中层干部任职期满考核实施方案【3篇】
任职，汉语词语，读音为rèn zhí，意思是指任免机关按照干部管理权限，依据有关法律法规的规定，任命某一同志担任某一职务的活动， 以下是为大家整理的关于中层干部任职期满考核实施方案3篇 , 供大家参考选择。
中层干部任职期满考核实施方案3篇
第一篇: 中层干部任职期满考核实施方案
[3篇学校中层干部选拔聘用实施方案]中层干部选聘实施方案
3篇学校中层干部选拔聘用实施方案
【篇一】 为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全县中小学中层干部队伍整体素质，充分调动学校中层干部的积极性和创造性，为xx教育又好又快发展奠定坚实的人才基础，现根据《xx县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》（响教人[xx]11号），并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文件精神，结合我县实际，制定本实施意见。
一、指导思想 以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，建立充满生机活力的用人制度，努力建设一支高素质的教育管理干部队伍，把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体，为推进我县教育事业快速、健康发展，争创教育强县提供坚强的组织保证。
二、实施范围 全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生，聘期三年，三年后再通过竞聘上岗产生。
学校启动竞聘上岗程序后，所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。
三、实施时间 本次中层干部竞聘上岗计划在xx年至xx年之间完成。其中各镇中心小学在xx年完成竞聘工作；
其他学校在xx—xx年完成竞聘工作。
四、竞聘岗位及职数设置 各学校在竞聘方案制订前，须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数”的规定，对本单位应设机构及职数进行测算，向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》，经局审核通过后实施。
五、基本任职条件 1．具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力；
能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。
2．身体健康，能胜任本职工作。
3．担任中层正职的，应具有中层副职两年及以上的经历；
担任中层副职的，应具有担任教研组长（年级组长、备课组长、班主任或辅导员等）两年及以上的经历。
4．学校新任中层副职干部，原则上须有本科学历。
5．教师新参加学校中层干部竞聘的，年龄不超过40周岁。
6．属学校教育、教学、教研业务骨干，其中竞聘教务处和教科室职位的人员，原则上必须具有县级及以上骨干教师称号。
7．如个人特别优秀或因工作特殊需要，在经县教育局同意的前提下，可对以上第3—6条适当放宽。
六、竞聘实施程序 1．制定竞聘方案。各学校要根据本实施意见，按照先开展中层正职竞聘，后开展中层副职竞聘的顺序，就本单位的竞聘工作制定具体的《竞聘实施方案》，主要包括：本单位中层机构设置及中层干部职数、本次竞聘岗位、参加竞聘人员基本条件、报名方式、竞聘程序、考核办法、领导小组成员、时间安排等。《竞聘实施方案》要严密周全，经教职工大会或教代会讨论通过后报县教育局审核备案。
2．公布职位。通过召开教职工大会等形式，宣传竞聘上岗的目的和意义，广泛进行动员，同时公布竞聘职位、任职条件以及竞聘程序、考核办法等事项。
3．公开报名。由符合竞聘上岗条件的人员个人申报，每人只能申报1个职位。也可采取群众举荐、组织推荐相结合的方式。
4．资格审查。各学校要按照本单位《竞聘实施方案》中规定的条件，对申报人员进行资格审查，按需确定竞聘人选，参加竞聘的人员确定后要张榜公布，接受群众监督。
5．公开竞聘。各学校应适时组织竞聘候选人进行公开竞聘，通过演讲答辩、民主测评等形式确定聘任人选。
