廉洁自律方面自我评价5篇

2022-03-03 14:28:10| 浏览量：次

廉洁自律方面自我评价5篇

廉洁自律方面自我评价篇1

　　本人始终坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。在学习中，既学廉政理论，又学业务；既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。本人深刻地认识到，作为在教育战线上工作的本人们，要用自我的言行告诉他人也告诉自我：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。

　　一是加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，经过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

　　二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。

　　作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自我的事业来完成，不能把它作为自我的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作职责心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。所以，本人在日常教学中廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”；爱岗敬业，把教育事业作为自我追求的事业与良心工作，热爱每一个学生；为人师表，做学生的表率，不折不扣的执行党的教育方针和政策。

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　　从教三十年来，本人总是兢兢业业的工作在教育教学战线上，从不利用自我的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费；从不向学生推销学习资料，从中获取回扣；从不理解家长宴请，收受家长礼物和馈赠；从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。并向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风；从不体罚学生，做有悖于学生身心发展的事，关心每一个学生，学习有困难的学生和生活拮据的学生主动帮忙，付出爱心，鼓励他们克服困难。坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品；不索要或理解学生、家长财物；不要求家长为自我说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。

　　可是，静下心来，认真反思，工作还有急躁的时候，遇到学习不认真的学生，自我有时也是难压火气，声音总会提高八度，做不到耐心、细心，循循善诱，这也是今后值得注意的地方。

　　在今后的工作中，本人还要加强学习，不断修生养性，提高思想与业务修养，更加关注学生，使其全面健康发展，会时刻记住自我的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自本人批评，廉洁从教，以身作则。

廉洁自律方面自我评价篇2

　　公生明，廉生威。严于律己、廉洁奉公是领导干部党性修养好，思想品德高的具体体现，也是领导干部在群众和干部职工中树立自己良好形象和威信的重要途径。多年来，我始终把强化自身建设、加强党性修养、树好自身形象作为履行职能的前提和基础，时刻提醒自己手中的权力只能用来为党和人民群众谋利益，不能为自己谋私利。我始终自觉贯彻执行中央八项规定、省委十项规定以及市委十二项规定，弘扬“多一万不富、少一万不穷、贪一万判刑、奖一万光荣”的新城“四个一万”廉政文化，坚决反对铺张浪费，减少不必要的迎来送往，始终把严以律己、廉洁奉公作为工作和生活中的拒腐防变的“防火墙”和“拦河坝”，将党的纪律和规矩内化于心、外化于行，保持高度的自觉性和警惕性，讲原则、讲规矩，低调为人，谨慎交友，分清圈子，坚决抵制饭来就吃、酒来就喝、事来就办的歪风邪气，坚决杜绝低俗的投桃报李的行为。公务接待严格按照相关规定执行，坚决做到不超标，真正做到用纪律管住言行、用原则管住操守、用制度管住小节。同时，认真履行“一岗双责”职责。坚持业务工作和党风廉政建设“两手抓，两手硬”，坚持从自身做起，严格规范自己的言行，自觉把自己置身于组织和群众的有效监督之中，严格按照法定程序处理事务，坚持重大事项民主决策制度，健全“三重一大”决策机制。在重大项目编排、重点工程实施、重要民生工程安排上按决策程序操作，坚持自下而上讨论，广泛征求意见，集体研究决策，切实提高了决策的科学性、民主性，真正做到为民，务实，清廉。

　　回顾自己的人生历程，经历很多，感悟也很多。当前我肩负着x生态新城建设发展的重任，必须要殚精竭虑、鞠躬尽瘁，才能不辜负市委市政府的信任，不辜负全市人民的期盼。当前，新城快速地人口集聚，低缓的财政收入，膨胀的民生需求，是我们跨不过去的坎，我不会因过去的成绩而骄傲自满、裹足不前，而将以更强烈的使命感，更浓厚的责任意识去奋发进取，努力拼搏，在学习上做到学海无涯苦作舟，不断提升自己的理论水平和业务能力；在工作上做到强担当、重落实，心系群众、胸怀大局，为全市的跨越发展多做贡献；在做人方面牢记红线，守住底线，明白做人、清白为官，做一个情趣高尚、廉洁奉公的好干部。

