当前位置: 顺通范文网 > 心得体会 >

学生招生工作总结心得12篇

| 浏览量:

学生招生工作总结心得12篇

学生招生工作总结心得篇1

20-年6月,我们南明区教育局为我们这批的新老师安排了为期十天的培训。

在为期十天的培训里,教育局为我们这些学员安排了新老师必备技能课程,也为我们安排了都是区里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先,在教学方面:即将为人师,既欣喜又不安,因为形势所迫,在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业,在学校所学的知识和技能没有得到实践,对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。

对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的.例子结合,使的讲座的效果达到比较高的境界,特别是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的确需要我们好好去反思和借鉴。

常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好教育厅大力推

行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,也为我们提供了很好的参照,要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

这样的培训,对于我的以后教育来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训,我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确的定位。“捧着一颗心来,不带一跟草去”这句话,深深地留在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

学生招生工作总结心得篇2

时光流逝,转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:

一、主要工作

坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具都用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

二、工作态度

我在保育员岗位上做了很多年,我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

三、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要的,做为保育员,与老师之间的团结奋进,密切合作那是更不可缺少的。所以,教师和保育两者之间要相互配合,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康生长。

四、不足之处

在本学期的工作中,我还是有许多不足之处,如在工作中有时会出现一些急躁情绪,在完成一些工作的时候有些散漫的态度,虽然之自己领悟到“勤”的道理,但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞,这也也让我受到了园领导的不少批评。

错不怕,能改就好,所以我决心改正以上缺点,并争取在以后的工作中取得进步。

请领导和同事们批评指正以上是我的个人工作总结,请领导和请领导和同事们批评指正。

学生招生工作总结心得篇3

(一)、鉴于酒店与总公司HR工作重点不同,酒店HR侧重于日常人事业务处理,而总公司侧重于技术支持和整体规划,所以在权限上有如下区分:

1、酒店人事部对酒店具体HR业务全权负责,总公司不进行干预;

2、酒店人事部对于酒店架构、薪酬、绩效等提出方案需要呈报总公司人事部征求意见,但侧重理论指导,并尊重酒店实际;

3、总部人事部举行全公司范围内人事建设,酒店人事部必须派专人参加相关的培训及操作训练,并在回酒店后专线与总公司及时沟通在酒店的开展情况;

(二)、总体来讲,总公司人力资源部是一个全局规划部门,类似大脑,而下级公司类似手脚,大家各有侧重,下级服从总部规划,总部信任下级的执行.

(三)结合我个人在总公司专员及下属公司人事负责人的角色转换,这样的管理模式从根本上说优点大于缺点,并且优点是先天的,缺点是后天,具体是

一、优点:

1、总公司能适时地推进整个人事体系的改革与创新,能不断促进下属企业前进,防止管理体制的僵化;

2、总公司能充分考虑到下属公司在专业理论上的不足,而给予大力支持,这也能为下属人事部门工作坚定了信心;

3、总公司不干涉下属公司具体业务,并尊重酒店实际,这非常符合双方的工作职责,也有利于企业自身的发展;

二、缺点:

1、总公司与下属公司之间,始终处于理论与实际的博弈,很多时候总公司可能对下属公司了解不清楚,而判断错误;

2、总公司与下属公司的行业性质不同,很难用一个统一的标准来整合整个公司体系,所以在理论指导上不能一味地提供一根准绳

综合来讲,在大的区分上,总部与下属应该无什么大的问题,如此区分相对较为清晰,但在具体实施中存在的一些漏洞,需要大家在实际工作中进行弥补,是为后天可纠正错误。目前认同该模式!

(四)处理总公司与分公司之间的关系

一、关于层次问题,一定要严格遵循。作为酒店人力资源部来说,直接领导为酒店老总,任何总公司人事部发出的意见,我会第一时间请示总经理,再采取下一步行动。如果我上报总公司,首先要征的总经理同意,绝对不会越级或擅自行动;

二、总公司人事部发出的各种建议,我会在第一时间把内容吃透,并跟总公司人事部再行确认后,汇报给酒店老总,并能在汇报过程中打消老总的疑惑或顾虑,更多的是将总部工作的益处清晰地表达给酒店老总,寻求老总对整个工作的支持,在这一点上,我的位置是总公司在酒店的专业说客。

