　从办得到的事情做起，从迫切需要解决的事情抓起，着力解决城市管理中存在的突出矛盾和问题，创造性地开展工作，扎扎实实地做好工作，使城市管理不断迈上新的台阶，提高人民群众对城市管理的满意度。3、做到理论武装，指导城管工作发展。我要用党的十八大理论武装每个城管队员，使每个城管队员树立社会主义核心价值体系，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，刻苦勤奋、尽心尽职做好城管工作，提高执法质量，努力建设和谐城市。在理论武装，指导城管工作发展中，我要加强对城管队员的教育，树立执法就是服务的理念，大力推行阳光执法、礼貌执法，努力建设一支素质高、纪律严、作风硬、善于打硬仗、群众满意的城管执法队伍，适应城市管理不断发展的需要。4、坚持慎微慎独，加强党风廉政建设。作为一名党员干部，我要严格落实党风廉政建设职责，认真践行廉洁从业承诺，带头遵守廉洁自律各项规定，时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，做到勤业务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权，不谋私利。自觉理解党组织和人民群众的监督，管住自己，守住小节，防微

　　精心整理杜渐，坚守清正廉洁的底线。要加强对城管队员的廉洁管理，使他们珍惜岗位，尊重名誉，做到知足，自省，加油，奋进，以

　　高标准要求自己，加倍努力做好工作，以实际行动树立自身清正廉洁的良好形象。

　　篇三

　　***，男，现年43岁，大学文化，现任***，****年6月16日加入党组织。这次开展持续*员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我透过对照检查自己，在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题，现剖析如下。存在的主要问题1、学习坚持不够。虽然过去在中央党校本科函授学院及多次党校培训也学了一些马列主义、*思想、*理论，掌握了一些党的基本知识，在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想，但对学习的理解和把握上只限于明白其资料，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，对社会主义缺乏科学的认识，对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深，致使自己的理论水平和素质潜力得不到提高，党性观念有所退化，理想信念不够坚定。2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中，没真正做到按一个*员的标准严格要求自己，起好表率作用，宗旨意识、党性观念有所淡化，认为自己是一个普通党员，又不是领导干部，只求自己做得到，没求自己做得好。因此，表

　　现出职责心不够强，对自己要求不够高。深入基层少，了解群众少，为人民群众办好事、办实事少，服务态度，服务质量也不高。3、先进性持续不够。过去我取得过优异成绩，从县到国家都拿过奖，工作用心性高，之后还是提拔无望，看着和自己条件差不多的人纷纷提拔，因此，产生不思进取、“船到码头车到站”的思想，工作缺乏热情。表现之一，思想颓废，缺乏追求，将自己混同一个普通群众;表现之二，工作中主动性不够，开拓创新意识不够强，不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉，处理好与市上的衔接、与县级各部门的协调关系就行了。工作图舒服，不愿吃苦，守摊度日，做一天和尚撞一天钟。存在问题的根源我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，透过这次保先教育活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：1、理论素养不高，没有认真学习“三个代表”重要思想，理想信念淡化是存在问题的根本原因。过去，自己对理论学习缺乏认识，缺乏自觉，既不全面，更不深入。就是学了一点，也只是知其表，不知其里，根本谈不上领会精髓把握实质，更何况任何理论是发展的，认识也是无止境的。因此，学习要持之以恒，不断“充电”。理论水平得不到提高，党性锻炼得不到

　　增强，无法很好地用理论指导自己的工作和实践。从而产生思想认识上的片面性，工作中的盲目性。2、持续*员先进性不够，是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好，是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强，分析原因是事业心不强的表现，其实质是没有用*员的标准来严格要求自己，没有用“三个代表”重要思想分析问题，把握实质，在各方面只求过得去，不求过得硬。因此，工作实绩不突出，生活、学习等平平常常，党员的先进性持续不够。3、“三个代表”重要思想牢记不够，党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接原因。这次保先

　　精心整理

　　教育活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题，用“三个代表”重要思想武装头脑，加快社会主义现代化建设。这天，应对层出不穷的各种新状况和新问题，就应尽职尽责地做好党交给自己的工作，经常深入群众调查研究，真心实意向群众学习，热情为基层、机关和群众服务。因此，没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的*员，就不能有利于党的事业。今后努力的方向透过这次保先教育活动，对照检查自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。1、加强理论学习。一是继续认