学校召开教职工大会，组织竞聘人员演讲，介绍自己的基本情况、任职优势和任职后的工作设想，在演讲结束后需回答校领导或教职工的1—2个相关问题。在演讲答辩结束后，组织教职工对竞聘人员进行不计名测评。
6．确定拟聘用人选。各学校根据县局规定的中层干部岗位及职数限额，按竞聘岗位加1的名额确定原则，依据教职工测评的赞成票数从高到低确定候选人，供校长办公会研究。校长办公会在研究确定拟聘用人选时，如无特殊情况，一律尊重教职工投票结果，以得票多的优先确定为拟聘用人选，并张榜公示七天，公示期满后报县教育局审核。
7．县教育局人事科根据干部任免程序，履行相关手续。
8．学校根据县教育局书面批复，由校长与受聘者签订《聘约》，聘期为三年（其中试用期一年），并按规定完善中层干部备案和审批手续，存入个人档案。
七、其他事项 1．要提高认识，积极参与。中小学校中层干部竞聘上岗是我县教育系统干部人事制度的一项重要改革，也是教育改革和发展的需要。希望各学校积极做好宣传发动，鼓励支持符合条件的同志积极参与，力争更多符合条件的同志都能参加演讲答辩会和民主测评，确保这项工作的顺利进行。
2．要严格纪律，加强监督。严禁借竞聘上岗之机搞小圈子或进行拉票，坚决防止各种违规、违纪行为的发生，对违反组织人事纪律、搞不正之风的，要严肃查处。
3．要高度重视选拔年轻干部和女干部工作，各学校中层女干部原则上应不少于2人。
4．要注意做好思想政治工作。各学校要通过这次竞争上岗，引导大家树立正确的竞争观念，进一步调动工作积极性，不断提高工作效率和业务水平。对竞聘落选人员，各学校领导要注意做细致的思想工作，竞争落选人员本人要正确对待，进一步明确努力方向。
5．各校原聘的中层干部原聘职务自行解聘后，符合竞聘条件的，可报名参加竞聘；
不符合竞聘条件或经过竞聘未被聘任的，要和其他教师一样参加教职工岗位聘任。
6．本意见由县教育局负责解释。
【篇二】 为进一步深化干部人事制度改革，选拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的高素质的学校中层领导干部队伍，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》以及市教育局党委《关于直属学校中层干部选拔任用的规定》等文件精神，结合我校实际，为搞好中层干部竞争上岗工作，制定如下实施方案。
一、指导思想 竞争上岗工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，进一步优化学校中层干部队伍结构，激励中层干部努力学习，爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上 二、中层机构设置及领导职数 1、办公室主任1名，副主任1名；
2、教务科科长1名，副科长1名；
3、学生科科长1名；
副科长2名（其中1名由团委副书记兼任）；
4、总务科科长1名，副科长1名；
5、保卫科科长1名；
6、招生就业指导办公室主任1名，副主任1名；
7、工会专职副主席1名；
8、团委副书记1名；
9、校企合作与课程开发办公室主任1名；
10、实习培训科科长1名，副科长1名。
其中：办公室主任、教务科科长、学生科科长、总务科科长、保卫科科长、招生就业指导办公室主任、工会专职副主席为正科职位；
办公室副主任、教务科副科长、学生科副科长、招生就业指导办公室副主任、团委副书记为副科职位；
校企合作与课程开发办公室主任、实习培训科科长、实习培训科副科长、总务科副科长为学校内部聘任岗位，待编委正式明确后再按干部管理权限办理相关任职手续。
符合条件的竞职者，只竞争正职（含工会专职副主席）和副职任职资格。具体职位由学校党委根据民主推荐情况、干部个人特点及工作需要，进行统筹安排。
三、资格条件 （一）基本条件 1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论水平，认真学习实践科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，在重大事件中不畏艰难，勇挑重担。
2、坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持社会主义办学方向，具有敬业奉献精神，在教学、科研、管理等工作中做出实绩。