三、总公司发出的建议,如果在酒店实施中出现意见相左,我一定会将事情查清,将起草实施报告,经酒店老总审核后上报总公司,需求总公司的理解或邀请总公司实地考察。

(五)目前酒店行业相对其他行业来说,应该是最早借鉴外国模式的行业之一,二十年来,中国酒店内部管理架构/机制都没有改变.所以谈起酒店人力资源管理特点来说,主要体会如下:

1、区别与高端行业,员工层次相对较低,对于高端人力资源管理技术要求不高,比如职业指导等;

2、酒店内部架构及工作流程相对完善,对于人力资源规划的要求不高

3、酒店服务性特点突出,对于培训要求很高,所以酒店人力资源部一个重头大戏就是培训质检

4、酒店经理人队伍相对成熟,所以酒店内部人际关系复杂非一般企业可比,故人力资源部在其中的关系处理也显的非常重要;总之,酒店人力资源侧重于业务面的工作,比如招聘、培训等,目前很多酒店人事行政合问一体,所以酒店人力资源其实更接近于人事,而非人力资源!

(六)个人总结

我想心态是很第一位的1、我始终觉得,乱世出英雄,压力迎面而来的时候,背后也蕴涵着巨大机遇,所以你一定要毫不客气的照单全收2、工作里的每一次困难,对于你个人来说,都是一次提升的机会,所以你一定要迎头赶上,至少下次不会手忙脚乱;3、你一定要热爱你自己的事业,对你个部门工作要永远严格要求,人力资源部可大可小,如果你有心做大,这个部门就会成为企业里一个心脏部门,如果你不进去,这个部门就会成为一个只会招聘收简历,管宿舍饭堂的鸡肋部门.

学生招生工作总结心得篇4

作为一个年轻人,首先我必须摆正自己的位置,清楚自己的优点和不足。通过这一年的监理业务理论和实践的感知,我被调到x市政监理部工作期间,在总监代表的指导和帮助下,我主要负责土建工程及监理部资料的收集整理工作,并对现场形成的签证及时进行工程量的确认。在滨海旅游起步区水泵站和滨海旅游区南部燃气站项目,在总监代表的指导和协助下,对各施工单位基础开挖标高及定位放线进行复核。工作期间,本着认真为建设单位热情服务,遵照监理合同要求,严格按照监理规范及监理工作程序,履行监理职责。

工作中,我以老前辈严谨负责的工作作风为标准,工作岗位上,我从不放松加强理论和实践的研习,严格要求自己,认真熟悉监理规范及监理职责,对“三控、三管、一协调”具体在现场如何落实监理程序,根据工程实施不同情况,积极主动为建设单位提出合理建议,让建设单位认可监理部的工作成果,使工程处于受控状态。我主要对现场实际情况及时了解,及时熟悉施工图纸和监理合同内容,掌握监理规划和监理细则。我积极思考本工程监理工作的重点和难点,面对重点,我和项目部同事齐心协力,认真审阅施工方案,每道工序施工前督促施工方做好施工技术交底,强化隐蔽工程质量控制力度,严防产生质量隐患。

面对难点,除了及时查阅相关资料,并及时请教资深的专业技术人员,寻找解决问题的好办法。在施工过程中,严格按照监理规范,监理合同内容,按照公司编制的质量控制办法,采用旁站、巡视、平行检验方式进行每道工序的过程控制。重点对施工方项目管理人员的质量和安全意识进行调查,加强监督施工单位的三检制度落实,对质量和安全意识不到位的施工管理人员加强说服,强化完善施工单位的质量管理体系。对现场存在的质量安全问题,调查研究施工方内部管理情况,找出问题的根源,并要求施工方积极主动采取有效解决办法,责任具体落实到每个人,并对出现的较大问题,全程跟踪监督施工方落实整改,达标后才算完毕,杜绝类似问题再次发生。

通过将近两个多月坚持质量和安全不松懈的监督控制,我发现随着施工作业面的增加,进度的加快,监理工作量增加的同时,但现场实际控制效果仍有疏漏处。如模板安装局部尺寸偏差较大。我作为土建工程主要责任人员,我想我不能不重视这些质量安全问题,作为监理人员,这是我必须要控制的范围,通过冷静思考,面对现场实际情况,我及时编制了关于落实施工方质量三检制度及监理报验程序的文件,经过总监代表的修改和认可,对施工方召开质量安全专题会议,就文件内容对施工方进行交底,再一次明确质量控制和安全控制的工作程序,严格按程序办事,责任落实到人,进一步加强了施工方的质量和安全管理力度。在施工期间,质量和安全都处有效控制状态。

