大力推进生态文明观建设—教育论文【教学研究】

2022-07-26 10:45:02| 浏览量：次

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　大力推进生态文明观建设生态文明观，指的是人与自然可持续发展观，包括纯自然生态文明观、人与自然和谐统一生态文明观和广义生态文明观三种。习近平总书记在党的十九大报告中提出了加快生态文明体制改革、建设美丽中国新的目标、任务、举措，进一步昭示了以习近平同志为核心的党中央加强生态文明建设的意志和决心。也许我们基层工作者工作在不同的工作岗位上，感觉环境、生态离我们很远，与我们没有直接的关联，甚至不是我们应该关注的问题。但是，恰恰相反，我们生活在同一片蓝天下，环境问题是我们每天都要面对的问题。因此，我们每个人都应关注环境，身体力行的投入到环境的保护工作中去。对于我们工作在基层的每一名工作者都必须认真学习、深刻领会，坚决打好污染防治这场攻坚战，尽快补上生态环境这块最大短板，满足人民日益增长的优美生态环境需要。

　一、我国生态文明建设的重大成就。

　党的十八大把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，提出建设美丽中国的目标。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视并大力推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。这 5 年，我国生态文明建设决心之大、力度之大、成效之大，在我国发展史上是前所未有的，生动诠释了党和国家事业发生的历史性变革。在国家层面环境建设取得了举世瞩目的成绩。

　十八大以来的五年，我国生态文明建设成效显著。大力度推进生

　态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全，国家公园体制试点积极推进。全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善。引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。那么落实到国家的各个地方行政区域也取得各自的成绩，以我们穆棱市为例，在生态环境保护方面近几年来效果显著，例如穆棱河的保护工程的启动，以穆棱河沿线的环境治理为主线，加强了穆棱河的环境修复工程，穆棱河的水质有了很大的提升。穆棱市作为一个边境城市，自然风光优美，是一个天然的氧吧，不论是天然林区的开发与保护，还是城市的绿化都取得长足的进步。这一切都是在中央的生态文明观的正确指引下取得的成绩。

　（一）人人树立正确的生态文明观。习近平总书记关于绿水青山就是金山银山、像对待生命一样对待生态环境、山水林田湖草是一个生命共同体、实行最严格的生态环境保护制度等生态文明理念已经成为全党、全社会、全体人民的最大共识。习近平总书记发表了一系列重要讲话，全面阐述了社会主义生态文明建设的理念、意义、方针、方法、举措，形成习近平新时代中国特色社会主义思想的生态文明观，为推进生态文明建设提供了理论指导和行动指南。各地区各部门的思想和行动日益统一到以习近平同志为核心的党中央关于生态文明建设和改革的决策部署上来。我们这些基层的工作人员，就是很好的生

　态文明观的践行者，在穆棱市委市政府的精心组织下，我们进行过多次的有关环境的保护与修复工作。例如每年春季的植树造林活动，梯田的修复工作。我们基层工作者也充分利用自身工作的相关优势，进行了相关的活动。例如，作为教育工作者的我们，就带领学生，进行了清楚街道两旁的小广告等相关活动。

　（二）突破体制机制的束缚，健全生态体制机制。资源总量管理和全面节约制度不断强化，资源有偿使用和生态补偿制度改革持续推进，环境治理体系改革力度明显加大，环境治理和生态保护市场体系加快建立，生态文明绩效评价考核和责任追究制度全面建立。新修订一批法律法规，法律制度不断完善。中央环境保护督察硬拳出击，解决了许多长期想解决而没有解决的环保难题，人民群众的获得感大大增强。结合本地区实际，我们穆棱市也针对环境保护制定了相关的地方性规章制度，例如严控春季和秋季农民烧荒现象，并责成相关部门严格执行强化农作物秸秆综合利用，依法禁止露天焚烧。加强秸秆收储运体系建设，提高秸秆综合利用效率，探索秸秆利用重点区域支持政策，针对本地区农作物种类，制定发布秸秆机械化还田作业标准并组织实施，严格控制农作物留茬高度。落实农作物收割机械准入制度，推动所有收割机械配备秸秆粉碎或打捆相关设备，建立秸秆禁烧资金奖罚机制，充分发挥专项资金引导和激励作用，确保秸秆焚烧火点数量逐年下降。大大减轻了穆棱地区的雾霾现象，让人民生活在一个空气清爽，环境优美的环境中。