3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同学校和部门的实际相结合，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义。
4、有强烈的事业心和政治责任感，忠诚党的教育事业，有胜任领导工作的组织能力、决策能力、文化水平和专业知识。
5、能够依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，为人师表，艰苦朴素，全心全意为师生服务，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。
6、坚持民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
（二）任职资格 7、提任正职领导职务的，一般要在副职岗位工作两年以上。担任副职领导职务的，一般应有3年以上教育工作经历。
8、学历要求：具有大专以上文化程度。担任学校教育、教学、教研部门主要负责人，应当具有大学本科以上文化程度，中级以上专业技术职务。
9、年龄要求：男同志任职年龄一般不超过55周岁，女同志任职年龄一般不超过52周岁。团委副书记年龄应在32周岁以下。
10、身体健康。
四、程序步骤 1、宣传发动。召开全校教职工大会，公布聘任岗位、任职条件及资格、工作程序，作专题动员。
2、公开报名。采取个人自荐、群众推荐、组织举荐相结合的办法，统一填写《xx市电子工业学校中层干部竞争上岗报名推荐表》，在规定时间内（11月16日前）交学校聘任工作领导小组。
3、资格审查。根据中层干部竞争上岗条件、资格和推荐情况，学校党委对报名推荐人选进行资格审查，研究确定参加中层干部竞争上岗人选名单。
4、竞职演讲。竞争正职、副职任职资格的同志，进行竞职演讲，竞职演讲不限定具体题目，竞职者可结合学校相关工作，从自己熟悉的工作角度，来谈对推进学校发展的思考，演讲时间不得超过6分钟。竞职演讲后，全体教职工以无记名方式对竞职人员进行民主推荐。
5、组织考察。学校党委根据民主推荐情况确定考察对象。通过个别谈话和考察对象面谈等方法，对竞职入围人选德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察，广泛听取意见。
6、讨论决定。召开党委会进行充分讨论，集体研究决定任职人选。
7、公示结果。校党委将党委会确定的聘任人选，在校内张榜公示5个工作日。公示后若无影响竞聘者任职的反映，则按干部管理权限正式办理报批手续。
8、颁发聘书。召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向聘任的中层干部颁发聘书。
五、其他事项 1、中层干部实行聘任制，聘期三年，任职时间从xx年12月起至xx年上学期止。
2、对提拔任职的中层干部实行试用期制，试用期为一年。
3、在聘期内，对于不胜任工作、不称职的及工作中出现重大失误与重大事故的责任人随时予以调整、解聘、免职。
4、原任中层干部，未参加本轮竞聘或未竞聘上的，即自行免职。男满55岁、女满52岁的原任中层干部，本次不参聘，其中担任6年（两届）以上中层干部的，在校工作期间，分别享受原任职务的课时待遇。
六、组织领导 1、加强领导，确保干部聘任工作的规范、有序进行。学校党委成立聘任工作领导小组，由xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、8位同志组成，xx、xx同志任组长。聘任工作领导小组负责聘任方案的制订与实施，研究确定聘任工作中出现的相关问题。
2、整体把握，注意优化干部队伍结构。根据市教育局党委有关干部政策和我校教职工队伍的现状，在新组建的中层干部队伍中应注意安排一定比例的党外干部、女干部和年轻干部。
3、鼓励竞争，打破论资排辈的思想观念。中青年干部要大胆自荐，部门与群众要积极举荐，真正把德才兼备、年富力强的同志推荐到领导岗位上来。
4、换岗交流，激发干部队伍活力。在新一轮中层干部竞聘过程中，加强干部交流，优化中层干部队伍结构。在同一岗位任职满六年的原则上要交流 5、严肃纪律，杜绝违纪问题的发生。实行中层干部竞争上岗是干部人事制度改革的一项重要举措，是一项政策性、纪律性很强的工作，事关学校的稳定与发展。要认真执行文件精神，严格聘任程序，做到公正、公平、公开，一旦发现有拉帮结派、暗箱操作或打击报复、徇私舞弊等行为，学校党委将追究有关人员的责任，严肃查处。