学生招生工作总结心得篇5

我们护理事业的鼻祖南丁格尔他曾经这样说过:“护士必需要有同情心和一双愿意工作的手。”实习以后我就深深的体会到这一点真的很重要。

自从我踏进校门的那一刻起我就立志一定要做一名好护士。要对待每一位病人都要有爱心、耐心、细心、同情心和最重要的责任心!很快,我们就毕业于校园,步入了实习岗位。走上实习岗位以后才发现护理工作非常重要也非常辛苦。工作虽然辛苦和劳累但是我觉得非常充实。

护理事业是爱的事业,她包含了崇高的使命和责任感。护理事业在苦和累中描绘了高尚,铸造了辉煌。护理事业是平凡而伟大的。护理事业是时刻与生命同行的。护理事业是社会上不可缺少的职业,病人需要我们,社会更需要我们。

我们护士离不开病人,但我们护士更是医生密不可分的合作伙伴,就像战场上的战友一样,齐心协力,一致对抗敌人——病魔。病魔就是我们医护人员的敌人。他们共同从死亡线上拉回生命的春天,看到失而复得的生命和来之不易的欢笑。他们感到欣慰,感到无憾,更感到无悔。

我们现在虽然还没有老师们那样精湛的技术水平,但是我们仍然可以用心去为病人做好每一件我们可以力所能及的事情。我们要对待每一位病人都一视同仁,用无私的爱来温暖他们受创的心灵,用微笑和真诚牵起护患之间的桥梁,哪怕我们只为病人做一点微不足道的小事情他们心理都会暖洋洋的,我觉得我们心中要始终牢记一句话,那就是“假如我们是病人,假如我们是病人家属。”我们对病人多一份宽容和理解,少一份埋怨;多一份尊重,少一份指责;多一份关爱,少一份苛求;以爱心和责任心精心护理,照顾和帮助每一位病人,使病人在和我们接触时如回家般的感觉,病人就是我们的衣食父母,照顾和关心父母是我们中华民族的传统美德,更是我们应该做好的。所以从我做起,从细节做起,给病人多一份关爱,多一个微笑,我相信我们也会换来病人满意的笑容。

我感谢这份工作,是她让我更懂得珍惜生命,更感谢病房里的病人们,是他们的理解,支持和付出才让我们这些新同学能够学到临床上的技术和知识。所以我会付出我的努力来帮助他们,努力为他们做好每一件事。

最后,我希望大家都能用辛勤的双手去装扮医院,都能用满腔的热情奉献给医院,把爱心播散到每一位患者心里。

学生招生工作总结心得篇6

成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。

一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。

在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。

二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。

作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。

三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。

在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。面对这样复杂的人群,这样复杂的心理状态,我们首先要了解他们,平时多观察,摸清情况,做到教育学生有的放矢。注意经常将班级的学习工作情况反馈给学生,表扬先进,鼓励后进,引导和帮助学生克服困难,战胜困难,以一颗真诚理解的心去倾注自已的感情,这样只有成为了他们的朋友,才能得到他们的信赖,才能增强他们学习的积极性和自信心。特别是专升本年龄较大的、心理成熟的学员,他们渴望得到尊重,自尊心特别的强,对于这些学生,我们首先要以高姿态去面对他们,视其为家人、朋友,对他们坚持周到的服务,坚持正面教育和积极疏导相结合的原则,多鼓励、少批评,善于发挥他们的优点和长处,营造良好的班级氛围。而传统的以班主任为中心,统一要求一刀切的管理模式对于主体意识很强的成教学生而言不合适了。在成人的班级管理中,一定更要时时处处体现以人为本的管理理念和人性化服务的管理意识。由于各样生源的存在,班主任还应纯化师生关系,增强抵御不正之风的侵蚀能力,做到自珍、自爱、自重。

学生招生工作总结心得篇7

十一年前,我怀揣梦想意气风发地来到这里——开始了我人生的新旅程。面对一个个激情澎湃的学弟学妹,我告诉自己:一定要成为同学们信赖的老师。从那时起,我开始了我的班主任生涯。十多年来,我和广大教师一样,热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。在班主任工作中,我深深地懂得了:一名成功的班主任,不仅要有渊博的学识,更要全心全意爱学生,与学生一起成长。