廉洁自律方面自我评价篇3

　　一年来，我校在上级党委、政府及教育主管部门的大力支持和帮助下，党风廉正建设和反腐败工作的扎实开展致使我校的其他各项工作都取得了可喜的成绩：学校获得了“万州区社会治安综合治理先进单位”、“万州区民主管理先进集体”、 “万州区政务信息工作先进集体” “万州区安全文明校园”“重庆市优秀幼儿教研组”等多项殊荣，8名教师分别受到万州区委、区政府、教委表彰。根据区教育工委文件要求，结合本年度我主管的工作，对一年来我个人贯彻执行党风廉政建设及廉洁自律等情况进行了一次全面、认真的回顾和自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、加强学习，不断增强拒腐防变的能力。一年来，我十分注重学习，做到不断丰富和充实自己。认真地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神和教育、经济、法律、管理等方面的知识，以丰富自己的管理经验，提高工作能力与个人修养，不断提高自己的思想政治素质和精神境界，自觉地把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。通过这些学习，使我树立了正确的世界观和方法论，提高了自身的政治 1

　　素养和修养，规范了自我的言行，指导了学校各项工作的开展，提高服务意识，办人民满意的教育。同时，我还加强了科学知识学习。认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，树立了正确的人生观、价值观、利益观，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风，增强了全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，兢兢业业为人民办实事的公仆意识，提高了自身拒腐防变的能力。

　　二、强化措施，认真落实党风廉政建设责任制。我严格贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，坚持一手抓学校工作的全面发展，一手抓党风廉政建设。切实把党风廉政建设同学校工作联系起来，从部署、检查、到落实、考核，取得了较好的成效：一是落实责任，明确任务。成立了党风廉政建设领导小组，将廉政建设纳入了年度考核内容与评优评模挂钩，严格考核，严格奖励，做到了责任主体到位，责任分解到位，责任目标检查考核到位，责任追究到位；二是把党风廉政建设纳入制度化轨道。在学校内，形成了一套行之有效的廉政建设制度，使广大干部有令可行、有禁可止，规范约束了干部的行为，杜绝“吃、拿、卡、要”等不正之风。

　　三、树立人民公仆的形象，接受群众监督。

　　1、全心全意为师生服务。爱护公共财物，对待学校的财物、师生就像爱自己一样。时时、事事走在教职工的前头，为教职工做表率。关心教职工疾苦，争做尊老敬老楷模。学校退休教师多，现已达85人，占在职教师的43.8%，在管理工作中，我把关心离退休教师当作已任，热心地为离退休教师服务：搞好节假日问候，每年的老年节、教师节、春节、三八妇女节都按时送上慰问金，送去组织的关怀与温暖；对辖区内的退休教师，凡年满70、80、90、100岁者，一定会在其生日那天送上礼品，表达学校的祝愿；凡退休教师因病住院，学校领导一定亲自前往探望，并送上慰问品；坚持召开好退休教师座谈会，了解其家庭和生活情况，向其介绍今天学校的发展，和他们一道构建学校未来的发展蓝图。

　　2、倡导民主管理，坚持校务公开。学校管理包罗万象，不论是教育教学还是学校人、财、物等的管理，我都做到充分让学校全体教职工都参与学校的管理，增加学校管理的透明度，接受群众监督。我校的民主管理一直以来都是以广大教职工和广大家长“满意不满意”作为衡量学校工作的尺码，让教师对学校的开支心里明白

　　3、严格收费制度，坚决按上级政策办事，主动接

　　受相关部门的监督和检查。认真治理乱收费、乱定资料、乱办补习班的“三乱”行为。同时做到善于理财，科学地确定学校的每一项合理开支。并做到勤俭节约、量入为出，将学校的经费用到学校的正常教学中。

　　4、严格财经管理。一直以来，我都做到不参与学校的现金直接管理，不亲自参与学校物品的购置。坚持学校经费“决定大家议，审批一支笔，购物有总务，支付报帐员”的原则，从而避免了不良行为的发生。当然还得对学校的各项收支做到心中有数。