【篇三】 为了进一步深化干部人事制度改革，充分调动学校中层干部的工作积极性，促进学校各项工作科学和谐的发展，依据区教育局《关于xx区教育系统学校中层干部竞争上岗工作的实施意见》和《关于加强学校中层干部管理的有关规定》的文件精神，结合我校实际情况，特制订学校中层干部竞争上岗工作方案。
一、聘任方式 我校将采用自主（或民主推荐）申报、竞争上岗、民主集中的方式聘任。
二、聘任岗位和职数 根据学校工作需要，拟聘任岗位如下：
校长办公室副主任1人，德育处副主任1人，教务处副主任1人。
三、聘任条件 （一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
（二）热爱本职工作，认真学习教育理论，刻苦钻研教育、教学业务，熟悉和掌握教育和教学的规律，有一定的教育理论素养和教科研能力。
（三）团结协作，联系群众，有较好的群众基础，有较强的事业心和责任感，严于律己，公正廉洁，为人正派，顾全大局。
（四）掌握学校管理的基本规律和方法，能运用现代科学手段对教学质量进行监测评估，有一定的组织管理能力和协调能力。
（五）参与竞聘上岗的中层干部必须有本科以上（含本科）学历。
（六）参与竞聘上岗的中层干部年龄原则上不超过44周岁。名教师、学科带头人等业绩突出的，年龄可适当放宽。
（七）参与竞聘上岗的中层干部必须担任年级主任，或教研组长，或班主任，或教研组长备课组长等工作。
（八）身心健康，能胜任本职工作。
四、竞聘范围 本校在编在职教职工。
五、竞聘程序 （一）成立组织。学校成立中层干部竞聘领导小组和工作小组，成员由校领导、中层、工会和教职工代表等组成。
（二）确定方案。根据中层管理岗位的现状，领导小组研究提出竞聘上岗的工作方案。内容包括组织领导、竞聘职位、竞聘范围、任职条件、方法步骤等。工作方案经学校党政班子集体商量后，按干部管理权限上报区教育局主管部门。
（三）公布岗位。在全校范围内公布竞聘岗位、岗位职责或任期目标。
（四）公开报名。报名一般由符合任职条件要求的人员个人书面申报，也可以有群众联名推荐并填写推荐表，推荐人不少于3人。申报表纸质稿交校长办公室，报名截止时间为xx年8月20日。
（五）资格审查。学校对自荐人和被推荐人进行资格审核，确定竞聘人员名单。
（六）民意测评。组织全体教师或教代会代表进行测评。
（七）组织考察。根据面试成绩和民意测验结果，确定考核人选，由学校对人选的全面情况进行考察。
（八）任命公示。根据民意测评和考核情况由竞聘领导小组集体研究，确定任命人选并予以公示。公示期为七天。
（九）聘用备案。在公示期未听到不同意见或虽有不同意见，但经核实不影响聘用的，由校长颁发聘任证书，签订岗位任期目标责任书，并报区教育局备案。
第二篇: 中层干部任职期满考核实施方案
为进一步加强我院中层干部队伍建设，建立科学、客观、公正的干部考核评价机制，全面评价中层干部的德才表现和工作实绩，根据上级和卫生局郑卫党【20xx】144号文件精神，结合医院实际，制定我院中层干部任期考核实施方案。
一、考核的指导思想及原则
为了全面掌握中层干部和护士长的德才表现和工作业绩，进一步规范中层干部考核工作，逐步建立科学、规范、系统的考核体系，更好的激发中层干部干事创业的积极性，提高工作效能，从而建设高素质的中层干部队伍。
考核工作通过动态跟踪管理，实行领导考核与群众评议、中层互评相结合、平时考核与年终考核相结合的办法，各层面分别赋予不同分值权重进行管理考核，严格遵循公平、公正、公开、透明、注重实绩的原则。
二、考核组织领导
成立医院考核领导小组
组长：孙晓辉连鸿凯
成员：陈建平朱斌楚哲张睿
下设办公室，办公室设在党办。
三、考核范围
中层干部和护士长。
四、考核内容
考核内容与岗位实际相结合，主要包括德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作业绩。
1、德：主要考核思想政治素质及个人品德、职业道德等方面的表现。
2、能：主要考核履行岗位职责的业务素质和工作能力。
3、勤:主要考核责任心、工作态度、工作作风及勤奋敬业等方面的表现。
4、绩：主要考核完成工作任务的数量、质量、效率、取得成果的水平以及产生的效益。
5、廉：主要考核廉洁自律等方面的表现。
