党纪党规学习心得体会

下面是小编为大家整理的党纪党规学习心得体会,供大家参考。

党纪党规学习心得体会

【篇一：2015年党章党规党纪学习心得体会】

2015年党章党规党纪学习心得体会

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族

的先锋队，党章的这个表述是对党的性质的新概括，深刻体现了继

承与创新的统一，党的阶级性与群众性的统—。通过学校党支部的

安排，我们系统的学习了党章，党章中不光是承袭了以前党章的优

点和指导思想，还根据当下时代的改变以及需求，对一些条款进行

了更改。在学习党章过程中，我对党的历史、党的建设等知识进行

了深度的了解。除此之外，通过党章的学习，还使我明确了自己的

入党动机，树立起远大的人生理想。知道在新时代的召唤下，我们

应如何做一名合格的教师，明确了教师的政治使命感和责任感。通

过认真学习，我对我们党的宗旨，组织制度，党的纪律，理想目标，指导思想，基本要求，党员的权利和义务有了更新的理解，受到了

一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己

的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。学习党章的

目的全在于应用，学好党章目的是贯彻好党章。

在党章党员的八项义务规定中，将学习三个代表重要思想与学习马

克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列一起，作为党员必须

履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新

的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实

现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。领会这项新规定的

时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承

担党员职责，具有重要的作用。要想成为一名合格的党员就要坚持

八个坚持、八个反对，牢记两个务必，从政治觉悟、组织纪律、思

想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。党章明确规定，年满十八岁的中国工人，农民，军人，知识分子和

其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一

个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以

申请加入中国共产党，这有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众

基础，提高党在全社会的凝聚力和影响力。

党章还对党徽和党旗图案的制作和使用做了明确规定，这有利于维

护党徽和党旗的尊严，也有利于发挥党徽和党旗对党员的号召力和

激励作用。

通过重温党章党史，使我充分认识到，要履行好党员应尽的义务，

保持党员的先进性，必须始终做好以下三个方面：

(一)自觉遵守党的章程和纪律

自觉遵守党的章程和纪律是作为一个党员最基本的要求，要保持党

员的先进性就必须自觉遵守党的章程和纪律，遵守国家法律。在贯

彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、

政治上、行动上与党中央保持一致。党章规定，共产党员必须坚决

反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一

切阴谋诡计;勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决同消极腐败

做斗争。共产党员要带头守法用法，坚持事实求是，理论联系实际，积极开展批评与自我批评，发扬我党的优良传统。

(二)加强思想道德建设

共产党员要时刻不忘党章的要求，坚持做到自重、自省、自警、自律。《论语》上说：吾日三省吾身。我们只有将党章的精神、内涵

及要求烂熟于肚、铭记于心，时常用其对照自己反省自己，检查自

己的行为与党章要求相不相符，与党章精神相不相悖，这样才能筑

牢思想的堤坝，维护好预警系统，才不会在纷繁多样的环境中迷失

航向。一个共产党员要保持先进性，就必须在思想道德建设方面时

刻用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为模范。首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要在实际工

作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德

风尚，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。其次，共产

党员作为社会中的一员，要提高自己的道德修养，在日常生活中既

要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。

作为学生党员，要时刻不忘努力学习，不断加强自身的党性建设，

提高思想道德水平，在生活的每一个细节中去感染身边的人，在自

身修养提高的同时，促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅

是提高党员的素质，而是提高我们全体人民的素质。

(三)提高科学文化素养

由于科学技术是第一生产力，广大党员又是先进生产力的代表，所

以每一个党员都应该具有一定的科学文化素养，否则就不能适应现

代社会的挑战，难以完成建设有中国特色的社会主义现代化国家的

艰巨历史任务。衡量和判断一个党员是否具有先进性，其先进程度

如何，最根本的是看其在推动社会生产力发展中的作用。科学文化

素养是要在学习工作中长期积累的，因此，要保持共产党员的先进

性，实践三个代表，永远做合格的共产党员，就必须努力提高科学文化素养，树立终身学习的信念，增强终身学习的决心和毅力。

(四)通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

业务精一点。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教书育人工作要精益求精，一切从实际出发，多总结，多沟通。急学生和家长所急，想学生和家长所想。