　（三）又见绿水青山。党中央制定出台《关于加快推进生态文明

　建设的意见》，为资源节约、生态保护、环境治理提供了行动纲领。“十二五”规划确定的节约资源、生态环境指标超额完成，“十三五”前两年又取得新的成就。生态环境治理明显加强，环境状况得到改善。大气、水、土壤污染防治行动计划取得明显进展。在国家整体生态文明观的指引下，我们周边的环境在悄然的发生变化，街道两旁每到春季盛开的丁香花、文化广场、西环广场各种人们休闲锻炼的场所都为百姓们营造了一个个环境优美的活动空间。不用出远门，在自己的家乡就可以领略到大自然带给我们的恬静与清新。

　二、生态文明观建设扎根基层。

　党的十九大报告把坚持人与自然和谐共生作为基本方略，进一步明确了建设生态文明、建设美丽中国的总体要求，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的生态文明观。

　（一）构建人与自然的生命共同体。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。党的十九大报告深刻揭示了人类文明发展规律，深刻揭示了人与自然关系在人类文明进步中的地位，同习近平总书记关于生态兴则文明兴、生态衰则文明衰的思想高度吻合。人与人的关系处理不好，会带来社会动荡、国家衰败。同样，人与自然的关系处理不好，同样会带来社会崩溃、文明衰退，这是一个客观规律，古今中外，这方面的事例很多。决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须把握好人与自然关系，实现人与自然和谐共生。我们生活的环境对我们的健康和生活的

　质量会产生很大的影响。每个人必须高度重视环境保护的重要性，才能为我们创造一个有益于我们子孙后代长期发展的环境。美丽中国一直是国内生态文明建设的核心任务，它不仅是自然美的展现，同时说明了人与自然的和谐，它是人类自然化与自然人化的统一。在工业发展的过程中，化学工业对自然带来了极大的影响，中国必须总结发达国家的经验教训，贯彻绿色发展理念。生态科学表示：自然现象就是能量循环。马克思在《1844 年经济学哲学手稿》中提出，自然是人类的无机身体。中国哲学认为，气在万物与人类间流通，让万物与人形成一体，即我们所常说的“天人合一”，自然循环作为生态文明发展的依据，是维持生态自然循环的渠道。

　（二）建设现代化的生态文明观。既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。党的十九大报告深刻阐述了发展经济和保护环境的关系，丰富发展了社会主义生产目的。建设生态文明是我们党的行动纲领，我们要建设的生态文明，是同社会主义联系在一起的，我们要实现的现代化，是和生态文明相统一的，既是人与自然和谐共生的一种新的文明境界，更是新时代中国特色社会主义的重要内涵。尊重自然，就必须承认并维护自然规律，始终坚持人与自然和谐共生，结合自然准则，让社会发展与自然发展相一致，在保护自然资源前提下走可持续发展道路。人类只有遵守自然发展规律才能避免走弯路，对自然的伤害，其实也是对人类的伤害。

　（三）把环境保护放在更加突出的地位。党的十九大报告重申了

　党的十八大确定的节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。这一方针，不仅要贯彻到生态文明建设中，更要贯彻到“五位一体”总体布局中，体现到“四个全面”战略布局中。形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，是建设美丽中国的具体路径。坚持这样的方针和路径，才能减少人类活动对自然的干扰，还自然以宁静、和谐、美丽。这是美丽中国目标基本实现的应有内涵。

　三、美丽中国需要绿水青山。

　党的十九大报告提出了建设美丽中国的重点任务，完成好这些任务，我国生态文明建设将再上一个新台阶。

　（一）加快推进绿色发展理念。这是建设美丽中国的重要基础。加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系，就是要从源头上推动经济实现绿色转型，减少生态破坏。构建市场导向的绿色技术创新体系，用绿色技术改造形成绿色经济。推进能源生产和消费革命，构建清洁低碳、安全高效的能源体系。推进资源全面节约和循环利用，就是要坚持节约资源的基本国策，推进节能、节水、节地、节材、节矿，节约一切自然资源。实施国家节水行动，大幅度减少水资源消耗，扭转水资源短缺的困局。实现生产系统和生活系统循环链接，更好地推进循环经济发展。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，从自身做起，从自己的每一个行为做起，自觉为美丽中国建设作贡献。

