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小学教育评价改革工作计划

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小学教育评价改革工作计划

 

 小学教育评价改革工作计划 为全面贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)文件精神,根据 XX《关于进一步做好深化新时代教育评价改革有关问题自查自纠的通知》,结合我校实际情况,进一步深化教育评价改革,特制订本年度工作计划如下:

 一、指导思想 深刻学习领会习近平总书记关于教育评价的重要论述精神,增强深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感。全面贯彻《总体方案》精神。全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,发展素质教育,完善立德树人机制体制,促进教育高质量发展。

 二、总体目标 深刻认识、全面把握深化新时代教育评价改革的总体要求、任务目标,把深化教育评价改革作为我校当前和今后一段时间的重要政治任务和基础性、根本性工作切实抓紧抓实、抓出实效。

 三、主要原则 1.坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向。

 2.坚持问题导向,从群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。

 3.坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。

 4.坚持统筹兼顾,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,分类设计、稳步推进,增强改革的系统性、整体性、协同性。

 5.坚持中国特色,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。

 四、实施步骤 (一)强化组织、凝聚合力 根据上级文件精神,及时召开专题会议,成立领导小组。有针对性的制定切实可行的工作方案,积极布置开展工作,提高思想认识,领导小组成员分工合作,各司其职。

 组长:XXX(负责整体工作的推进)

 副组长:XXX(负责工作过程中的督促与监管)

 组员:XXX(文件学习、文件领会)

 XXX(负责宣传与氛围营造)

 XXX(负责对标对表、问题整改)

 (二)加强宣传、营造氛围 做好《总体方案》的学习宣传工作,充分利用宣传栏、微信、班级 QQ 群、家校通等媒体,及时宣传《总体方案》精神和政策解

 读,把改革向广大师生、家长讲深讲透,引导社会各界特别是家长、学生掌握精神、明确方向、聚焦动力,增进社会共识。构建覆盖家庭教育指导服务体系,引导广大家长树立正确的教育观和成才观。及时总结、宣传、推广教育评价改革的成功经验和典型案例,扩大辐射面,提高影响力。为《总体方案》落细落小落实营造良好氛围、奠定坚实基础。

 (三)学习文件、领会精神 组织四次专题培训,举办学习研讨,抓好培训辅导、学习研讨、宣传引导、研究阐释。通过教师撰写学习心得,提高认识。从坚持价值导向,把握新时代教育评价改革立足点;坚持任务导向,把握新时代教育评价改革根本点;坚持问题导向,把握新时代教育评价改革关键点;坚持结果导向,把握新时代教育评价改革落脚点等方面,对《总体方案》进行系统认真的学习,清楚《总体方案》的总体要求、重点任务领会“为什么改”、“改什么”、“怎么改”,进一步统一思想,凝聚合力。

 (四)对标对表、认真整改 全面对标对表《总体方案》任务要求(特别是禁止事项),按照上级要求坚决做到令行禁止,全面梳理涉及教育评价改革内容的各项政策文件、规章制度,坚决把与方案精神不一致的各种做法规定一律改过来,推动《总体方案》各项要求落到实处。按照上级要求的时间节点,按照学校工作实施方案,制定具体的工作清单,建立

 负面清单清理规范台账,明确“改什么”、“怎么改”、具体到时间点,并责任到人。

 五、具体要求 (一)统一思想凝聚共识。

 要强化提高政治站位,深入领会党中央国务院深化新时代教育评价改革的背景和重要意义,明确学校推进教育评价改革落实落地的目标、思路和举措。

 (二)精准把握改革精神。

 结合学校实际情况,深入理解改革精神,坚持破立并举,对此前出台的相关制度文件对照《总体方案》予以“废、立、改、留”,在具体工作中把握好“破与立”,“唯与不唯”的辩证关系,让改革举措既遵循文件精神,又能指导工作实践,切实推进学校事业发展。

 (三)切实强化责任担当。

 要切实强化责任担当,将学习贯彻《总体方案》作为一项重要的政治任务,以改革的精神和奋进的姿态,推进教育评价改革各项任务落地见效。

 我校要以《深化新时代教育评价改革总体方案》工作为契机,进一步推进教育评价改革。全体教师要进一步树立教书育人信心,认真践行师德师风要求,规范教育教学行为,做好本职工作。引导全体教职员工树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,

 努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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