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于春祥讲座心得体会,(1)【精选推荐】

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于春祥讲座心得体会,(1)【精选推荐】

 

 干部教师培训学习体会 于老师在报告开始就提出“为什么要有领导力”这个问题,他提到新时代呼唤领导力,“新”就是领导力,新变革呼唤着领导力的出现。领导力也要适应时代发展的脉搏,比如现在全国范围实行的“双减”政策其实就是教育在迎接挑战、积极改进的过程。另外技术的发展都在挑战人们思考的极限,新技术也在呼唤领导力,这些技术的创新对教育的挑战非常大,过去学习“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天”都要在语言中思考情景,但现在技术的发展完全可以通过数字信息实现多维度的发展给人身临其境的感受。在这样的大趋势之下,我们都要积极进行学习变革。

 领导力是什么?就是要有洞察力、共情力、思想力,真正动员群众,解决挑战性难题的能力。领导更要提供舞台、帮人成长,管理要有弹性,刚柔并济,注意组织敏感和专业敏感,充分发挥好领导力这就让我联想到班主任的工作,其实班主任也是一个班级的领导者,在日常管理中也要具有洞察力处理班级各项事务,今后我会在班级管理中多下功夫,多读专业书籍锤炼自己。

 认真聆听了于春祥老师的“担当课改使命,构建乐本课堂”报告,对我的教学工作点亮了指明灯。“乐本课堂”就是创造学生喜欢的、乐此不彼的课堂,让学生自主探究学习。乐本课堂呼唤着我们的备课转型,于老师说课堂上的知识内核应该是脱稿的,而不是一字一句的念出来,那是索然无味的。教师备课应该是独立备课、小组备课、把关定背、展背(小黑板展示),所有我们应该教给学生的内容,我们作为老师都应先自己会。另外在集体备课的时候需要对问题分类具体化,有针对性。反思我的数学教学工作中,备课还是局限于本册课本,没有进行其他年级同类知识的融合,今后在备课中会继续扩展知识面。另外,在新授课时可以面面俱到的设计到每一个知识点,但是在复习课时应该抓重点题型反复抓,这样把问题分类去练,效果可能会更好。

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