一、在磨练中,提高自身修养

“学高为师,身正为范”,我知道班主任在讲台上一站,立即成了学生聚焦的中心,是一个班集体的旗帜,一举手一投足时刻影响着每一位学生。一次严格要求,可以让学生终生受益;一次爱心的付出,可以使学生永生铭记;一个俯身拾纸的动作,会给学生带去心灵深处的震撼。所以班主任最好的教育方法不是命令学生做什么,怎样做,而是用自己的模范行动感染学生,影响学生,教育学生,使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,我要求学生要遵守校纪按时到校,首先自己要以身作则恪守职业道德不迟到不早退;要求学生严于律己宽于待人,我首先要求自己热情开朗、耐心细致、温和宽厚,因为“一个自己心中都没有阳光的人是无法把温暖给别人的”;要求学生博学多思,自己就坚持终身学习,积极参加各类进修、培训;要求学生乐于助人,自己便不能带着“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的态度。我时时提醒自己注意做学生的表率,用自己良好的品德和行为去带动、影响学生,为学生树立立身做人的榜样,教学生以真知、新知,做学生成才的引路人。

二、真诚架起学生与老师的友谊桥

我们教育面对的学生们,他们都是有自己主见,有自己独特个性的人,我们不能像工厂生产产品一样,用统一的模式去教化他们。要教育好学生,要使班级的学生都能全面发展并有个性特色的成长,只有先了解学生,掌握学生的思想、心理,才能从实际出发,对学生进行教育。根据我们学校的生源状况,他们虽然活泼可爱,但个别是些留守儿童,或是以牧业为主要收入的牧区家庭学生,特殊的家庭因素造就了他们独立能力强但却自私自利的特殊个性心理,好多学生性格偏激、厌学、好打架,有的甚至偷同学钱物。怎样才能教育好这些学生,使他们改掉不良习惯呢?我从实践中体会到:除了掌握他们共同本质特征外,更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点,了解每一个人成长的不同经历,了解他们的过去,了解他们的家庭和周围的环境。只有了解这些情况,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

就在20__年,我接任了班主任工作。这个班当时共有学生15人,人数虽不多,但由于种种原因,这些学生淘气贪玩,行为习惯较差,课间、放学后还有打架现象发生,可以说是个调皮鬼比较集中的班级。面对这种情况,我先来了一轮明察暗访,对学生进行全面了解,找到几个班里影响较大的“中心人物”,采用逐个突破的办法,先与他们建立友好关系。

我了解到这个班的三位同学都比较听话,可两位同学就比较棘手了。于是我把工作的重点放在这两位身上。我先找人际关系好的倪梦杰进行亲切交谈,并诚恳地告诉他我想和他交朋友。看着我信任的目光,他点点头。之后,他经常向我汇报班内学生的发展情况,并且主动帮我管理班级事务,成了班里一名响当当的“纪律班长”。接着我主动接近好冲动、爱打架的王明升同学。我知道他兄妹两个,父母忙于工作,无暇顾及子女,所以他很少受到关心,经常会吃不上饭,穿不暖衣。因而我下课后会悄悄地递给他一杯水,或一包方便面,还有意识地安排他帮我擦黑板、抱作业本等,让他感受到被关心、被重视。这样十多天后他变得很愿意帮我做事情了。一次我利用他帮我送器材本到办公室的机会语重心长地跟他说:“老师知道,你是想和其他同学好好相处的,但就是可恶的手管不住自己急切的心,事后也是悔不当初的。”然后我又给他一个处理事情的“暂缓一分钟”的秘诀,让他在想举起手打人的时候,先缓一分钟,在这期间想一想别人的好,自己的不足,过了一分钟,他自然而然也就没有打人的冲动了。对其平时的表现,我总是留心观察,及时示以欣赏的目光以对他的进步行为给以鼓励,当他冲动后,不多加干涉,而是友好的提醒他:“注意要一分钟哦!加油!”经过对其反复的督促与鼓励,现在他已基本能做到控制自己的情绪了。

俗话说星星之火可以燎原。老师点点滴滴的信任与关心塑造的是一个又一个全新的自我。真诚,架起的是学生与老师之间友谊的桥梁。

三、爱心点亮学生心中自信的明灯

谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任,所以,作为中专班班主任,在学生的学习生活中应该给他们更广泛的爱。