奉献多一点。做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指发自内心地去为社会和学生做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

以上是我学习党章的心得体会，在接下来的阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，密切联系工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟，更加勤奋扎实的做好本职工作，增强集体荣誉感，为永葆党员的政治本色，为祖国的不断发展和实现党的教育方针任务作出自己应有的贡献。

注：

【篇二：党员关于学习党章严守党规党纪做合格党员心

得体会】

党员关于学习党章严守党规党纪做合格

党员心得体会根据党中央的部署，今年全国将在党员中开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员“两学一做”学习教育活动，引导广大党员自觉用党章和党纪党规规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。通过学习教育，使广大党员更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各方面。

一、做合格党员首先必须认真学习党章和党纪党规

党章是全面从严治党的总章程和根本大法。党章是全党必须遵循的

总规矩，党章提出了全面从严治党的基本要求，明确了从严治党的

基本内容。党章在党内具有最高权威和最强约束力。按照党章要求，全面从严治党，根本在全面，核心在从严，重点在治吏。不遵守党章，不贯彻党章，全面从严治党就没有出发点和落脚点，就会带来

严重后果，党的事业就会受到损失。现实中，一些党组织软弱涣散、缺乏战斗力，一些党员党的意识淡薄，组织观念淡化，一些领导干

部理想信念动摇、宗旨意识不强，说到底都与党章意识不强，不了

解党章要求，不很好地遵守党章、不贯彻党章有关。只有以党章为

准绳，全面从严治党才能始终坚持正确方向;只有严格落实党章，全

面从严治党才能经得起历史和实践检验的成果。学习党章，就是要

把党章要求具体落实和体现到思想建

设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各个方面，

每一个党的组织，每一个党员、干部都要把党章作为最根本的行为

规范，内化于心，外化于行;核心在严，就是要以党章为基本标准，

严格要求，严格教育，严格管理，严格监督，发挥共产党人最讲认

真的精神，对不符合党章要求的，严肃惩治，使“严”成为新形势下

党的建设最鲜明的特点;重点在治吏，就是要抓住领导干部这个“关键

少数”，坚持党章面前人人平等，遵守党章没有特权、执行党章没有

例外，让领导干部知所为知所不为，以自己的行动积极营造良好政

治生态，发挥好领导干部在党的事业中的骨干作用和党员、群众的

示范作用。

党纪党规是党员干部必须遵守的“硬杠杠”。中共中央修订后的《中

国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两部党内

法规，从2016年1月1日起施行。从严治党是永恒课题，需要“内

外兼修”。《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称为《准则》)，紧

扣“廉洁自律”、覆盖全体党员、突出“关键少数”，强调自律，重在

立德，为党员和党员领导干部树立了一个高标准，充分体现了全面

从严治党要求，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员

的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，成为向全体党员发出

的道德宣言和对全国人民的庄严承诺。《准则》重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求。

其次，《准则》围绕正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全体党员提出“四个规范”。第三，《准则》