五、考核等次及标准
考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。各等次的考核标准是：
（一）优秀须具备下列条件：
1、思想政治素质高；
2、精通业务，工作能力强；
3、工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；
4、工作实绩突出；
5、清正廉洁。
（二）称职须具备下列条件：
1、思想政治素质较高；
2、熟悉业务，工作能力较强；
3、工作责任心较强，工作积极，工作作风较好；
4、能够完成本职工作；
5、廉洁自律。
（三）具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次：
1、思想政治素质一般；
2、履行职责的工作能力一般；
3、工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；
4、能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误；
5、能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。
（四）具有下列情形之一的，应确定为不称职等次：
1、思想政治素质较差；
2、业务素质和工作能力不能适应工作要求；
3、工作责任心或工作作风差；
4、不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；
5、存在不廉洁问题，且情形较为严重。
六、考核基本程序
（一）分为平时考核和年度考核。
（二）按照自上而下、全方位立体式考核。
1、领导测评。
2、护士长、中层干部互评。
3、科室职工对科长、护士长管理测评。
七、具体操作
（一）平时考核。平时考核既是年度考核的基础，同时，也是任期考核的重要依据。通过对岗位目标和要素细化，进行月度、季度或阶段性重点工作的考评。
1、领导测评。由党办人员每月向院领导发放一次包括护士长、中层干部在内人员的工作情况测评表，填写后投入票箱，然后统计计算出分数后汇总通报。（附表一）
2、护士长、中层干部互评。由党办人员每月向护士长、中层干部发放一次包括护士长、中层干部在内人员的全面情况测评表，填写后投入票箱，然后统计计算出分数后汇总通报。（附表二）
3、科室职工对科长（主任）、护士长管理测评。由党办人员每季度向护士长、中层干部所在科室发放一次管理情况测评表，填写后投入文件袋内，然后统计计算出分数后汇总通报。（附表三）
（二）年度考核。是年度综合评价，每年年初对护士长、中层干部上一年度任职情况进行全面评价。
年度考核的程序和操作，采用百分制计分：
1、个人述职：个人述职占30分。召开中层干部述职述廉报告会，采用院领导和评委打分形式。述职述廉报告内容包括：一是全年重点工作及各项指标完成情况；二是存在的问题和不足；三是努力方向和工作打算。
2、民主测评：占30分。对护士长、中层干部全年工作情况进行民主评议和测评打分。
3、日常测评：占40分。综合平时考核和民主测评确定考核等次，包括每月进行的领导评议、中层互评和每季度进行的职工评议的综合得分。
4、进行公示：将年度测评的综合成绩汇总公示。
5、个别谈话：对排名为后三位的中层和护士长分别进行诫勉谈话。
八、考核结果的使用
（一）任期考核结果将作为中层干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。
（二）任期考核确定为称职等次以上的，按照下列规定办理：
连续三年考核被确定为称职以上等次的，具有晋升职务的资格；连续两年以上被确定为优秀等次的，具有优先晋升职务的资格。
（三）任期考核被确定为基本称职等次的，按照下列规定处理：
1、批评教育，诫勉谈话。
2、连续两年考核被确定为基本称职等次的，应予以降职或调整岗位。
（四）任期考核被确定不称职等次的，按照下列规定处理：
1、通报批评。
2、予以免职。
对中层干部、护士长施行的年度工作实绩考核，是加强我院干部管理，进一步提升我院干部素质，适应医院发展需要的有效途径，通过动态考核管理，最大限度地调动全院广大干部职工的积极性和创造性，建设一支政治过硬、业务精湛、作风优良的干部队伍，为推动我院又好又快的发展奠定坚实的基础！
中共郑州市第一人民医院委员会