我班有一个不爱说话的学生,上课从不举手。记得我在第一次班会请他发言,他费好大劲才站起来,脸涨得通红,半天不吭声。我一再鼓励,他才勉强读了起来,但声音低得根本听不见。尽管这样,我还是表扬了他,并让全班同学为他鼓掌加油。会后,我找他亲切交谈,告诉他上课或训练就应该举手发言,要大胆才行。我和他约定“会”举右手,“不会”举左手,“只会一点点”就举右手食指。后来每提问他一次,我都鼓励他大声说,每一次我都表扬他有进步。一次次的表扬,一点点的进步,他终于树起了自信心,再也不用害怕举手了。

每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用我的宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。

我们班里有这样一个学生,常因懒惰而忘了做作业。我找他谈话他会答应今天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。我无论是:“哄”是“吓”,他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。后来,我在他完成了某一项作业时,就及时表扬他,并奖励他一个“笑脸”,几天下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他基本能完成其中的一两个作业了。

作为班主任,在帮助后进生的同时,也不能放松对尖子生的培养,更要关注学生的全面发展。我们学校有着丰富多彩的课外活动,每个学期都要组织几次大规模的校园活动,而这方面,绝大多数学生都是有心却无胆,他们总是把目光聚集在几个活跃同学的身上,而忽略了自己的能力。为此,我积极响应学校号召的同时,在班内开展各种形式的活动,让全班参与,人人登台,给每位学生一个展示自我的舞台。从中选拔出的优秀者参加学校比赛。我还总是利用自己的休息时间对这些选手进行格外的指导,陪着他们一起练习,在我们师生的共同努力下,我们班选送的节目成为体育系元旦晚会上的一大亮点。

有时老师的一个眼神,一个微笑,一句暖人心的言语,都会激荡起学生心中情感的涟漪,会让学生感受到支持,从而有信心去面对、去努力。师爱可以鼓起学生挑战自我的勇气,点亮学生心中自信的明灯。

四、体育、艺术创建和谐健康的优秀班级

我所带班级能连续被评为优秀班集体,让我感受到做为一个班主任光有“爱心”、“细心”、“耐心”是不够的,工作开展的好不好,成效高不高,往往在于工作的技巧、驾驭的能力。所以我在进行“促进学生自主管理策略的研究”这一课题中,创设了以激励来促进学生的自主管理。

1、目标激励——让班级航向更明确

一个集体没有目标就等于没有方向,没有目标就形不成凝聚力,学生在没有目标的集体中也就缺乏动力和自我要求。为此,每个开学初,我总在摸清底细的情况下,引导学生结合班级实际制订了“我是家中一份子”——“人人来当家,人人管好家,人人都爱家”为班级建设目标,自我激励,强化团队精神,引导班级朝着正确的方向发展。

2、责任激励——让班级体制更完善

在班级管理中我实施“人人有事做,事事有人做”“班干部轮值制”把全班学生置于同一起跑线上参与班级管理,使班级中的每一个学生承担一项工作,诸如考勤、打扫卫生、学习与生活管理、班级的活动安排等,给每个学生提供了展示自我和平等发表意见的机会,同时锻炼了他们的参与能力、组织能力、管理能力,满足了他们独立自主的心理,明确了自己在班级中的地位,进一步调动同学们的主动性与创造性,就是把管理的权利还给学生。这样一来,人人都有管理的经验,在班干部的管理过程中,被管理者会对管理者多一份理解和支持,进而产生群策群力、团结合作的人际关系,为顺利开展班级工作奠定了基础。

3、直观激励——让评价更透明

从心理发展的过程来看,现在班级学生处于“发展式半自治性”的阶段,他们一方面用审视的眼光观察别人,同时很在意别人对自己的态度和看法,他们内心深处渴望得到教师和同学的认可。结合学校的评估细则和班级的实际情况,我和同学们一起制订了《自主管理工程》,评价内容涉及守规范、学习、劳动、卫生、参加活动等诸方面,使学生行有所依、学有所循。用具体形象的数据来说话,增强学生的“差距感”,以此鞭策学生自觉地改正缺点,赶超先进,强化“自我教育”意识。