围绕廉洁从政，从公仆本色、权利行使、品行操守和良好家风等方

面对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。

《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，坚持纪严于法、

纪在法前，为管党治党提供了重要制度保障。有了这把“尺子”，党

员才知道什么可以做，清清楚楚做;什么不可以做，明明白白的限。“破法”者，无不从“破纪”始;成事者往往从小事起，这就要求我们自

觉地拿起纪律这把尺子。

《准则》和《条例》，标志着全面从严治党开辟了新思路，提高到

新水平。这两部党内法则，《准则》重道德自律，《条例》重制度

他律。二者相互配合、相辅相成，既树立崇高的道德追求，又划定

明确的行为底线。《准则》为党员特别是领导干部树立看得见、够

得着的道德标准和自律规范。《条例》以“罚”贯穿全篇，意在严肃

党的纪律、严格党的制度、纯洁党的组织，端正党的作风，真正体

现和做到依规治党和以德治党两手抓、两手硬，让道德自觉为纪律

约束减少阻力，让执纪监督为道德涵养提供保障，才能让从严治党

兼具道德感召力和纪律约束力，进而达到内外兼修、标本兼治的效果。

二、做合格党员必须认真学习习总书记关于全面从严治党的系列重

要讲话

在党的十八大通过新修订的党章之后，习近平总书记即要求全党“认

真学习党章、严格遵守党章”。总书记指出，“党章是党的总章程，

集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要

主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根

本行为规范。”他强调，“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本

大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都

要坚持引导广大党

员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维

护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉

献。”“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自

觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种

工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入

党誓词约束自己。”

坚守共产党人精神追求。党性是党员干部立身、立业、立言、立德

的基石。“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人

安身立命的根本。”2012年11月17日，习近平在十八届中共中央

政治局第一次集体学习时指出，对马克思主义的信仰，对社会主义

和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任

何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会

得“软骨病”。

现实生活中，总有一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信

仰迷茫、精神迷失。如何坚定理想信念，做一名合格的党员，习近

平给出了答案：党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，

必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。2014年1月14日，在十

八届中央纪委三次全会上，习近平指出，党性说到底就是立场问题。我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心

系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。全党同志要强化

党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候

都与党同心同德。2016年1月14日，习近平总书记在十八届中央

纪律检查委员会第六次全会上指出，要坚持高标准与守底线相结合，既要注重规范惩戒、严明纪律底线，更要引导人向善向上，坚守共

产党人精神追求，筑牢拒腐防变思想道德防线。……总之，十八大

以来，习近平总书记在多次考察、讲话、批示中，从增强党性、加

强学习、遵纪守法等多个层面阐述如何做一名合格的中国共产党党员。党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠党员的先进

性和纯洁性来体现。

三、做一名合格共产党员必须在“合格”二字上下功夫。

做一名合格的共产党员，关键是要认识到“合格”二字的基本要求，

重点是要落实在“做”字上。这也就是说，“合格党员”不是自己“说”

出来的，更不是自己“喊”出来的，而是靠“高素质”来体现的，靠实

实在在的行动“做”出来的。在新的历史时期，怎样“做”一名合格共

产党员呢?我认为，应该从以下六个方面努力。第一，“做”一名合格

共产党员，必须加强党性修养，不断提高自身素质。第二，“做”一

名合格共产党员，必须牢记自我角色，强化党员意识。这是做一名

合格党员的基本要求。其本质特征就是要求共产党员在思想上、行

动上，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治

身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使

党员权力，积极发挥先锋模范作用，在全面建成小康社会的的伟大

实践中始终成为一面先进旗帜。第三，“做”一名合格共产党员，必

须认清重大问题，坚定理想信念。这是做一名合格党员的动力源泉。第四，“做”一名合格共产党员，必须树立正确“三观”，坚持为民宗旨。这是做一名合格党员的检验标尺。正确的世界观、人生

【篇三：学习党纪党规教师心得体会】

学习党章党规党纪的心得体会自群众路线教育实践活动开展以来，

学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、

深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平

总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，

是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要

做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是

要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，

脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教

学岗位上作出突出的成绩。

作为一名老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言

一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处

事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理

工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以

下几个方面：

（一）正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的

师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，

言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这

片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思

想所迷惑。

（二）讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊

重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一

丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说

到做到，表里如一，始终如一。

（三）多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的

学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

（四）敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，

作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任

工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生

需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，

谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生

这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担

教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。通过学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树

立了共产主义信念，同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足

之外，距一个优秀的共产党员还有一定的差距，但我相信通过自己

的不断努力，提高自身党性修养，能给自己树立起真正的党员形象。结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期

保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈

几点体会。

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧

思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，

当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生

的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不

能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念。

2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的

角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识

就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种

渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要

学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要

是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。

3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，

也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须

是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参

与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力，作为党员教师应

该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己

赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在

教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师

的示范课，学习他们的方法拓展自己的知识。

，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

5、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己

的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发

自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的

情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生

沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德

的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分

优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使

其“亲其师，信

其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使

教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

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