　　真学习，深刻领会党章、党员的基本条件、新时期持续*员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想，从而提高自己的政治理论水平。二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。三是加强业务知识的学习，不断地充实自己，提高自己，增强为人民服务的本领。2、做出一流业绩。在今后的工作中，把党员先进性要求落实在岗位上，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，把目标督查工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，彻底改正工作中守摊度日的错误思想，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。3、努力廉洁自律。严格要求自己，经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励。清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为人情关系所扰，不为金钱美色所迷，不为艰难困苦所阻。自觉理解党组织和群众监督，树立好党员干部形象。

篇十一：评议党总支对照材料

P>　　对照检查材料的写法

　　对照检查材料的写法一、对照检查材料的格式：由标题、正文、落款三部分构成。(一)标题常见的写法有：《×××党委、工委、党组、党总支、党支部对照检查材料》、《党的群众路线教育活动个人对照检查材料》。(二)正文主要应有以下几个部分构成：1、基本状况（主要存在的问题）主要是讲存在的问题。对照“四风”逐一查找存在的问题、查明问题存在的原因，并制定出整改的措施。要尽量条理化、详细化，要确定不要模糊。2、分析主要存在的主要问题归纳梳理出存在的突出问题。写作时应留意：(1)党员：要对照自己的党性分析材料，结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议，对照本单位制定的党员先进性详细要求，对存在的问题和不足作深入反思，进一步明确整改思路。党员领导干部还要结合领导班子专题民主生活会上的意见、建议以及领导干部年度考核的意见、建议，对照本单位制定的党员领导干部先进性的详细要求，对存在的问题进行专心归纳梳理，进一步明确整改的重点。

　　1

　　(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一步归纳梳理征求到的意见和建议，深入综合分析，把群众意见最大、最不满足的事情，群众最期望办、当前又能够办好的事情作为整改的重点，整理出来，明确整改目标。

　　3、整改措施写作时应留意：(1)有针对性地提出今后改进的意见和措施，要求详细具体。先进性教育活动中查摆出来的一些问题，有许多是长期想解决而未能解决的问题，有些问题解决起来有一定的难度，不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系，对现在通过努力能改的必需坚决改、马上改；对不能准时整改的，要制定出方案，提出解决的步骤，分期分批解决落实，并订立整改时间表，落实整改责任到人头，确保取得实效；有些难度大的工作，必需做出长期的艰苦的努力，才能够彻底解决，但目前必需向群众说清晰，给群众一个负责任的交待。(2)党员重点在坚持抱负信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面有详细的准备，把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在社会上当模范等问题，投身实践，发挥先锋模范作用，制定整改措施。(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进行综合分析研究，制定整改方案，提出解决问题的详细措施。要用“四看”来衡量整改措施能否取得实效，即看是否在提高党员素养上见实效，看是否在加强基层组织

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　　建设上见实效，看是否在服务人民群众上见实效，看是否在促进工作上见实效。

　　(三)落款在文章末尾写上单位、职务、姓名和日期。署名也可以放在标题之下。那么，对照检查材料应当怎么写呢？写作时应留意如下问题：一是个人状况要真实。对照检查材料要用朴实的语言、写实的手法来写，要实实在在的说明本人的个人状况和在“人情消费”、职务消费、“三公”等方面的状况，要一件一件说清晰，有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱；没有问题也要明示。二是查摆问题要详细。“四风”问题是对照检查材料的核心，一定要找准问题的切入口，在实事求是的前提下，把问题详细化，是形式主义的决不能放在享乐主义这一类。把每一个例子每一个问题都写清晰，写具体，写详细。三是自我反省要深刻。有些问题摆在那里，假如我们不剖析、不思索，可能认为不是什么问题。通过问题的详细化，在自我反思时要在思想深处查找原因，从问题中引发出熟悉，深刻反省。特殊要将宏观和微观相结合，从不同角度来分析问题产生的原因，做到不就事论事，要以理论理。四是整改措施要实际。整改落实是整个教育实践活动的归宿

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　　和落脚点，是活动取得实效的关键所在。党员干部要结合本单位本部门本人的职责和工作实际，紧扣群众反映剧烈的突出问题和自身剖析出的实际问题，要连忙进行整改。整改要详细细实，不可泛泛而谈；要结合实际，不可纸上谈兵；要实实在在，不可自说自话。

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