　（二）抓主要矛盾，从源头防止环境污染。这是人民群众最关心的问题。坚持全民共治，源头防治，这是防治污染、治理环境的基本

　方针。要继续打好大气污染防治、水污染防治、土壤污染管控和修复“三大战役”，努力完成既定目标任务。加强农业面源污染防治，开展农村人居环境整治行动，就是要针对农业农村污染防治相对薄弱的问题，坚持城乡环境治理并重，加大对农业农村污染防治的工作力度和资金投入，发展绿色农业、建设美丽乡村。提高污染排放标准，严惩重罚等制度，就是要改革这些领域的体制机制，加快污染防治基础制度建设，尽快补上制度漏洞。

　（三）完善有关生态环境的相关法律法规，健全相关机制。这是建设美丽中国的体制保障。设立与环境保护相关的管理和相关的监管机构，完善相关管理制度，就是要改革目前资源和生态环境领域的管理体制，推进资源和生态环境保护领域国家治理体系和治理能力现代化。构建国土空间开发保护制度，就是要建立健全以法律为依据、以空间规划为基础、以用途管制和市场化机制为重要手段的制度体系。完善主体功能区配套政策，保障主体功能区制度有效落实。建立以国家公园为主体的自然保护地体系，就是要对破坏生态环境的行为，严厉打击、严罚重惩，形成不敢且不能破坏生态环境的高压态势和社会氛围。

　四、学校如何对学生进行生态文明教育（一）增强学校生态文明教育的育人意识学校是学生获取不同领域文化知识的重要场所，是培养生态文明意识形成的重要阶段，学校领导、教师以及其他教育工作者要与时俱进，高度重视关于生态文明建设的大政方针、政策，在人力、物力等

　方面给予充分支持和保障。将生态文明教育列入思想政治教育，尤其是在课程的设置和教材内容的选择上吸收生态文明建设方面的内容尤其重要，培养学生态价值观、生态整体观、生态法治观等生态文明意识。教师自身的生态文明意识是关键，要不断的学习，在授课过程中，自觉将授课内容与生态文明结合起来，加强生态责任感，在言谈举止中引导学生、培养学生树立正确的生态观。

　（二）创新生态文明宣传教育载体一所学校的校风、学风、班风直接影响到学校的声誉，树立优良的校风，对学生意识行为具有潜移默化的影响作用。学校要充分利用校园网、宣传栏、广播、宣传标牌和标语等方式，宣传国家的方针、政策、环境保护的基本知识，让学生时刻感受生态文明就在身边（三）发挥生态文明榜样作用学校党员、校领导、教师、班干部等应处处以身作则，明白自己所处的位置和重要作用，通过身体力行汇成改善生态环境、建设生态文明的巨大能量。在生态文明建设中传递更多的正能量，做生态文明建设宣传者和绿色家园的保护者，养成随手关水、电、不大吃大喝、不讲排场的习惯，用自身的言传身教、行为举止影响身边的每一位，将这种无形的精神榜样渗透到日常生活中，充分发挥榜样的示范作用，使人们逐渐形成生态文明的意识。

　（四）加强生态文明教育基地建设，抓好生态文明社会实践活动学校充分利用地方政府生态文明教育基地是实现课堂教学的重要补充。在丰富多彩的校外活动中，将理论教学与实践结合起来，让学

　生了解生活的地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点；组织学生通过实地考察、现场参观，让学生亲身感受到生态社会的成效，从而深刻认识到生态文明与自身息息相关，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，进而端正自己的态度，不自觉成为了绿水青山享受者及生存环境保护者，并灵活地运用自己所学的知识分析问题和解决问题。

　（五）拓展生态文明教育的教学方法在学校思想政治教育中教师将生态文明意识采用传统优势与网络信息技术高度融合。通过微信群、QQ 群、微博与学生加强互动，在博客中分享优秀与生态文明教育相关文章。利用特殊教学方法，选择学生感兴趣的生态文明的案例，逐步培养学生生态文明观。

　总之，学校加强对大学生生态文明意识的正确引导，营造良好的生态文明校园文化氛围，促进其生态文明意识的提高。教师在课堂内外探索形势多样、适合提高当代中学生生态文明意识的教学方式，这对生态系统的健康发展具有十分重要的现实意义。我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力。

　穆棱市第一中学：李艳涛

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