4、荣誉激励——让星星更闪亮

在量化的基础上,及时对学生的优点和进步予以肯定、奖励。根据《自主管理工程》的争星数,每月评出“班级明星”3名,学期结束时评出“最佳”并在集体班会上,开展交流、汇报心得、形成良好的班级文化。此外,为了让学生记录下自己学习生活中点点成绩、趣事、特长,还帮助学生每人建立了学生成长档案,让他们体会成长的快乐。平时我最大限度地为学生获得荣誉创设机会,鼓励学生发展特长,真诚地赞美他们的长处,及时肯定细微的进步,点燃他们内心的希望之火,有意识地进行广泛持久的激励,引起更多学生心理上的积极感应,以此调动学生的积极性,促进班级目标的实现。

5、榜样激励——让先进发扬光大

榜样以具体、生动的形象感染学生,它比说服教育更具影响力和号召力,因而要发挥优秀生的作用,使他们成为班级的骨干力量,成为学生最先模仿的对象。譬如,“班干部轮流制”产生的优秀管理者,量化管理产生的规范之星,勤奋奖、进步奖获得者,这些都是学生熟悉的榜样,易被学生接受,易激起上进心。抓住学生善于模仿的心理,一方面扬声势,造气氛,召开表彰会,激励同学们仿效榜样,向他们看齐。另一方面,在给予先进者充分肯定的同时,对他们提出更高更严的要求,引导他们看到不足之处,加以改进,使其好上加好。这样既激励了先进,又激励了后进,是一举两得之计。

6、情感激励——让师生情意更浓

事实上,每个学生都需要激励,运用恰当的方式,表达对学生的关心、信任、支持和帮助,就能激发学生的情感。如我们要想使班级的后进生进步,就要随时站在他们的立场来考虑问题,把握其思想动向和感情基础,抓住引起波动的最敏感的神经,理解他们的需求,适当满足他们的正当需要。像我们开展了一系列活动,旨在让他们感到快乐、感到老师能理解他们,体验到老师对他们的关爱,这样他们也就能支持老师,愿意改正错误,不断取得进步,有利于实现教育目的。

一路艰辛一路歌,我所带的班级多次被评为优秀集体,所辅导的学生参加各级各类竞赛均获比较好的成绩,本人还多次被学院评为优秀工作者。教育需要爱心,同学们渴望关爱,让我们用“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳孩子。让我们怀着一颗慈母般的爱心,滋润每个孩子的心田。

学生招生工作总结心得篇8

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、习惯的培养

1、一般学习习惯的培养。

低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为“特殊的学习习惯。“就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓“特殊习惯“的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班钱锦同学,每次上课发呆,不肯做作业。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我姐姐。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如接力棒比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

学生招生工作总结心得篇9

时间过的好快,不经意间就要过去了,回顾这一学期里有汗水也有欢乐,有工作上的困惑也有各方面的进步,真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下:

一、一日常规的培养

在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子,从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。

1、入园后坚持每天开窗通风,用干净抹布擦拭教室内外窗台,做好餐前准备。

2、进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食,及时为孩子添加饭菜,要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭,桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯。

3、间操环节跟在队伍的后面,及时提醒孩子增减衣物,上下楼梯不要打闹,跟着老师一起做操。

4、室内活动环节,配合班级教师进行教育活动,跟孩子一起做一个学习者。

5、户外环节,安全最重要,一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动,活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗,能做好幼儿活动的护理工作。

6、午睡环节,睡前要求孩子一定要去厕所尿尿,及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。

7、午点环节,和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点,幼儿吃完后迅速打扫完活动室。

8、离园环节,检查孩子的衣物和鞋子并及时整理,坚持做到人卡不分离,认真完成职责,做好离园后的消毒工作。

二、安全教育的开展

孩子的安全是幼儿园工作的重中之重,没有一个健康的身体何来美好的童年,所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程,并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍,保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我的工作的肯定。

三、消毒工作

按时进行玩教具消毒,并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。

四、家园共育

由于是中间来到这个班级,对班级孩子和家长来说都很陌生,所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到,让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况,家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。

本学期的保育总结如上,一年来我虽然取得了一些进步,但也同时存在着这样那样的不足,我会做好自己本职工作同时做到三多:多向有经验的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力,力争更上一层楼。

学生招生工作总结心得篇10

我继续担任二(1)班的教育教学工作,兼任班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会,朝会,午会,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“安全在我心中”等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱国热情。开展“__”读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育,提高学生的审美情趣,并从中受到熏陶。

培养学生遵守纪律的习惯。本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了学生口头表达的能力。

建立了强有力的班队干部队伍,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系。我要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更在的改观。