20xx年3月18日
第三篇: 中层干部任职期满考核实施方案
述职述廉：________
中层干部述职考核实施方案
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
中层干部述职考核实施方案
支行党委经研究决定，采取述职考核的方式，每年对中层干部实行动态调整。要求现有中层干部一律参加述职，且每年按10%的比例建立动态调整机制（全行整体业绩向好时除外）。从即日起，对于调整离开中层干部岗位的人员，不再出台有关政策，真正从体制上打通干部能上能下的通道，进一步在全行旗帜鲜明地倡导“在什么样的岗位，就尽什么样的责任，尽什么样的责任，就得什么样的回报”的用人理念。
一、考核对象全行现任职干部
二、考核类别干部考核原则上按现职岗位确定类别，即单位负责人、副职2个类别。
三、考核方式采用述职方式进行。包括群众评议、业绩公示、集中述职、民主测评、党委合议和岗位聘任等内容。
（一）群众评议：
由人事部门组织，参加打分人员为本单位干部、员工，以“背靠背”方式测评。
（二）业绩公示：
公示各单位xx年1-12月存款和中间业务收入的计划完成率，xx年元月至3月存款和中间业务收入的计划完成率（经营数字中剔除支行公共资源部分）。
（三）集中述职：
xx年12月10日上午8：30支行会议室召开述职演讲大会，演讲报告内容：
一是介绍本人的简历；
二是重点介绍本人xx年至xx年12月的主要工作及业绩表现；
三是本人对自身今后岗位意向及工作打算。演讲时间不超过8分钟。演讲顺序为先正职（包括副职牵头）后副职，分别按姓氏笔划决定。
（四）民主测评：
中层干部的民主测评和考核重点。
一是要重点考察述职人员自身去年和今年一季度的主要业绩；
二是要重点考察述职人员自身在考核期的工作表现；
三是重点考察述职人员工作的潜力。填写《武昌支行干部岗位测评表》，进行民主测评。按中层干部、员工代表二个层次收集，民主测评分别按50：50权重折算汇总。
（五）计算考核结果，由监察小组计算分值，将考核结果向支行党委汇报。群众评议和民主测评结果作为支行党委对干部考核评价及任用的重要依据。
（六）党委合议决定拟聘人选及岗位。由支行党委根据支行岗位编制实际和中层干部自身业绩和特点，集体讨论决定拟聘人员的升聘、缓聘、解聘及岗位去向。
（七）岗位聘任：
本次干部述职考核调整立足于大稳定小调整，主要导向是促进干部人才资源的合理流动，打通干部上下机制。
四、考核计算方法集中述职测评得分=干部打分×50%+部分员工打分×50%五、考核评价
（一）优秀为集中述职测评得分在85分以上（含85分），且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。
（二）称职为集中述职测评得分在75分以上（含75分），且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。
（三）基本称职为集中述职测评得分在65分以上（含65分），且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。
（四）不称职为集中述职测评得分在65分以下，或分管战线未发生经济、刑事案件。
六、组织领导
（一）为确保考核工作质量，使考核工作有计划、有步骤的实施，支行成立中层干部述职考核工作领导小组。组长：
刘林涛，副组长：
刘晓琴、王锦华、程猛，成员由综合部、个金部、公司部、财运部组成，综合部负责具体工作。
（二）参加群众评议打分人员：
全行在岗员工，均参加打分，实行“一人一票、一票一权”，中层干部自评、互评，普通员工评中层干部，采取“背靠背”方式填写《《武昌支行干部岗位测评表》》（附件1）
（三）参加集中述职民主测评人员为全体中层干部和部分员工代表（员工代表按每个部门、网点1人产生）。七、有关要求
（一）服从大局、严肃纪律。中层干部是支行发展的命脉所在，是宝贵的行政资源，每个干部身上肩负的是一份责任，述职人员要切实增强大局意识和党性意识，自觉地把全局利益至于个人利益之上。参与群众评议及民主测评人员要正确行使手中的权利，本着对支行发展高度负责的态度，认真参与测评，正确行使自身权益。
（二）各部门负责人要及时将支行中层干部的考核通知精神传达到本部门每位员工，参加集中述职大会的相关人员要妥善安排好当天的工作，不得请假。