　　四、廉洁自律，规范自己的从政行为

　　在廉政建设中，我自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，切实做到“自重、自省、自警、自励”。一是严格遵守党的纪律，坚持民主集中制原则，在班子中，始终注意摆正自己的位置，自觉服从组织领导，顾全大局，充分发挥全体领导干部的作用，切实做到了不错位、不空位、不越位，自觉维护学校党总支的良好形象。同时，注重与同事的团结协作、密切配合，注意发挥全体教职工的职能作用，调动他们的积极性，注意工作的程序化、制度化、规范化，努力形成工作合力和战斗力，提高工作执行力；二是坚持依法办事，坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情，坚持按规定程序办事，杜绝了以亲疏、贵贱区分处理解决问题；三是坚持

　　洁身端行，坚决拒绝不利于工作正常开展的一切宴请，时刻把自己置身于党和群众的监督之下。八小时以外，严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈，自觉维护党在群众中的良好形象。生活中，始终坚持勤俭朴素的生活作风，保持积极向上的生活情趣，不讲阔气、摆排场，不搞特殊化，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，在党员领导干部中经常强调要增强忧患意识；四是严格要求亲属，对家属子女和身边人员也从严要求，约法三章，不准他们从事与党风廉政建设规定相违背的有关活动，不准他们以领导名义谋私利、搞特权，教育他们不做违法违纪的事情，真正做到自身正、身边清。

　　五、存在问题与整改措施

　　1、加强自身的理论学习，先进的思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

　　2、加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性，

　　3、进一步深入基层了解基层的疾苦，多为教职工办好事、实事。

廉洁自律方面自我评价篇4

　　1、作为一名党员教师，我积极参加学校组织各类政治理论学习和“两学一做”活动，深入学习和领会党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想指引我的工作，努力建设为广大师生服务的教育教学新生态。

　　2、在教学工作中，自觉加强业务学习，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，践行“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，始终把对学生的责任放在第一位，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　3、能够积极履行岗位职责，严格遵守廉政要求，时刻严格自律，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住底线；树立正确的权力观、政绩观、价值观；始终如一的做到不搞歪门邪道，反对歪风邪气；做到工作不缺位，用权不越位，公道正派，淡薄名利，勇于担当、不揽功诿过；对待同志以诚相待，积极维护团结，顾全大局，不计个人得失，必要时牺牲个人利益；落实民主集中制，坚持发扬民主，积极听取不同意见，一切以学校工作为出发点和落脚点，敢于开展批评与自我批评。

廉洁自律方面自我评价篇5

　　近年来，随着反腐败工作的不断深入，领导干部的廉洁自律工作取得了一定成效，但我们必须清醒地看到领导干部在廉洁自律方面还存在着一些不容忽视的问题。如何才能使全体领导干部保持廉洁自律意识，需要加强教育和建立健全制度，从源头上加强预防，也需要加强监督措施和从严惩治腐败等方面入手，增强震慑力，促进廉洁自律工作的顺利进行。

　　一、当前领导干部廉洁自律方面存在的突出问题

　　1、个别领导干部的廉洁自律意识不强、认识不足。有的认为强调廉洁自律是小题大做；有的认为廉洁自律只是一些小问题，过于认真，会影响团结；有的则认为廉洁自律完全是领导干部个人的思想道德修养问题，忽视了组织监督制约的必要性。由于认识上的偏差，致使一些单位把廉洁自律工作放任自流。

　　2、个别领导干部明知故犯违反财经纪律，化公为私，挥霍浪费。一是用公款招待现象仍然比较突出。虽然现在各地在严禁公款吃喝，公款接待方面都加强了制度约束和惩处力度，但个别领导干部仍然认为，公款吃喝是大家在一起吃的，只要不装在个人口袋里，吃掉点、用掉点无所谓。二是用公款送礼比较严重。有的领导为跑项目，争取资金和联系工作等需要，送礼现象时有发生。

　　3、个别领导干部思想空虚，精神萎靡，赌博成性。有的领导

　　干部缺乏远大理想和抱负，意志消沉、贪图享受，经常出入歌舞厅、美容厅等高档娱乐场所；有的领导干部以休闲、娱乐为名参与赌博，且涉赌金额日益增大，行为也由原来的偷偷摸摸，发展到肆无忌惮。有部分领导干部“抽烟一闻知伪劣、喝酒一抿知好坏、麻将一摸明顺点、工作一问三不知”。

