某某省依法治校现场会典型材料 依法治市典型材料
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某某省依法治校现场会典型材料
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××学校位于世界最大的鸭嘴龙化石出土地——被誉为“恐龙之乡”的山东省诸城，模板搜版权所有，fwsir!是政.府和社会力量共同投资兴建的“公办民助”初中寄宿制学校。学校建于2000年8月，现占地130亩，建筑面积5万平方米，总投资9000万元。初中部现有44教学班个，在校学生2400人，教师142人;小学部设计规模为36个教学班，XX年年8月开始招生。
学校以邓.小.平理论和“三个.代表”重要思想为指导，以“面向未来，创办适合学生自主发展的教育”为办学理念，坚持以人为本､德法兼治，致力建设符合法制精神和现代人本思想的育人模式，有力地提升了育人水平和办学品位，取得了中考成绩在诸城市“三连冠”等一系列素质教育成果，先后荣获“潍坊市素质教育示范校”､“山东省规范化学校”､“山东省绿色学校”､“山东省基层创安先进单位”､“全国教育网络系统示范单位”等多项荣誉称号，XX年年5月被省教育厅推荐申报“教育部依法治校示范校”，我们主要在以下几个方面进行了积极地探索:
一､建立现代学校制度，依法加强规范管理
依法治校是教育现代化的重要标志。我们认为，一个有效管理的学校要建立健全严格而又规范的制度管理，发挥制度的约束和规范作用。
(一)加强制度建设，规范教育行为
我们依据《中华人民共和国教育法》等教育法规的规定，制定学校章程，共八章50条，经教职工大会审议通过，诸城市教育局审核批准执行。学校遵照章程自主实施办学活动，以克服学校工作的随意性，形成自主发展､自我约束的运行机制，依法保障了素质教育的全面实施。
健全依法治校管理制度，确保学校管理制度化､规范化､科学化。例如《龙源管理》，包括教育管理､教学管理､学生管理､后勤综合管理､量化考核等五个大类
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共167项内容。成为教师的工作准则。制定“龙源学校教师四爱､八个不准”规定，即:爱教育事业､爱工作岗位､爱学生､爱龙源;不准接受家长馈赠､不准向学生索要或变相索要钱物､不准接受学生家长吃请､不准同学生家长进行功利性交往､不准搞第二职业､不准向学生家长要车私用､不准体罚或变相体罚学生､不准乱收费。
时时讲规范，事事讲规范，是我校所追求的"管理目标。制定《教师教学常规》，明确了教师在备课､上课､布置作业､辅导､考核等方面的规范;制定《教师课堂教学常规检查细则》，每月对教师业务进行“十查”:查教案､查集体备课､查课堂教学､查作业批改､查课后辅导､查听课记录､查公开课(包括实验课､电教课､汇报课)､查学生的书面和口头反馈意见､查教书育人的态度､协作精神和组织纪律､查思想和业务素质的提高。
坚持从大处着眼､从小处着手，规范学生日常行为。针对学校实行寄宿制的实际，编订《龙源学校学生学习生活指南》，设计了包括“学生素质教育目标体系”､“寄宿生管理规则”､“学生宿舍内部的详细规定”､“餐厅管理规定”､“学习方法介绍”等篇目，成为每学期新生入学教育的内容。
健全､严格而又科学的管理制度，确保了学校各项工作有章可循。我们坚持常抓不懈，持之以恒，从而取得良好成效。在龙源，遵纪守法､照章办事，无论大事小事讲求规范成为师生的自觉行动。就连一日三餐，全体师生人人都能够做到自觉排队，饭后自觉收拾餐具。
(二)健全“三个机制”，抓好法制教育
一是建立健全组织领导机制。成立由校长任组长，分管副校长､教导主任､级部主任等组成的“法制教育工作领导小组”，定期召开会议，研究部署学校法制教育和精神文明建设，制定年度普法规划和具体工作措施。下设“普法教育科研室”，负责学校法制教育工作任务目标的实施与检查。
二是建立法制教育研究机制。成立由各科骨干教师参与的“普法教育与学科
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教学整合科研组”，主要任务是研究新课改背景下法制教育的方法和途径，通过开展集体备课､说课等形式，辐射带动全体教师积极探索在各科教学中渗透法制教育。
三是健全监督与考评机制。学校“督导办公室”定期对全校法制教育工作开展情况，包括计划的制定与落实，教师备课､课堂教学､教案撰写和活动开展情况进行检查评估。
(三)抓好“四个落实”，使法制教育经常化､制度化
一是计划落实。将法制教育纳入学校工作的总体规划，制定依法治校工作规划和年度实施计划，层层落实责任到人，实行承包制。
二是队伍落实。从学校领导到全体教师､生活教师､门卫都是育人队伍，都要根据各自的工作实际对学生进行思想教育。其中，法制教育以政治课教师为骨干，并规定各学科教师都要当好学生的法制课教师，都要紧密结合本学科实际渗透法制教育思想，在备课和教学中体现法制教育内容，并将其纳入教师业务考核量化。同时，聘请司法人员为法制副校长，定期来校为师生宣讲法律知
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