学生招生工作总结心得篇11

今年来,在同事们的关心帮助下,我完全融入到了公司这个大家庭。在此,我向关心帮助过我的领导和同事们表示真诚的感谢!下面是我的个人工作总结人员的招聘(各部门的人力需求按招聘流程进行发布)

2.新进人员的入厂和离职人员的出厂手之办理及个人档案的建立与管制(电脑化)

3.宿舍的安排及管理(每月进行评分)

4.新进人员的教育训练(公司的厂纪厂规)

5.负责全厂人员异动(转正、升职、调动、降职等各项手续办理)

6.劳动合同的签核,工伤、社会保险资料的申请及办理

7.核对并输入加班单及统计汇总,月初统计上月的全厂人员出勤分发至各部门核对,并以相关报表整理核对交至财务室(如加班统计表、出勤表、奖惩统计表、外宿人员统计表、新进/离职统计表)

8.每日、月对全厂职员工的考勤工作(每日考勤日报表、每月人力流动统计表、请假,迟到,旷工,奖惩手续办理、每日进行对全厂人员的查卡、监卡等)

9.内部公(通)告的处理及张贴回收(a、b、c公告)

9.对各类资料进行签收,整理并分类归档(厂内程序文件、内部联络单、外部联络单、会议资料、各类培训资料、考勤资料、人事异动资料等分类整理)

10.月底新工卡及饭卡的发放及配合财务薪资发放

11.做好文员工作总结报告,承办上级临时安排各项工作

在职期间,我一直在做上述各项人事文员的工作,我要求自己:做好文员工作计划,保持优点,改正缺点,充分体现自己的人生价值,为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。

学生招生工作总结心得篇12

本人于20__年以来,不经意期间已走过两年多的风雨历程。这些年以来,在公司领导们的关怀与带领下,在同事们的帮忙与支持下,经过自身的努力与拼搏,与以前的自我比,此刻在很多方面都有了必须的提高与提高,并且学会了材料管理的很多知识。在这一年多的时间里,许多的工作经验与体会令我有了事业的成就感和对工作的拼搏感,并令我激动不已、感慨万千。其中有来自公司领导对职工的培养与理解,有来自供货方对我公司的评价与赞美,有来自同事之间的体贴与帮忙,也有源与自我工作中的收获与挫折。在这两年多以来本人一向从事材料管理工作,回顾这两年多的工作经历,有太多的收获在其中,许多工作经验令我受益匪浅,铭记于心,现将这几年的工作总结如下。

一、以诚相待,以理服人,创造良好工作环境

我公司是一个大家庭,作为公司的一员,不管应对的是对供货方还是公司内部的协作单位,都应当做到“以诚相待,以理服人”。

尊重是相互的,并非某一个人的事,仅有用我们的真诚来对待别人,用我们的道理来感化别人,最终才能得到别人的尊重与赞赏。仅有真正的处理好自我与供货方,自我与公司内部协作单位之间的关系,才能对我们材料管理工作产生好的进取的影响。久而久之便可构成一个融洽和谐的工作环境,进而激起我们对材料管理工作的热爱与活力,从而促使我们在车间现场各方面的工作向着更好的方向发展,到达事半功倍的成效。

二、不断学习材料管理,完善自我,让材料管理制度落在实处

“人不学习不提高,马无铁蹄不跑路”,每个人都应当不断的学习,仅有不断的学习,我们的思维才会更加的活跃,视野才会更加的开阔,经验才会更加的丰富。两年多的工作经验让本人感觉,各项规章制度想产生实际的工作效益还需重在落实,这样才能为企业创造更多的效益。这就要求物资部必须确保物资材料的购置、领用、保管等各个环节有章可依、有据可查。每一个生产的材料质量,是生产的整体质量的重要组成部分。做好材料供应中的质量管理工作是保证发电设备安全运行的重要环节。要干出优质工作,物资材料的购置是第一关,在材料的采购上做到准确饱和现场需求量,基本上做到供需相平,严把物资材料质量关。还要与车间区技术人员进取联系,在保证生产质量的同时也杜绝“质量浪费”,尽量为公司节俭资金。所有供应商配送的货物全部按规范要求每批次都进行严格点数,确保质量,确保应用到现场的全部物资是贴合标准的材料。

