对于开展“学宪法、懂宪法、讲宪法”活动方案

下面是小编为大家整理的对于开展“学宪法、懂宪法、讲宪法”活动方案,供大家参考。

　

　关于开展 2022 年“宪法少年”培育暨

　“学宪法、懂宪法、讲宪法”活动方案

　 为深入宣传贯彻习近平法治思想，全面落实《青少年法治教育大纲》，高质量落实“八五”普法规划，深化全市青少年法治宣教育工作，普及宪法知识，弘扬宪法精神，推动全市青少年学生宪法学习宣传教育走深走实，推动全社会尊法学法守法用法，决定在全市中小学生中开展 2022 年海宁市“宪法少年”培育暨“学宪法、懂宪法、讲宪法”活动，现将活动有关事项通知如下：

　一、活动主题

　宪法精神伴我成长

　二、参加对象

　海宁市中小学生

　三、活动时间

　6 月中旬至 12 月上旬

　四、活动分组

　活动原则上分为小学、初中、高中（含职高）三个组别进行推选和比赛。

　五、活动形式

　以“学习+创作+征文+宣讲+评比”的形式，通过培训、征文、演讲、选拔、表彰几个阶段，让宪法精神以孩子们的文字和朗诵形式展现出来，同时培育具有丰富宪法知识和较强宪法精神的海宁市“宪法少年”，以点带面有效提升全市青少年的法治素养和法治意识。

　六、活动步骤

　（一）“学宪法”培训阶段（6 月）。1.普法网学习。以学校为单位登录教育部全国青少年普法网，组织中小学生开展“宪法卫士”专栏学习，对完成学习达到要求的学生授予“宪法卫士”标识。2.专家微课学习。法学专家、思政学科名师根据不同学段学生的年龄特点，录制法治微课，微课将推送至全市各中小学，以学校为单位，组织中小学生开展线上线下相结合的学习。3.课堂与实践活动学习。结合中小学道德与法治课、思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学，与晨读、班会队会、课外活动、暑期作业、志愿服务等活动开展宪法和国旗法、国歌法等宪法相关法学习。

　（二）“懂宪法”征文比赛阶段（9 月 15 日前作品上报，10 月 13 日公布成绩）。每个学校每个组别推选 3-5 篇以宪法和国旗法、国歌法等宪法相关法为对象或内容的学生优秀作品参加比赛。

　（三）“讲宪法”演讲比赛阶段（11 月上旬进行比赛，当日公布成绩）。每个学校每个组别推选一名或一组（不超 5名）演讲者（演讲稿应取材或改编自各校“懂宪法”比赛获奖作品）参加全市“讲宪法”比赛。

　（四）“宪法少年”选拔阶段（11 月 10 日前完成选拔）。在“懂宪法”和“讲宪法”比赛获得一等奖的学生中进行一次宪法相关法知识考核，从中选拔出 2022 年海宁市“宪法少年”（已获得海宁市“宪法少年”称号的不再参加选拔）。

　（五）“宪法少年”宣讲阶段（11 月下旬-12 月上旬）。各校组织、邀请海宁市“宪法少年”和“讲宪法”演讲比赛获奖演讲者，通过校、年级、班级国旗下讲话、主题班会和主题团队日等活动，开展以宪法为主题的宣讲。

　（六）表彰汇演阶段（12 月 4 日前）。在国家宪法宣传周活动期间进行表彰汇演，举行颁奖仪式，邀请部分获奖者进行现场表演。“宪法少年”和“懂宪法”、“讲宪法”比赛中获一等奖的作品将在传媒中心相关平台、主办单位微信公众号、抖音、微博等法治宣传阵地等进行推送和展播。

　七、奖项设置

　（一）“懂宪法”征文比赛分小学、初中、高中（含职高）三个组别，分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　（二）“讲宪法”演讲比赛分小学、初高中两个组别，分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　（四）命名 2022 年海宁市“宪法少年”10 名。

　（五）活动另设优秀辅导老师若干名和优秀组织奖（学校）若干名。

　八、参加要求

　（一）各中小学校应积极组织中小学生进行学习，认真做好发动推选工作。

　（二）各中小学校应在规定的时间内将征文的报名表、汇总表和相应作品以及演讲赛的报名表报送到邮箱：XXX。

　（三）征文参赛作品须为海宁市在校中小学生的原创作品，征文体裁、形式不限，小学组 600 字左右，初高中组 800-1000字。文章标题要求 2 号黑体，正文要求 3 号宋体、行间距固定值 28 磅。文末请注明作者姓名、学校、班级、指导老师。“讲宪法”演讲参赛学生须脱稿演讲，做到仪态自然、大方、得体，表情丰富，普通话标准，演讲时长原则上不超过 5 分钟，可配背景画面和背景音乐。

　（四）本次比赛成绩纳入学校相关工作考核，“宪法少年”称号获得者需按照相关规定承担宪法宣传任务。

　联系人：市教育局 XXX 联系电话：XX*0；

　市司法局 XX 联系电话：XX**5。

推荐访问:宪法 标签 活动方案 关于开展2022年 2020年学宪法讲宪法活动