（三）本次干部调整要求全体干部在积极参与的同时，务必保证各项工作的有序开展，在干部调整决定未下达之前，原岗位干部必须一如既往的做好自己本职工作。
中层干部述职考核活动实施方案
支行党委经研究决定,采取述职考核的方式,每年对中层干部实行动态调整。要求现有中层干部一律参加述职,且每年按10%的比例建立动态调整机制(全行整体业绩向好时除外)。从即日起,对于调整离开中层干部岗位的人员,不再出台有关政策,真正从体制上打通干部能上能下的通道,进一步在全行旗帜鲜明地倡导“在什么样的岗位,就尽什么样的责任,尽什么样的责任,就得什么样的回报”的用人理念。
一、考核对象全行现任职干部
二、考核类别干部考核原则上按现职岗位确定类别,即单位负责人、副职2个类别。
三、考核方式采用述职方式进行。包括群众评议、业绩公示、集中述职、民主测评、党委合议和岗位聘任等内容。
(一)群众评议:由人事部门组织,参加打分人员为本单位干部、员工,以“背靠背”方式测评。
(二)业绩公示:公示各单位xx年1-12月存款和中间业务收入的计划完成率,xx年元月至3月存款和中间业务收入的计划完成率(经营数字中剔除支行公共资源部分)。
(三)集中述职:xx年12月10日上午8:30支行会议室召开述职演讲大会,演讲报告内容:
一是介绍本人的简历;
二是重点介绍本人xx年至xx年12月的主要工作及业绩表现;
三是本人对自身今后岗位意向及工作打算。演讲时间不超过8分钟。演讲顺序为先正职(包括副职牵头)后副职,分别按姓氏笔划决定。
(四)民主测评:中层干部的民主测评和考核重点。
一是要重点考察述职人员自身去年和今年一季度的主要业绩;
二是要重点考察述职人员自身在考核期的工作表现;
三是重点考察述职人员工作的潜力。填写《武昌支行干部岗位测评表》,进行民主测评。按中层干部、员工代表二个层次收集,民主测评分别按50:50权重折算汇总。
(五)计算考核结果,由监察小组计算分值,将考核结果向支行党委汇报。群众评议和民主测评结果作为支行党委对干部考核评价及任用的重要依据。
(六)党委合议决定拟聘人选及岗位。由支行党委根据支行岗位编制实际和中层干部自身业绩和特点,集体讨论决定拟聘人员的升聘、缓聘、解聘及岗位去向。
(七)岗位聘任:本次干部述职考核调整立足于大稳定小调整,主要导向是促进干部人才资源的合理流动,打通干部上下机制。
四、考核计算方法集中述职测评得分=干部打分×50%+部分员工打分×50%
五、考核评价
(一)优秀为集中述职测评得分在85分以上(含85分),且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。
(二)称职为集中述职测评得分在75分以上(含75分),且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。
(三)基本称职为集中述职测评得分在65分以上(含65分),且分管战线未发生经济、刑事案件或责任事故。
(四)不称职为集中述职测评得分在65分以下,或分管战线未发生经济、刑事案件。
六、组织领导
(一)为确保考核工作质量,使考核工作有计划、有步骤的实施,支行成立中层干部述职考核工作领导小组。组长:刘林涛,副组长:刘晓琴、王锦华、程猛,成员由综合部、个金部、公司部、财运部组成,综合部负责具体工作。
(二)参加群众评议打分人员:全行在岗员工,均参加打分,实行“一人一票、一票一权”,中层干部自评、互评,普通员工评中层干部,采取“背靠背”方式填写《《武昌支行干部岗位测评表》》(附件1)
(三)参加集中述职民主测评人员为全体中层干部和部分员工代表(员工代表按每个部门、网点1人产生)。
七、有关要求
(一)服从大局、严肃纪律。中层干部是支行发展的命脉所在,是宝贵的行政资源,每个干部身上肩负的是一份责任,述职人员要切实增强大局意识和党性意识,自觉地把全局利益至于个人利益之上。参与群众评议及民主测评人员要正确行使手中的权利,本着对支行发展高度负责的态度,认真参与测评,正确行使自身权益。
(二)各部门负责人要及时将支行中层干部的考核通知精神传达到本部门每位员工,参加集中述职大会的相关人员要妥善安排好当天的工作,不得请假。
(三)本次干部调整要求全体干部在积极参与的同时,务必保证各项工作的有序开展,在干部调整决定未下达之前,原岗位干部必须一如既往的做好自己本职工作。
附件:
1、xx支行干部岗位测评表(群众评议)