材料员还应熟悉所领用材料在工程中的用途、材料的型号规格系列、质量要求和技术标准,这些是成为一个合格材料员必须具备的条件之一。在保管上做到防晒、防雨、防腐、防尘、防寒等;在领用上做到帐、物、卡相符;并做好材料保管质量检查记录、材料存在问题处理记录等。认真学习各种物资材料的保管说明,作为一名材料员不能只认为现场材料员只管现场,不在过问材料的统计,在这个日益竞争激烈的市场时代,本人认为材料员也应做到一人多职多岗,多能多技,这样才能为公司的发展做出作出更大的贡献。收货时做到公私分明、不漏查。作为一名材料人员,我进取配合部门及车间主管领导,要求各工作区域必须严格遵守6S管理制度,做到职责到人。对有可追溯性要求的材料全部按要求进行标识,及时做好物资领用单据二级核算的相关统计,每月按时将报废物资做好及时清理的工作;对现场临时发生的急需使用材料,进行迅速的调理或借调。

三、注重对外交流为企业创造效益,树立企业良好形象

在两年多的工作中,本人时刻提醒自我要以主人翁的意识,在与供应商,库管员和库房送货人员,内部协作单位的交往中,要有理有节,在尊重他们的同时也要时刻维护企业形象,不能以牺牲企业的代价为利益。对企业有利的交往应“多跑腿磨破嘴”,加强和对企业有利的供货方的联系与交往;以合理的、委婉的解释赢得有关方面的谅解。

总之这几年以来的工作经验让我改变了对材料员岗位职责最初的认识,作为一名材料员不仅仅是领用和管理材料,要学的东西很多,不管是做现场材料还是搞材料统计,如果能熟悉每一个工位的装配流程、和各种车型所需材料的要求及用量,要学的还很多。

在这两年多的时间里,虽然自我在某些方面有了必须的提高与提高,但仍存在着很多的不足。本人在各方面的本事与公司领导对职员的期盼值比,仍存在着很大的差距。成败得失已属于过去,立足于此刻,计划好未来才是首要的事情。在以后的工作与生活中,我定会加倍努力,认真学习新的知识,不断完善自我,努力提高自我的工作水平,争取在各方面都做到精益求精。我深信,在公司领导和同事们的关怀与教导、帮忙与支持下,我必须能够成为一名完全合格的材料管理人员。

推荐访问:招生工作 心得 学生

热门文章

防疫志愿者心得体会8篇

防疫志愿者心得体会8篇防疫志愿者心得体会篇1为加强市民防范疫情的风险意识,做好应对疫情的实战防备

文化苦旅读书心得体会15篇

文化苦旅读书心得体会15篇文化苦旅读书心得体会篇1看了余秋雨的这些散文我感触颇深,他的每一篇文章都带

学生会心得体会800字5篇

学生会心得体会800字5篇学生会心得体会800字篇1一、加强学习,提高素质,团结协作,搞好服务。做好

军训心得体会大学生100字11篇

军训心得体会大学生100字11篇军训心得体会大学生100字篇1太阳每天的升起,驮住了千万次日落。我站

法制报告会心得体会300字8篇

法制报告会心得体会300字8篇法制报告会心得体会300字篇1根据未__x号《未央区教育局关于开展__

军训徒步拉练心得体会7篇

军训徒步拉练心得体会7篇军训徒步拉练心得体会篇1今天是军训的第一天,正因为是第一天军训感觉到非常的辛

幼儿园教师音乐培训心得体会4篇

幼儿园教师音乐培训心得体会4篇幼儿园教师音乐培训心得体会篇1教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下

职场心理学心得体会4篇

职场心理学心得体会4篇职场心理学心得体会篇1最近公司组织了一次职业心态培训课。该课给了我很深的感触。

银行实训报告心得体会1000字11篇

银行实训报告心得体会1000字11篇银行实训报告心得体会1000字篇1心得体会就是一种读书、实践后所

简爱的读书体会10篇

简爱的读书体会10篇简爱的读书体会篇1读了《爱的教育》之后让我明白,这人世间最珍贵的,最需要的就是“

学生会心得体会200字左右15篇

学生会心得体会200字左右15篇学生会心得体会200字左右篇1学生会就像是我的家一样,随时随地的给我

心理课心得体会200字左右8篇

心理课心得体会200字左右8篇心理课心得体会200字左右篇1学习管理心理学这门课程已经有一段时间了,