行政调解工作总结和工作安排 统计局行政调解工作总结
下面是小编为大家整理的行政调解工作总结和工作安排 统计局行政调解工作总结,供大家参考。
统计局⾏政调解⼯作总结
总结就是把⼀个时段的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的总结，它是增长才⼲的⼀种好办法，不如静下⼼来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是店铺为⼤家整理的统计局⾏政调解⼯作总结，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
统计局⾏政调解⼯作总结1
20xx年，统计局⾏政调解⼯作以围绕中⼼、服务⼤局为切⼊点，以建⽴专职、加强保障为重点，以整合资源、搭建平台、建⽴联动为主要内容，开拓创新，锐意进取，注重实效，强化宣传教育，⾏政调解⼯作取得了显著的成绩。及联系村寨⽆⼀起⽭盾纠纷现象出现。现将⾏政调解⼯作总结如下：
⼀、以规范化建设为抓⼿，不断完善各项调解⼯作制度。
（⼀）强化领导，兼职调解⼯作队伍建设取得了⼀定进展，⾏政调解化解新型⽭盾纠纷和群体性疑难⽭盾纠纷的能⼒显著增强。统计局按照有关要求，及时成⽴的⾏政调解室，并配备了兼职调解员2⼈。
（⼆）完善⽭盾纠纷排查调处制度。密切掌握⽭盾的发展动向是调解⼯作顺利开展的前提，因⽽我们不断完善⽭盾纠纷排查制度。每⽉开展常规排查，在重⼤节⽇前开展定期排查，在重要会议等敏感时期进⾏专项排查，做到定期排查与专门排查相结合。不断完善制度，先后建⽴了⽭盾纠纷排查制度、调解员⼯作职责、⽭盾纠纷登记制度、⽭盾纠纷报告制度、案件回访制度、突发事件应急处置预案等。由于排查制度的不断完善，使我们的调解⼯作掌握了主动，能够在最佳时机介⼊⽭盾纠纷的调处。
⼆、狠抓队伍建设，着⼒提⾼调解⼈员业务⽔平。
（⼀）狠抓队伍，重视调解室队伍建设，在稳定⼈员的基础上，选调政治可靠，有威信，有业务基础的⼈充实到调解室；其次在政策上向调解员倾斜，让他们在政治上有荣誉，经济上得实惠；第三，把⾏政调解⼯作经费列⼊单位公务⼯作经费预算，解决调解场所建设及调解⼯作中遇到的⼀些实际困难。
（⼆）多措并举，提⾼调解⼈员业务⽔平。⼀是参加上级组织的各类培训，通过学习法律、法规、调解⼯作经验介绍、业务交流等形式丰富知识，提⾼业务能⼒；⼆是举办调解业务培训班，专业同志讲课，内容包括法律知识、办案中的实践体会、调解协议书的制作等；三是分析、预测⽭盾纠纷特点规律、发展趋势，做到调解⼯作有的放⽮。
虽然县统计局⾏政调解⼯作在实际中取得了⼀定成绩，但与领导的要求、群众的期望相⽐还存在差距。今后我们将保持和发扬优势，改进不⾜之处，为维护全县社会稳定、构建和谐社会作出新的贡献。
统计局⾏政调解⼯作总结2
⼀个学期以来，我校教研⼯作在王平校长的指导下，结合市教研室的教研运动⽀配，由中⼼办公室主持，合理、有效地开展了⼀系列的教研运动。现将本学期以来开展的各项教研如下。
⼀、开展“开学第⼀课”征⽂⽐赛
开学初，中央电视台播出了以“爱”为专题的《开学第⼀课》主题晚会，为了响应教导部的号召，为了延续“爱的教导”，更为了激发学⽣的写作兴趣，我校开展了以“爱校、爱家、爱国”为主题的征⽂⽐赛。各校积极组织学⽣参加此项运动，并按时选送学⽣的参评⽂稿。我们⼀共收到了29篇⽂稿，此中，中⼼本校11篇，逸夫⼩学3篇，霞洞⼩学5篇，乐群⼩学9篇，堂福⼩学1篇。这次⽐赛选送的⽂稿中，中⼼本校和乐群⼩学的学⽣撰写的习作质量较⾼，在列位评委评选出的15个⼀、⼆等奖中，中⼼本校占了7位，乐群⼩学占了4位。同时，我们还把得到⼀等奖的5篇⽂稿投给《椰城.青少年写作》杂志，此中中⼼本校的黄珺同学及霞洞⼩学符青同学的作品当选中并颁发在《青少年写作》第六期。
⼆、开展语⽂、数学教研员跟踪培训集体备课运动
第四周，教研室在我校开展全市语⽂、数学教研员跟踪培训运动，运动的主要内容为集体备课。语⽂组所备的是六年级第三单元的内容，数学组所备的是四年级第三单元的内容。我校参加此次运动的列位先⽣都可以或许依照办公室的要求认真进⾏筹备。运动当天，固然刮⼤风，下⼤⾬，然则列位先⽣都能按时到位，并在运动中积极谈话，展现了我们⽂城中⼼⼩学的风度，博得了省专家以及钟主任的⼀致好评。
