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吕梁市组织人事干部“铁肩计划”开训!

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经过精心筹备,8月24日,吕梁市组织人事干部能力提升“铁肩计划”第一期培训班开班。

“铁肩计划”开班仪式主会场

吕梁市委常委、组织部长、“铁肩计划”总导师张欣宁作开班讲话

一起听张欣宁部长讲“铁肩计划”

培训班的由来

打铁先得自身硬,教育别人首先要教育好自己。作为全市党员教育、干部教育的组织者,首先要抓好组工干部自身的教育培训。为此,市委组织部坚持问题导向、需求导向,通过闭门碰头会、集中调度等形式,找思路、寻方法、探路径,决定举办全市组织人事干部能力提升培训班。

既要解决目前市、县两级组织部门年轻干部本领不强、业务不精、训练不足、传承不够等问题;又要通过“自己把自己教育好”,感受、体悟、领会、探索更加有效的教育方式,解决当前党员教育、干部教育中存在的一些问题,在创新理念、创新方法中体现吕梁组织工作“率先蹚出一条新路来”的使命担当。

“铁肩”的寓意

借用革命先驱李大钊先生"铁肩担道义,妙手著文章"这句话,作为新时代的组织人事干部,应该有"铁肩担大业,妙手绘吕梁”的使命感和责任感。希望参加培训的同志们,练出一副能挑重担的“铁肩膀”,困难面前压不弯、压不垮,崎岖道路知重负重,健步如飞,如履平地,在吕梁组织工作以及经济社会发展各项事业中,用妙手绘出美丽的画卷,书写新的篇章。

“铁肩计划”的3个特点

骨干式培训。从市、县两级组织人事部门精挑细选55名工作骨干,通过参加培训,让他们练出一副更加过硬的“铁肩膀”,成为担得起重任、扛得起重担的人才。

精英式教育。培养的是骨干,教育的是精英。培训内容不从入门性、基础类知识讲起,因材施教,讲硬货、讲干货、讲前沿、讲热点。授课讲师要拿出水平,要讲得深入、讲得透彻、讲得灵活。

研究式教学。机械教条、填鸭式、满堂灌,只能解决表面现象,解决不了深层次问题。培训班要大量采用研究式教学方式,现场式观摩,沙龙式讨论,专家式点评,小组式作业,课题式论文。

主会场参会的“铁肩计划”第一期学员

“铁肩计划”重点解决的4个问题

工与学的矛盾。学习偷不得半点懒,没有时间保证,就没有学习成效,培训不能寄希望于一堂课就解决所有问题。真正要对一项工作进行深入的领会思考,必须要有时间保证。因此,“铁肩计划”原则上从每周五到周日,拿出两个半天的时间进行授课学习,一定要破解这个矛盾。

学用两张皮的问题。学用结合不紧主要的表现是有点少面和有面无点,只学一条不学周边,对问题的理解就会单一、浅表化,不能融会贯通、触类旁通。“铁肩计划”设立了基层党建、干部工作、综合工作三个单元,要补齐能力素质短板,全口径打造组织工作通才。在此基础上,选定一个方向,通过专题性地授课、讨论、观摩、小组作业和结业论文,抓住几项个性化问题、热点性问题深入分析研究,成为组织人事工作的“倒T字型”人才。

学思效果不明显的问题。学习多,思考少,学习领会就浅,就没有形成思维习惯和思维定势,将来担不起大业。“铁肩计划”突出思考和启发,专门设置了提问环节,鼓励发言、鼓励发问,脑子里没有问题,手上就没招,遇到事就会慌。能提出多深的问题,才能说明对工作有了多深的了解。要在学习和思考中来领悟组织工作的真谛,在攻克破解一个一个难题的过程当中,迎接一个又一个新的难题。

教学相长的问题。教和学是互相促进的,“铁肩计划”采取双师制,有导师、有讲师。导师由市委组织部领导担任,讲师由省、市、县组织部门在某个领域有精深造诣的同志担任。领导干部登台讲课、传道授业,不仅向年轻人传授的智慧经验,也是在备课讲授的过程中实现自我提升、自我升华、自我总结、自我完善,通过教学相长,引领思考,推动工作。

遵循原则

时间服从效果

内容决定形式

一切为了实效

对培训班的5句赠言

学习也是一种担当

讲课也是一种学习

思考也是一种辛苦

团队也是一种习惯

博大也是一种专长

开班式以视频形式进行,市委组织部部务会成员及市直机关学员在主会场参加;各县(市、区)委组织部部务会成员、县(市、区)学员在分会场参加。市委组织部部务委员、“铁肩计划”班主任孙志红对培训班的基本情况和培训方式作了介绍,两名学员代表分别在主、分会场作了发言

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