党支部抓基层党建工作述职报告

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党支部抓基层党建工作述职报告

尊敬的各位领导：

这一年来，在上级党委的正确指导下，本人作为外国语学院教工第一党支部书记，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻新时代中国特色社会主义思想和各级党代会部署要求，积极履行基层党建工作“第一责任人”职责，以落实党要管党、全面从严治党为主线，抓基层、打基础，抓作风、强素质，抓重点、求突破，全面加强了党的整治、思想、组织、作风和制度建设，进一步提升了基层党组织的凝聚力、组织力、战斗力，为我们支部的持续发展提供了坚强组织和作风纪律保障。现将本人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

一、主要工作成效亮点

(一)抓责任、促落实，全面聚焦党建组织工作

本人作为党支部书记，认真学习党的十九大精神，积极开展学习实践活动，切实履行党建工作责任，立足本支部的实际情况，认真研究制定了党建工作计划，加强党建工作领导部署，全面贯彻“党委领导、组织协调、支部负责、干部参与”的党建工作领导工作机制，成立了支部党建工作领导小组，由我担任组长，各支委为成员，全面负责党建工作组织协调、督导检查，并定时召开党建工作会议，及时分解落实上级党委布置的工作任务。按照二级学院党委的工作指导，本支部内以教研室为单位组建了三个党小组，把责任分工、学习教育

等任务分解到各党小组，做到分工到岗、责任到人，促进了责任落实，强化了党建责任和工作意识，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。今年里，对一些重点工作任务的完成情况较好，本支部党员组织关系进行了认真排查，4月组织了党支部按期换届，按时按量完成党费收缴工作，支委全体成员都参加了“不忘初心、牢记使命”主题教育培训，收获颇丰。

(二)高标准，严要求，扎实开展“两学一做”学习

在支部内召开专题会议，进行动员部署，组织召开推进“两学一做”学习教育常态化制度座谈会，传达学习中央领导讲话精神，亲自抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，利用每次二级学院集中开会之后的“固定时间”学习机制，开展了集中学习与个人自学、集中教育与日常教育“双结合”的学习方式，通过座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会等方式，系统学习了“两学一做”学习教育重点内容，提高了党员思想政治水平和理论政策素养。积极结合网络时代特点开创学习新方法新形式，利用QQ群、微信群、“共产党员”微信公众号、党员教育网络平台等，引导本支部党员干部主动自学，及时交流讨论，既丰富了学习形式，又增强了学习效果。

(三)抓思想，强党性，学习贯彻党的大会精神

开展十八届六中全会精神，以“三会一课”为基本形式，以落实单管教育管理制度为基本依托，采取个人学、集中学、专家辅导

学、领导上党课等方式，进行了多样化学习教育。深入学习宣传贯彻十九大精神，组织开展了系列学习贯彻活动，先组织支部委员集中观看学习总书记的十九大报告，在下发通知学习传达，指导各党小组分别制定各自的学习计划并开展相应的学习，在整个教工第一党支部范围内全面学习十九大报告和新党章，学习核心内容和基本要义，不断加深对党的重大理论和重大思想的掌握，并开展“立足岗位贯彻十九大精神”的社会实践活动，在教学工作中提升理论素养，在贯彻中加强十九大精神消化吸收。

(四)建组织，创品牌，发挥“党建+”基层组织建设

严格落实组织生活制度，定期参加支部的组织生活会以及“三会一课”，通过与党员定期谈心谈话、开展民主评议等方式，营造了良好的党内生活氛围，增进了支部内的团结稳定。加强基层党建品牌建设，牢固树立“党建+”理念，把党的建设融入到本支部的本职教育教学工作中，通过构建以党建为引领、统筹推荐各项工作的新机制，推动党建工作与教学中心工作的深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动学校教育事业发展。作为教师党支部的成员，始终坚持把立德树人作为中心，促进校风教风和学风班风建设，加强教师师德师风和思想政治与意识形态的工作，具体表现为在教学、班主任和跨国实习等一系列工作中都始终关注这方面的党建情况。

二、存在问题及原因根源

2018年来，本支部按照学校党委和二级学院党总支的要求和部署下，围绕中心，服务大局，不断加强党的建设，努力推动各项工作的发展，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

(一)落实责任不扎实

今年，对照“全面从严治党”要求，在履行党支部主体责任方面，还有一定的差距。思想深处依然存有抓教学业务“实”，抓党建“虚”的错误认识;对本支部的支委班子核心作用发挥不足，党组织凝聚力、战斗力不强等问题缺乏深入研究，制定的解决方法和整改措施针对性不强、缺乏可操作性;工作比较重部署，轻落实检查，有时工作只是安排下去，对如何抓、抓的怎样过分比较少;对本支部的“三会一课”的组织生活制度的落实疏于督导。

(二)队伍管理不严谨

在党员队伍教育管理中，存在党员未全部按时参加组织活动，支部组织生活简单化、形式化，学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法虽有所改善，但方法相对过于单一，缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式，真正走出去交流学习、实践学习不多，学校效果有待提升。此外，党员在教育教学中先锋模范作用发挥不明显，缺乏优秀教师党员，没有能够起到有力的战斗堡垒作用，在党员作用发挥、集体学习组织、党员责任落实、党建工作管理等方面有时“失之于宽、失之于软”，存在“睁一只眼，闭一只眼”的情况。

三、下步改进思路和措施

今后工作中，本人将对照存在问题，根据党的十九大从严治党部署要求，以目标任务倒逼工作落实，高标准、严要求抓好党务任务落实。重点做好以下工作：

(一)做好党务责任考核，加强党员教育管理

严格按照基层党建工作责任清单及党建重点任务落实情况，按照支部支委党小组隶属关系，自上而下，精心组织，做好党务责任明确，抓好评议考核工作，以此推动党建责任落实。加大教育培训力度，定期开展全员培训学习，不断提高党性素养，落实“两学一做”学习教育常态化、制度化。加大治庸问责力度，建立负面清单，对规矩意识不强、精神状态不好、工作作风不实、担当精神不强、履行岗位责任不到位的支部成员进行严肃问责追究;同时为作风正派、敢于担当、勇于作为的党员撑腰打气，激发攻坚克难的主动精神和创新活力，力争为学校的教育教学事业添砖加瓦。

(二)认真学习十九大精神，持续开展两学一做

把党的十九大精神作为党支部的重要政治任务，认真制定2018-2019年十九大精神学习计划和活动配档表，召开学习动员会，组织支部党员学习十九大报告、党章修正案、十八届中纪委工作报告、习总书记十九届一次全会讲话、记者见面会讲话，深刻领会五年来历史成就和变革、领会中国特色社会主义进入新时代、主要矛盾发生转化的重大政治论断、领会新时代中国特色社会主义思想和基本方略，领会两步走建设社会主义现代化国家新目标、领会未来五位一体重要

任务部署、领会全面从严治党新要求，通过集体学习、主题党日、交流研讨、观看专题片、参观红色教育基地、结合日常教学工作抓贯彻等形式积极开展学习宣传贯彻活动，以身作则，以十九大精神学习贯彻为引领推动各项工作再上新台阶。把学习贯彻党的十九大精神作为下阶段重大政治任务，纳入“两学一做”学习教育计划，认真开展学习研讨，推动党课教育常态化、长效化。并根据本支部的“问题清单”、“整改清单”，边查边改、即知即改。

一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在一些问题，与上级要求和同事、群众的希望仍有差距。创新管理机制，全面提高服务质量和效率方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和同志们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我定会发扬成绩，改进不足，争取更大进步。谢谢大家。

述职人：

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