　　4、个别领导干部作风浮夸，工作不实，追求政绩。有的工作无所用心，得过且过，“做一天和尚撞一天钟”，该办的事，能拖则拖，能推则推，办事效率低；有的认为自己处在最基层，对基层比较了解，就高高在上，在办公室里发号施令，不深入实际，不了解“下情”，即使到基层，也是装样子，摆架子，不接触群众，不关系群众的疾苦；有的急功近利，做表面文章，说空话，讲假话和套话，在汇报工作时夸大成绩，隐瞒问题，报喜不报忧，骗取荣誉和地位，在上报各类统计数字时，则为了应付上面或使自己有“政绩”，根据形式随意扩大或缩小。

　　5、个别领导干部廉洁自律工作不到位。近年来，虽然把廉洁自律工作纳入党风廉政建设责任制中的主要内容来考核，但由于指标体系不太科学，考核结果不能真实、准确地反映被考核单位的工作情况，考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。致使廉洁自律工作是“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”。

　　6、对个别领导干部廉洁自律监督不够。监督机制不健全，监督手段甚少，监督效果不佳，是领导干部廉洁自律监督上存在的普遍问题。有的部门的领导班子民主生活会，往往以“变化团结”代替了“团结-批评-团结”，民主生活会上只讲成绩，不谈问题；只讲工作，不谈思想；只讲集体，不谈个人的现象依然存在。有

　　的即使开展批评，也是避重就轻，避实就虚，往往是自我批评摆情况，相互批评提希望。一些地方在执行廉洁自律规定时，采取“上有政策，下有对策”做法，不合意的就变着花样应付或干脆不执行，缺乏严肃性。

　　二、加强领导干部廉洁自律工作的对策及建议

　　从近几年的工作实践来看，要治理和解决当前领导干部廉洁

　　自律方面存在的突出问题，必须从以下几个方面下功夫：

　　1、着眼示范，多途径加强党风廉政教育，增强领导干部廉洁自律意识。要把理想信念、党风廉政教育作为增强领导干部廉洁自律意识的关键环节，坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以集中学习培训为主要形式，在学习主体上，体现自律和他律的统一；在学习内容上，体现理论和实践的统一；在学习效果上，体现运用和创新的统一；在学习机制上，用制度作保证，体现学好和用好的统一，真正使教育活动入耳入眼，扩大教育效果。加强领导干部党性修养，提高政治素质。

　　通过加强领导班子中心组学习，举办领导干部培训班，开展“三讲”、“三个代表”、科学发展观等教育活动，组织领导干部学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，对领导干部进行党的宗旨教育，使他们牢记党的宗旨，牢固树立群众观点，从思想深处解决好权力观和廉洁自律的问题。

　　开展廉政典型示范和腐败案例警示教育。丰富正反两方面教育的内容和形式，选取一些先进事迹、反面典型材料进行宣讲，通过组织观看先进和反面典型电教片等方式，着重对领导干部进行教育和告诫，使他们的思想受到震动、灵魂接受洗礼，提高拒腐防变的能力和严格自律的意识。及时反馈领导干部廉洁自律情况，时常敲响警钟。切实落实对领导干部进行

　　2、诫勉谈话、函询和述职述廉等规定，把爱护和关心干部作为出发点和落脚点，及时掌握领导干部的思想工作动态，对一些“苗头”性的问题、“小错误”及时给予“提醒”、“敲警钟”，促使其时刻保持清醒头脑，处处不忘廉洁自律。培育廉政文化，使领导干部自觉遵守廉洁自律规定。充分运用网络、报刊、电视、广播等媒体，以网页、专栏，热线、反腐时评等形式广泛深入开展宣传。利用领导干部讲廉政党课、文艺演出、传唱廉政歌曲、廉政知识测试、巡回宣讲先进典型事迹、廉政漫画书法展等形式集中加强教育。扩大廉政教育辐射面。通过这些行之有效的活动，增强教育的针对性和有效性，使领导干部在潜移默化中培养自律意识。