三、召开英语教师交流研讨会
第六周，在中⼼校办公室召开了全体英语学科教师的会议。这次会议由王平校长主持，主要内容有：
1、学习《英语课程标准》。
2、学习《20xx年⽂昌市⼩学卒业⽂化素质测试考试阐明及教授教化与温习要求》。
3、学情阐发。
4、配合探讨、交流⼀下⼏个问题：
（1）、如何赞助学⽣记忆单词？
（2）、如何培养学⽣的⽩话外交才能？
（3）、如何组织有效的讲堂教授教化？英语先⽣都可以或许依照中⼼办公室的要求，事先都做了充分的筹备，包括本班的学情阐发资料和配合交流、探讨的问题的书⾯资料。如：乐群⼩学的符惠梅先⽣，霞洞⼩学的袁⽂清先⽣和肖明青先⽣。交流探讨问题时，列位先⽣都能积极谈话，就本⾝在教授教化中遇到的利诱提出与其他的先⽣配合探讨，也介绍了本⾝在教授教化中的点滴劳绩与体会。
四、开展语⽂科和数学科集体备课运动
第七周，依照我校运动⽀配计划，开展了四、五年级语⽂科和数学科集体备课运动，列位科任先⽣事先都进⾏了充分筹备。在集体备课时，⼤部分科任先⽣积极谈话，分外是语⽂科符中秋教育、云连荣先⽣、陈凌燕先⽣、陈青虹先⽣；数学科彭青苗教育、李⽂顺教育表现较为突出，此次运动切实办理了教授教化中存在的⼀些问题，收到了必然的后果。第⼋、九周，针对第七周列位教师所备的课进⾏了讲堂展⽰，列位科任先⽣的课让我们眼前⼀亮，讲堂教授教化的总体程度⽐上学期的调研时有了⼤幅度的进步，主要表现在：
1、讲堂教授教化体现了新课程理念的精髓。
2、教与学形式发⽣了本质性的变更。
3、注意拓展延伸，体现了新理念教授教化看。
4、注重学⽣学习习惯的养成。
5、教师驾驭讲堂的教授教化才能有所加强，教师善于点拨、诱导学⽣。此中，讲堂教授教化表现最为出⾊的是语⽂科有符中秋教育、云连荣先⽣、陈青虹先⽣和韩瑜先⽣；数学科有彭青苗教育、李⽂顺教育、黄蔓雅先⽣和钟业培先⽣。这次运动，点评、交流环节的氛围也热烈许多，听课教师积极谈话，畅谈本⾝的感想感染、想法。分外是卢俐君校长、符少萍校长、彭青苗教育以及李⽂顺教育，她们的杰出点评给我们的先⽣带来了不少劳绩，为先⽣们进⼀步进步讲堂教授教化程度指明了偏向。
五、派教师到外地听课学习
依据市⼩学教研室的⽂件看护，在王校长的⿍⼒⽀持下，10⽉12⽇和19⽇组织了全体英语科任先⽣分⼿到琼海市与海⼝市，参加了海南省⾸届⼩学英语教师教授教化能⼿评选运动；20xx年1⽉9⽇⾄10⽇组织7位语⽂教师和8位数学教师到海⼝听课学习。从这两次运动中，我们参加听课的先⽣，都能认真听课与做好笔记。运动后，列位先⽣都写了听课。有点先⽣说通过这次听课，听了专家的点评，坦荡了眼界，观到了本⾝的`不够，以及本⾝与他们的差距，同时也对本⾝往后教授教化有了新的认识。
六、开展各⼈出⼀份试卷运动
为了进步教师出题的才能，在段考前⼣，办公室要求语⽂、数学和英语每位教师出⼀份段考试卷。列位科任先⽣都可以或许较好地完成任务，个别先⽣的态度极其认真，出的试题相符教授教化要求，难度适中，训练的针对性强，卷⾯也采纳打印的形式，便于使⽤。试题出得对照好的是乐群⼩学和中⼼⼩学。但从收集上来的试卷中，也发明了不少问题。个别先⽣应付的⼼理对照重，直接从⽹上下载，下载后也没有颠末处置惩罚就交上来。还有便是个别先⽣⽤信纸来写，⽆法复印给学⽣训练。
七、积极组织教师参加⽹络教研运动
1、参加全省“⼩学语⽂先⽣如何进步⾃⾝素养”专题在线研讨运动。
20xx年11⽉16⽇，省教导研究培训院组织举⾏了以“⼩学语⽂先⽣如何进步⾃⾝素养”为话题的全省⼩学语⽂教师⽹络在线研讨运动，办公室依据教研室的要求给各校发下看护，⽽我校参加研讨的语⽂教师只有六位，分⼿是云连荣、陈青虹、符少萍、韩瑜、许⼩丽和云春⾬。从⼈数上来观，我校教师对⽹络教研漠然置之，没有引起看重。然⽽，有些学校的许多⽼教师都能积极参加研讨，踊跃谈话。相⽐之下，我们学校的先⽣在这⽅⾯就显得后进了。⽹络教研作为⼀种新的教研形式，它可以为我们⼀线先⽣提供宽松的情况、弹性的光阴和⽆限⼴阔的空间，让我们⾜不出户就可以与各地的优秀教师、教导专家零间隔对话交流，从⽽推动⾃⾝的提⾼，匆匆进我们的专业化成长。因此，我们应该勉励年轻教师积极参加⽹络研讨。
2、参加市开展数学科“有效教授教化”⽹上研讨运动
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